Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия "





НазваниеУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия "
страница6/6
Дата публикации21.01.2015
Размер0.71 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Философия > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

9.1. Основная литература:

1. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. – М.: Гардарика, 2008. - 480 с.

  1. Этика: Учебник /Под ред. А.А.Гусейнова и Е.Л.Дубко. – М.: Гардарика, 2003. – 496 с.

9.2. Дополнительная литература:

  1. Адорно Т.В. Эстетическая теория. – М.: Республика, 2001. – 528 с.

  2. Антология мировой философии. т.1.ч.1. – М.: Мысль, 1969. – 576 с.

  3. Апресян Р.Г. Нормативные модели моральной рациональности//Мораль и рациональность. – М.: ИФРАН, 1995. – с.94-118.

  4. Апресян Р.Г. Идея морали и базовые нормативно-этические программы. - М., 1995. - 353 с.

  5. Апресян, Р.Г. Из истории европейской этики Нового Времени: Этический сентиментализм. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. - 80 с.

  6. Апресян Р.Г. Шефтсбери о моральном чувстве // Философские науки. 1979. №6 - С. 149-152.

  7. Аристотель. Этика. - М.: ACT, 2002. - 492 с.

  8. Барт Р. Удовольствие от текста //Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. – М.: Прогресс, 1989. – с.462-518.

  9. Бентам, И. Введение в основания нравственности и законодательства. М.: РОССПЭН, 1998. - 415 с.

  10. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. – М.: Культурная революция, Республика, 2006. – 269с.

  11. Бодрийяр Ж. Соблазн. – М.: Издательство Ad Marginem, 2000. – 318с.

  12. Бородай Ю.М. Эротика. Смерть. Табу. – М.: Гнозис, 1996. – 416 с.

  13. Брюкнер П. Вечная эйфория: Эссе о принудительном счастье. – СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 2007. – 240 с.

  14. Бьюкенен П.Дж. Смерть Запада. – М.: ООО Изд-во АСТ; СПб: Terra Fantastica, 2004. – 444с.

  15. Валла Л. Об истинном и ложном благе. - М.: Наука, 1989. - 475 с.

  16. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). – М.:Изд-во Моск. ун-та, 1984. - 200с.

  17. Выготский, Л.С. Психология искусства. - М.: Искусство, 1968. - 576 с.

  18. Горфункель А. Х. Философия эпохи Возрождения. – М.: Высшая школа,1980. – 368 с.

  19. Гулыга А. В. Немецкая классическая философия. – М.: Айрис-Пресс, 2001. -416 с.

  20. Ильин И. А. Аксиомы религиозного опыта. – М.: Харвест, 1993. – 592 с.

  21. Ильин И.А. Путь к очевидности. – М.: Республика, 1993. – 431с.

  22. Ильин И.П. Постмодернизм. – М.: Интрада, 2001. – 384 с.

  23. Жижек С. Возвышенный объект идеологии. – М.: Художественный журнал, 1999. – 238 с.

  24. Каган М. С. Эстетика как философская наука. – СПб.: Петрополис, 1997. -544 с.

  25. Калуев А.В. Гедонистическое поведение человека и животных. – М.: Авикс, 2003. - 98 с.

  26. Кант Критика практического разума. – М.: Наука, 2007. – 528 с.

  27. Кант И. Критика способности суждения. – М.: Наука, 2006. – 512 с.

  28. Колесов Д.В. Введение в общую психологию. Глава 3. Гедонизм. – М.: Изд-во Моск. психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПЩ «МОДЕК». – 2002. С. 96-148.

  29. Коплстон Ч. Ф. История средневековой философии. – М., 1997.

  30. Косарева Л. М. Социокультурный генезис науки Нового времени. – М., 1989.

  31. Круткин В.Л. Онтология человеческой телесности. – Ижевск: Изд-во Удм. Ун-та, 1993. – 172 с.

  32. Кузнецов В. Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII – XIX вв. – М., 1989.

  33. Кузнецов В. Н., Маеровский Б. В., Грязнов А. Ф. Западноевропейская философия XVIII века. – М., 1986.

  34. Кьеркегор, С. Наслаждение и долг: пер. / Кьеркегор Серен. Ростов н/Д: Феникс, 1998. - 415 с. - (Выдающиеся мыслители).

  35. Липовецки Ж. Эра пустоты. Эссе о современном индивидуализме. – СПб: Владимир Даль, 2001. – 336 с.

  36. Майоров Г. Г. Формирование средневековой философии. – М., 1979.

  37. Мантегацца П. Физиология наслаждений. М.: Тип. Ф.И.Анского, 1890. –

456 с.

  1. Маркиз де Сад. Окстьерн, или несчастье либертинажа. – СПб.: Азбука, 2000. – 288 с.

  2. Марков Б.В. Истина и удовольствие //Философия пира: опыт постижения. – СПб.: Летний сад, 1999. – С. 22-26.

  3. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология (любое издание).

  4. Мееровский, Б. Философия морали А. Смита / Б. Мееровский // Свободная мысль. 1993. №16.

  5. Милль Дж.Ст. Рассуждения о представительном правлении. – М.: Социум, 2006. – 384 с.

  6. Момджян Х. Н. Французское Просвещение XVIII в. – М., 1983.

  7. Мур, Дж. Э. Природа моральной философии: М.: Республика, 1999. -351 с.

  8. Мур Дж. Принципы этики. – М.: «Прогресс», 1984. - 325с.

  9. Мыслободский М. Удовольствие – инструмент эволюции //Наука и жизнь, 1972. № 8. С.39-45.

  10. Нарский И. С. Западноевропейская философия XVII в. – М., 1974.

  11. Нарский И. С. Западноевропейская философия XVIII в. – М., 1973.

  12. Нарский И. С. Западноевропейская философия XIX в. – М., 1978.

  13. Перселл П. Рецепты наслаждения. – Екатеринбург: Изд-во «ЛИТУР», 2004. – 320 с.

  14. Платон. Апология Сократа // Платон. Сочинения в 3 тт., т.1, М., "Мысль", 1968.

  15. Платон. Государство // Ïëàòîí. Ñî÷èíåíèÿ.  4-õ ò. Ò.3. ÷.1. - Ì.: Ìûñëü, 1971.

  16. Ревякина Н. В. Проблема человека в итальянском гуманизме. – М., 1977.

  17. Робер Ж.-Н. Повседневная жизнь Древнего Рима через призму наслаждений. – М.: Молодая гвардия, 2006. -245 с.

  18. Русская литература в XX веке: имена, проблемы, культурный диалог. Вып.5. Гедонистическое мироощущение и гедонистическая этика в интерпретации русской литературы XX века. – Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2003. – 254 с.

  19. Соколов В. В. Европейская философия XV – XVIII вв. – М., 1996.

  20. Соколов В. В. Средневековая философия. – М., 1981.

  21. Селигман М.Э.П. Новая позитивная психология. Научный взгляд на счастье и смысл жизни. – М.: София, 2006. – 368 с.

  22. Спенсер Г. Синтетическая философия. М.: Ника-Центр, Вист-С, 1997. –

512 с.

  1. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М.: Эксмо, 2007. – 960 с.

  2. Степин В. С. Философская антропология и философия науки. – М., 1992.

  3. Флокер М. Сладкая жизнь. Настольная книга гедониста. - СПб.:Ред Фиш. ТИД Амфора, 2005. – 255 с.

  4. Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия. Я и Оно. Неудовлетворенность культурой. – СПб.: Алетейя, 1998. 235 с.

  5. Фромм Э. «Иметь» или «быть». – М.: АСТ, 2007. – 320 с.

  6. Фуко М. Археология знания.— К.: Ника-Центр, 1996.— 208с.

  7. Фуко М. Использование удовольствий. История сексуальности Т. 2 . – СПб.: Академический проект, 2004. – 432 с.

  8. Хатчесон, Ф. Эстетика / Фрэнсис Хатчесон, Давид Юм, Адам Смит. -М.: Искусство, 1973. -480 с.

  9. Чанышев А. Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. – М., 1991.

  10. Шахнович М.М. Эпикуреизм в европейской философии XV-XVII вв. / /История философии, культура и мировоззрение. Сб. в честь 60-летия проф. А. С. Колесникова. СПб., 2000.


Журналы

1. Вопросы философии.

2. Вестник Московского университета. Серия «Философия».

3. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. «Философия, политология, социология, психология, право, международные отношения».

4. Философские науки.

5. Философия и общество.

6. Человек.

9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

1. http://www.philos.msu.ru/ - Философский факультет МГУ;

  1. http://www.ruthenia.ru/logos/number/about.htm - Философско-литературный журнал "Логос";

  2. http://philosophy.ru/ - Философский портал "Философия в России";

  3. http://filosof.historic.ru/ - Цифровая библиотека по философии;

  4. http://www.psylib.ukrweb.net/books/ - Психологическая библиотека Киевского Фонда cодействия развитию психической культуры;

  5. http://lib.ru/FILOSOF/ - Философия на сайте "Lib.ru";

  6. http://abovo.net.ru/ - Библиотека философской и религиозной литературы;

  7. http://lib.pomorsu.ru/elib/text/phil_tr.htm - Научная библиотека Поморского государственного университета им. М.В. Ломоносова;

  8. http://book.uraic.ru/el_library/gum/filosofiya - Свердловская областная универсальная научная библиотека им В. Г. Белинского;

  9. http://books.atheism.ru/ - Философия и атеизм;

  10. http://anthropology.ru – Философская антропология.

16. Национальная философская энциклопедия http://terme.ru/

17. Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»

http://www.humanities.edu.ru

18. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/

19. Портал «Философия online» http://phenomen.ru/

  1. Электронная гуманитарная библиотека http://www.gumfak.ru/

  2. Britannica - www.britannica.com



10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Для качественного преподавания дисциплины, и, особенно, предусмотренных программой интерактивных лекций, требуется наличие аудитории, обеспеченной компьютером, экраном и проектором.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 «Философия»

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconУчебно-методический комплекс Классический прагматизм как практическая...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconПояснительная записка в качестве предмета курса «Философия и методология науки»
Яркова Елена Николаевна Философия и методология науки. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconРабочая программа для студентов очной формы обучения, направление 030100. 62 «Философия»
Дёгтев А. Н. Математическая логика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения, направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconПрограмма дисциплины «Русская философия XIX-XX веков» для направления 030100. 62 «Философия»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconПрограмма дисциплины Физическая культура для направления 030100. 62 Философия (бакалавр)
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ для...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconПрограмма дисциплины геополитика: история и современность для направления 030100. 62 «Философия»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 Философия...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconРабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия"...
Рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия" по профилю подготовки "социально-аксиологический"
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032001. 65 «Документоведение и документационное обеспечение...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. История и методология биологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400....
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. Экобиоморфология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология (очная...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Матвеева Н. П. Археология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030400. 62 «История» очной формы...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Учебно-методический комплекс предназначен для первого и второго курса обучения английскому языку для студентов направления 010800....
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 \"Философия \" iconПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск