Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл





НазваниеОсновной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл
страница11/26
Дата публикации07.05.2015
Размер3.5 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Философия > Документы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   26



Геронтостоматология и заболевания слизистой оболочки полости рта


Трудоемкость дисциплины, ЗЕТ

216 ч., 6 ЗЕТ.

Дисциплина входит в учебный цикл

Дисциплины специальности, стоматология (ДС)

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Геронтостоматология и заболевания слизистой оболочки полости рта» относиться к профессиональному циклу Основной Образовательной Программы, логически и содержательно-методически связана с остальными стоматологическими дисциплинами.

Обеспечивающие (предшествующие)

дисциплины

Биохимия полости рта, анатомия головы и шеи, гистология полости рта, физиология челюстно - лицевой области, микробиология полости рта, пропедевтика, профилактика и коммунальная стоматология, материаловедение.

Обеспечивающие (последующие)

дисциплины

Ортопедическая стоматология,хирургическая стоматология и челюстно-лицевая хирургия, стоматология детского возраста, физиотерапия стоматологических заболеваний.

Цель дисциплины

Формирование у студентов системных знаний, которые необходимы при подготовке врача-стоматолога, владеющего глубокими знаниями и умением в области профилактики заболеваний слизистой оболочки полости рта, способного оказать пациентам с заболеваниями слизистой оболочки амбулаторную стоматологичёскую терапевтическую помощь.

Задачи дисциплины

Задачи лекционного курса:

- Освещение ключевых вопросов и наиболее сложных разделов программы; материал лекций призван стимулировать студентов к последующей самостоятельной работе.

Задачи практических занятий:

- Формирование умений для решения проблемных и ситуационных задач;

- Освоение студентами методов диагностики, используемых при обследовании больных с заболеваниями слизистой оболочки рта;

- Освоение студентами показаний для терапевтического лечения больных заболеваниями слизистой оболочки рта;

- Освоение студентами планирования терапевтического лечения;

- Формирование у студентов теоретических и практических умений по терапевтическому лечению больных с заболеваниями слизистой оболочки рта в стоматологических поликлиниках

- Освоение студентами профилактики и устранения возможных осложнений при лечении заболеваний слизистой оболочки рта;

- Освоение студентами особенностей обследования и стоматологического лечения больных пожилого и старческого возраста.

- Формировать врачебное мышление и поведение, обеспечивающее решение профессиональных задач;

- Усвоить основные принципы этики и деонтологии.

Воспитание в процессе обучения:

- На практических занятиях обращать внимание студентов на дисциплинированность, аккуратность, самостоятельность, ответственность и серьезность при выполнении заданий.

- В учебное и внеучебное время обращать

внимание на общую культуру, культуру мышления и речи, культуру поведения и взаимоотношений с людьми.

- В учебное и внеучебное время всеми доступными способами развивать у студентов инициативность, энергичность, настойчивость, активность, целеустремленность, увлеченность, организаторские способности, силу воли.

- В учебное и внеучебное время воспитывать у студентов доброжелательность, уважение к людям, чуткость, отзывчивость, внимательность, справедливость, простоту и скромность.

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен овладеть следующими компетенциями:

общекультурными (ОК): способность и готовность анализировать социально - значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественно - научных, медико - биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1)

способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8)

профессиональными (ПК): способность и готовность проводить патофизиологический анализ клинических синдромов, обосновывать патогенетически оправданные методы (принципы) диагностики, лечения, реабилитации и профилактики среди взрослого населения и подростков с учетом их возрастно-половых групп (ПК-6)

способность и готовность к постановке диагноза на основании результатов биохимических исследований биологических жидкостей и с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом (ПК-20)

способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма человека различных возрастных групп для своевременной диагностики заболеваний и патологических процессов (ПК-21)

способность и готовность осуществлять алгоритм выбора лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях (ПК-27)

способность и готовность анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических свойств при лечении различных заболеваний, в том числе стоматологических (ПК-28)

способность и готовность к проведению лечения типичных заболеваний слизистой оболочки рта у пациентов различного возраста (ПК-33)

Основные темы дисциплины

Раздел I. Введение. Строение слизистой оболочки полости рта. Обследование больного с заболеваниями слизистой оболочки рта. Классификация заболеваний слизистой оболочки рта.

Краткие исторические сведения о дисциплине. Предмет и задачи дисциплины. Порядок изучения дисциплины. Отчетность. Литература.

Строение слизистой оболочки полости рта. Особенности строения губ, щёк, твёрдого и мягкого нёба, языка. Функции слизистой оболочки полости рта.

Расположение и строение слюнных желёз. Секреторная деятельность. Слюна, состав и её физиологическая роль.

Патологические процессы, возникающие в слизистой оболочке полости рта. Морфологические элементы.

Особенности обследования больных при заболеваниях слизистой оболочки полости рта.

Лабораторные методы исследования при заболеваниях слизистой оболочки полости рта.

Классификация заболеваний слизистой оболочки полости рта.

Общие принципы и схема неспецифического лечения заболеваний слизистой оболочки полости рта.

Раздел II. Травматические поражения слизистой оболочки рта.

Травматические поражения слизистой оболочки полости рта вследствие механических воздействий.

Травматические поражения слизистой оболочки полости рта вследствие химических воздействий.

Травматические поражения слизистой оболочки полости рта вследствие физических воздействий. Лучевая болезнь.

Лейкоплакия слизистой оболочки полости рта.

Раздел III. Инфекционные заболевания слизистой оболочки полости рта.

Вирусные заболевания слизистой оболочки полости рта (простой герпес, ОРВИ, ящур).

Опоясывающий лишай слизистой оболочки полости рта.

Поражения слизистой оболочки полости рта при дифтерии, кори, скарлатине.

Проявления ВИЧ-инфекции и СПИДа в полости рта.

ВИЧ-ассоциированные заболевания слизистой оболочки полости рта.

Язвенно-некротический гингиво-стоматит Венсана.

Кандидозы слизистой оболочки полости рта.

Туберкулёз слизистой оболочки полости рта.

Сифилис. Стоматологические проявления.

Раздел IV. Аллергические заболевания слизистой оболочки полости рта.

Аллергические заболевания слизистой оболочки полости рта.

Многоформная экссудативная эритема. Синдром Стивенса-Джонсона.

Хронический рецидивирующий афтозный стоматит.

Раздел V. Изменения слизистой оболочки полости рта при некоторых системных заболеваниях и нарушениях обмена веществ.

Изменения слизистой оболочки полости рта при экзогенных интоксикациях.

Изменения слизистой оболочки полости рта при заболеваниях желудочно-кишечного тракта.

Изменения в полости рта при заболевании крови и кроветворных органов.

Раздел VI. Изменения слизистой оболочки рта при дерматозах.

Красная волчанка слизистой оболочки полости рта.

Красный плоский лишай слизистой оболочки полости рта.

Пузырчатка слизистой оболочки полости рта.

Раздел VII. Аномалии и самостоятельные заболевания языка.

Глоссалгия.

Аномалии и заболевания языка.

Раздел VIII. Заболевания губ.

Самостоятельные и симптоматические хейлиты.

Раздел IХ. Предраковые заболевания красной каймы губ и слизистой оболочки рта.

Предрак слизистой оболочки полости рта.

Раздел Х. Состояние органов полости рта у людей пожилого возраста.

Особенности строения и лечения заболеваний твердых тканей зуба у лиц пожилого возраста.

Особенности строения и лечения заболеваний пародонта у лиц пожилого возраста.

Особенности строения и лечения заболеваний слизистой оболочки полости рта у лиц пожилого возраста.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   26

Похожие:

Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconАннотации и к программам основной образовательной программы высшего...
Дисциплина относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (базовая часть)
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconОсновной образовательной программы по направлению подготовки: Педиатрия...
Философия предшествует изучению таких дисциплин, как: Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения; Психиатрия,...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 12 зачетных...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconОсновной образовательной программы по направлению подготовки Лечебное...
Анализ фундаментальных направлений в развитии философии. Формирование представлений о материальном единстве мира. Знание основных...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconАннотации и к программам основной образовательной программы высшего...
России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработать навыки получения,...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconПрограммам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск