Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом»
страница8/10
Дата публикации25.05.2015
Размер1.3 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Философия > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Раздел философии, изучающий наиболее общие вопросы функционирования развития общества называется ……. .

  • Раздел философии, исследующий наиболее общие и существенные вопросы человека называется ………… .

  • …………….. называется теоретически оформленное, системно-рациональное мировоззрение, призванное вскрывать рациональный смысл и всеобщие закономерности существования и развития мира и человека.

  • Направление в философии, которое все объясняет из материи, принимает материю как нечто изначальное, как источник всех вещей называется ……….. .

  • Философское воззрение, которое все выводит из одного духа, объясняет возникновение материи из духа или подчиняет ему материю называется …… .

  • …… – философская концепция, согласно которой мир имеет одно начало.

  • …… – философское учение, утверждающее равноправие двух первоначал: материи и сознания, физического и психического.

  • Философское учение, представители которого полагают, что вопрос об истинности познания окончательно решен быть не может и, более того, мир принципиально непознаваем называется ….. .

  • …… есть система наиболее общих приемов теоретического и практического освоения действительности, а также способ построения и обоснования системы самого философского знания.

  • Обобщенная система взглядов человека (и общества) на мир в целом, на свое собственное место в нем, понимание и оценка человеком смысла своей жизни и деятельности, судеб человечества, совокупность общественных, научных, философских, социально-политических, правовых, нравственных, религиозных,

  • эстетических, ценностных ориентаций, верований, убеждений и идеалов людей называется …… .

  • Функция философии, которая в отличие от всех других видов и уровней мировоззрения связана с абстрактно-теоретическим, понятийным объяснением мира называется ….. .

  • ……. называется функция философии, заключающаяся в том, что философия выступает как общее учение о методе и как совокупность наиболее общих методов познания и освоения действительности человеком.

  • Функция философии, помогающая оценить исследуемый объект с точки зрения самых различных ценностей: социальных, нравственных, эстетических, идеологических и т.п., называется …… .

  • Функция философии, объясняющая социальное бытие и способствующая его материальному и духовному изменению называется ……. .

  • Всякая философия является …… , но не всякое …… является философией.

  • Философское направление провозглашающее независимость любого идеального начала, не только от материи, но и от сознания человека, называется ….. .

  • Философское направление утверждающее зависимость внешнего мира, его свойств и отношений от сознания человека называется …….… .

    Античная философия: космоцентризм

    1. Перечислите наиболее известные ранние философские школы Древней Греции: ……, пифагорейская, ……, …… .

    2. Главным вопросом всей древнегреческой философии был вопрос …….. (архэ).

    3. Гераклит Эфесский понимал под первоначалом всего сущего …., Фалес – воду, Платон – …… .

    4. Анаксимандр понимал под первоначалом всего сущего …….., Демокрит – ……, Анаксимен – воздух.

    5. Одушевление неживой природы, когда всем формам материи приписывается чувствительность и жизнедеятельность, способность ощущать и мыслить называется ……. .

    6. Основные этапы в развитии античной философии: ……., ……, …… .

    7. Поиск архэ, ……, ….., гилозоизм – характерные черты, присущие ранним философским школам Древней Греции.

    8. Диалектический метод Сократа по форме состоит из иронии и ……., по содержанию делится на ……. и …….. .

    9. Мысль о том, что все сущее нужно мыслить как подвижное единство и борьбу противоположностей принадлежит …….. .

    10. Афоризм: «Бытие есть, а небытия нет» принадлежит ……… .

    11. Характеристика бытия по Пармениду: ……, …..., …….., цельно, однородно, …….., ………., не имеет ни начала, ни конца во времени.

    12. Характеристика бытия у Платона отличается от характеристики бытия у Парменида тем, что у первого оно …….., а у второго – едино.

    13. Высказывание: «Человек есть ……, существующих, что они существуют, и не существующих, что они не существуют» принадлежит Протагору.

    14. Афоризм «Познай самого себя» принадлежит ……. .

    15. Элеаты четко разграничивали ……., основанную на рациональном познании и ……, основанное на чувственных восприятиях, которое является ложным, а чувственно-воспринимаемый мир иллюзорным и нереальным.

    16. …… – трудноразрешимая проблема, связанная обычно с противоречием между данными наблюдения и опыта и их мысленным анализом.

    17. В апориях Зенона «Дихотомия (деление на два)», «Ахилл», «Летящая стрела» и «Стадий» исследуется вопрос о ….. .

    18. Философия, как ее понимает Сократ, – не умозрительное рассмотрение природы, а учение о том, как ………. .

    19. Согласно утверждению Сократа, добродетель тождественна ……… .

    20. По отношению к чувственным вещам виды (идеи) Платона одновременно …….. и образцы, по которым эти вещи были созданы, …….., к которым стремятся существа чувственного мира, и, наконец …….. об общей основе вещей каждого класса, или разряда.

    21. Учение Платона есть ……., потому что в нем истинной сущностью чувственных вещей объявляются идеи, лишенные чувственных свойств и эти идеи прежде всего ………, а не понятия нашего ума.

    22. В идеальном государстве Платона роль правителей отводится …….. .

    23. Наивысшая идея, по Платону, есть идея …….., которая сообщает философии Платона …….. характер.

    24. Идеальное государство Платона обладает четырьмя главными доблестями: мудростью, …….., сдерживающей мерой, ……… .

    25. Высказывание: «... ничто иное не делает вещь прекрасною; кроме присутствия прекрасного самого по себе или общности с ним. … все прекрасные вещи становятся прекрасными через прекрасное [само по себе]» принадлежит ……. .

    26. Высказывание «… и теперь, и прежде удивление побуждает людей философствовать…» принадлежит …….. .

    27. Решая проблему бытия Аристотель разработал учение о четырех первопричинах всего сущего: …….., …….., движущей, …….. .

    28. Аристотель разделил все добродетели на два класс: …….. или добродетели характера и …….. или интеллектуальные.

    29. Наихудшая из форм государственного строя и всего дальше отстоящая от его сущности, согласно Аристотелю, …….., а первоначальная и самая божественная из всех форм государственного строя – …….. .

    30. Завершает аристотелевскую метафизику понятие бога или …….. .

    31. Аристотель выделял …….. как науку о сущем, или о первых началах и причинах, и …….., предметом которой является природа.

    32. …….. – направление в философии, для которого характерно не прямое догматическое отрицание возможности познания, а только воздержание от решительных и окончательных высказываний, от решительного предпочтения одного из двух противоречащих друг другу, но равносильных суждений.

    33. «Повороты», или аргументы, направленные против всех суждений о реальности, основывающихся на непосредственных впечатлениях называются …….. .

    34. Этика Эпикура утверждает, что для человека первое и прирожденное благо, начало и конец счастливой жизни, есть ……… .

    35. Следующее высказывание: «Смерть – самое страшное из зол не имеет к нам никакого отношения, так как, когда мы существуем, смерть еще не присутствует, а когда смерть присутствует, тогда мы не существуем», - принадлежит …….. .

    36. Главным достоинством мудреца стоики считали …….. .

    37. «Человек – гражданин мира», утверждали …….. .

    38. Высшей целью любого человеческого действия и стремления стоики считают …….. .

    39. Источником бытия, всего сущего в мире Плотин считал сверхприродное начало, которое он назвал …….. .

    40. Неоплатонизм есть учение: о 1)Едином, о 2)…….., о 3) ………, о 4) Космосе.

    Средневековая философия: теоцентризм

    1. Средневековой этап развития европейской философии охватывает период …….. .

    2. В соответствии с принципом …….. источником бытия, блага и красоты является Бог.

    3. …….. – учение о сотворении мира Богом из ничего.

    4. Понимание истории как осуществления заранее предусмотренного Богом плана спасения человека называется …….. .

    5. В тысячелетней истории средневековой философии выделяются два этапа …….. и …….. .

    6. Вычеркните из нижеперечисленных философов тех, которые не относятся к представителям средневековой философской мысли: Гераклит, Плотин, Августин, Блаженный, Эпикур, А. Кентерберийский, П. Гольбах, И. Кант, У. Оккам, Ф. Аквинский, Фр. Ницше, Боэций, И.Д. Скот, К. Маркс, Н. Бердяев.

    7. Высказывание: «Что же такое время?...Пока никто меня о том не спрашивает, я понимаю, нисколько не затрудняясь; но как скоро хочу дать ответ об этом, я становлюсь совершенно в тупик…», принадлежит …….. .

    8. по мнению Августина, основные функции души человека составляют мысль, …….. и …….., сущность же души заключается не столько в ее разумно-мыслительной деятельности, сколько в деятельности ……..»

    9. Согласно известному афоризму Августина – «……..», - вера должна предшествовать пониманию.

    10. Центральное положение августиновского осмысления истории занимает идея …….

    11. Спор номиналистов и реалистов возник в связи с проблемой …….. . …….. отрицали онтологическое значение …….., …….. же утверждали, что …….. существуют реально и независимо от сознания.

    12. Высказывание: «…истинная философия есть истинная философия» принадлежит И.С. Эриугене.

    13. В своем «Монологе» …….. развивает платоновско-августинское доказательство бытия Бога, которое в дальнейшем было названо Кантом …….. доказательством.

    14. Согласно Фоме Аквинату философия и теология полностью отличаются друг от друга по …….. достижения истин, различие же истин …….. философии и теологии является лишь частичным, некоторые из догматов религии могут быть рационально обоснованы.

    15. Доказательства бытия Бога, развиваемые Фомой, являются доказательствами так называемого …….. типа (от мира к Богу).

    16. Фома Аквинат учил о трояком существовании общего (универсалий): в единичных вещах, составляя их сущность, …….., …….. .

    17. В средневековой философии проводится принципиальная разница между …….. (экзистенцией) и …….. (эссенцией).

    18. Знаменитая «……..» гласит: «Без необходимости не следует утверждать многое» или «Сущностей не следует умножать без необходимости».

    Философия эпохи Возрождения: антропоцентризм

    1. Философия Ренессанса не космологична, не теологична, а …….. .

    2. Возрожденческий антропоцентризм отличался …….. характером, так как человек мыслил себя в первую очередь …….. и …….. наподобие Абсолютной личности, творением которой он себя сознавал.

    3. Родоначальником гуманизма единодушно считается поэт и философ ….. .

    4. …….. есть типичное для Ренессанса свободомыслящее сознание и вполне светский индивидуализм, причем светское свободомыслие носит по преимуществу общественно-политический, гражданский, исторически прогрессивный характер.

    5. Важнейшие признаки …….. – безличность единого божественного начала, его максимальная приближенность к природе и человеку.

    6. Высказывание: «Бог пользовался при сотворении мира арифметикой, геометрией, музыкой и астрономией, всеми искусствами, которые мы также применяем, когда исследуем соотношение вещей, элементов и движений» принадлежит …….. .

    7. Знаменитое учение о …….. Н.Кузанского связано с деятельностью разума, интеллекта, с интуитивно присущей ему способностью мыслить …….. , которая является высшей теоретической способностью и уподобляет человека Богу.

    8. Макиавелли выражал глубокое убеждение в том, что самым могущественным стимулом человеческих действий является …….. .

    9. Начиная с …….., Гоббса и Спинозы …….. изображалась как основа права, тем самым теоретическое рассмотрение политики освобождалось от ………, выдвигался постулат самостоятельной трактовки политики.

    10. Отвержение созерцательности и противопоставление ей активности нашло у Макиавелли обобщенное выражение в развитой им концепции …….. .

    11. Создателем гелиоцентрической системы мира является …….. .

    12. Рассуждения об идеальном государстве, начатые Платоном, были продолжены в эпоху Возрождения в «……..» …….. и «………» ……… .

    13. Центральная идея космологической доктрины Дж.Бруно – тезис о …….. .

    14. В основе учения Дж.П. делла Мирандолы о достоинстве человека лежит принцип …….. .

    Европейская философия XVII – XVIII веков: наукоцентризм

      1. Направление в теории познания, признающее опыт единственным источником знания, называется……..

      2. Направление в философии, которое основным источником знания считает данные органов чувств (чувственный опыт) называется…. Его принцип: «Нет ничего в ……, чего раньше не было бы в чувствах».

      3. Направление в теории познания, согласно которому основой познания является разум, называется ….… .

      4. Родоначальником эмпиризма был английский философ и политический деятель …..… .

      5. Согласно Ф. Бэкону существует четыре типа «идолов» (или «призраков») разума, искажающих познание: идолы рода, …..., ……, …….

      6. Дж. Локк выделяет три вида знания по степени его точности и бесспорности: ……., ……, ….… .

      7. Идеи ощущения Дж.Локк делит на два класса: ….… - неотъемлемые ни при каких обстоятельствах свойства всех без исключения тел, и, ….…. – всегда изменчивые, возникающие и исчезающие свойства.

      8. ……. впервые в истории политической мысли выдвинул идею разделения правительственной власти на законодательную и федеральную.

      9. Суть ….… метода Бэкона состоит в постепенном индуктивном восхождении а общим дедуктивным понятиям.

      10. По Декарту существует два типа субстанций: ….… и ….…. .

      11. Декарт называл интеллектуальную ……. "естественным светом" разума.

      12. Согласно Декарту, …… - это вещь, которая не нуждается для своего существования ни в чем, кроме себя.

      13. Выражение: "Я мыслю, ……" принадлежит Декарту.

      14. Лейбниц дополняет Дж. Локка: "В разуме нет ничего, чего бы не было в чувствах, кроме самого…".

      15. Декарт считал, что основные разумные идеи души, главная из которых идея Бога, не приобретенные, а …….. .

      16. Под ….… Декарт понимал рассуждения, опирающиеся на вполне достоверные исходные положения (аксиомы) и состоящее из цепи таких же достоверных логических выводов. Достоверность аксиом обнаруживается разумом ….…, без всякого доказательства, на основе….. и … .

      17. Простые и неделимые субстанции, обладающие внутренней активностью, Лейбниц называет…… .

      18. Творческая субстанция, обладающая свойством актуального абсолютного мышления, называется у Лейбница…….. .

      19. Высказывание: «……. есть не что иное, как простая субстанция, которая входит в состав сложных: простая, значит, не имеющая частей» принадлежит Лейбницу.

      20. Принцип …..…, исходящий от Бога, считает Лейбниц, обеспечивает оптимальную полноту, совершенство мироустройства, согласованность его элементов.

      21. Основными категориями метафизики Лейбница следует считать две: …..… и категория Бога, которые тесно связаны между собой.

      22. Закон …..…, без которого нет опытно-экспериментального естествознания, стал у Лейбница логической основой принципа причинности.

      23. Философия Б.Спинозы носит …..… характер, в отличии от дуалистического характера философии Р.Декарта.

      24. Бог, или субстанция, или, природа, согласно Спинозе, обладает бесконечным множеством атрибутов, однако число атрибутов, проявляющихся в мире человека и природы только два: ……… и …….. .

      25. Помимо атрибутов субстанция Спинозы обладает определенными состояниями, или ……., т.е. единичными ее проявлениями в предметном мире человека.

      26. В работе "Трактат об очищении интеллекта" Спиноза различает четыре способа приобретения знания: понаслышке, ….…, ……., через сущность вещи.

      27. Высказывание: "Природа создала людей …….. в отношении физических и умственных способностей", - принадлежит Т.Гоббсу.

      28. Главный признак гражданского состояния – сильная централизованная власть – учреждается по Гоббсу путем …….. .

      29. Знаменитый афоризм "У сердца есть свои основания, которых разум не знает" принадлежит …….. .

      30. Афоризм "существовать, значит быть воспринимаемым" принадлежит … .

      31. Философскую позицию Д.Юма можно охарактеризовать как ……… .

      32. Д.Юм обнаружил противоречия эмпиризма: невозможно доказать эмпирическим путем, что следствие действительно выражается…….. .

      33. Официальной церкви французские просветители противопоставили концепцию "……. религии".

      34. Ж.-Ж. Руссо считал, что человек по природе………. .

      35. …..… принадлежит высказывание: "Человек рожден свободным, - а между тем везде он в оковах".

      36. Философы эпохи Просвещения понимали человека как носителя …..… и справедливости.

    Немецкая классическая философия: наукоцентризм

    1. Главный вопрос "Критики чистого разума" И. Канта: как возникает новое знание вне опыта, т.е. как возможны ……, не зависящие от опыта …… суждения.

    2. Согласно Канту существуют две априорные формы чувственности – …… и …… .

    3. Научное знание представляет собой синтез чувственности и ……, осуществляемый с помощью категорий рассудка, опытных данных и …… .

    4. И. Кант называет три сферы интеллектуальной деятельности: рассудок, …… и ….…

    5. ….… – это исключающие друг друга равно доказуемые суждения, к которым с неизбежностью приходит разум, пытающийся охватить мир в целом.

    6. Исследование познавательной способности разума проводится Кантом в «…….».

    7. Согласно Канту то, чем вещь является для нас (…….), принципиально отличается от того, что она представляет сама по себе (……).

    8. Этика Канта носит ….… характер.

    9. ……………………… Канта в окончательной формулировке звучит сл. обр.: "Поступай так, чтобы максима твоей воли могла всегда стать и принципом всеобщего законодательства".

    10. Три диалектических принципа натурфилософии Шеллинга следующие: принцип единства природы, принцип развития природы и ……., принцип ….. .

    11. В основе шеллингианской философии лежит признание ……. – тождества субъекта и объекта, природы и духа, реального и идеального.

    12. Высказывание: "Я – жрец истины, я поступил к ней на службу и обязался сделать все для нее – дерзать и страдать", – принадлежит …….. .

    13. Фихте различает три вида свободы: трансцендентальную, ……, ….… .

    14. Три основоположения "учения о науке" Фихте: Я есмь Я; ……..; синтез Я и не-Я, тождество субъекта и объекта дает некое целое,….. .

    15. Для Фейербаха человек только …… существо, высшая, абсолютная сущность человека как такового, и цель его существования заключается в ……, мышлении и …… .

    16. Этика Фейербаха – ……, т.е. учение, обосновывающее нравственность стремлением к счастью.

    17. Гегеля можно отнести к ……, так как основой и субъектом развития, творцом мира в целом он считает…… .

    18. Мировой дух в своем развитии проходит три ступени: ступень логики, ступень ……, ступень…… .

    19. Под субъективным духом Гегель понимает сознание человека, под объективным духом – ……, ……, ……, под абсолютным духом – эстетику, религию, …… .

    20. По словам К.Маркса "……" – "истинный исток и тайна гегелевской философии".

    21. Дополните выражение Гегеля: "….. есть критерий истины, отсутствие …… – критерий заблуждения".

    22. Развитие, согласно Гегелю осуществляется по определенному правилу:… (……) – его отрицание (антитезис) – ……. (…..).

    23. "Становление", третья категория у Гегеля, выражающая синтез "…" и "ничто".

    24. Мировой разум или дух, движущийся в мировой истории, имеет явно выраженную цель – …… .

    25. Гегель различает четыре основных периода всемирной истории: восточный мир, …, …, …… .

    26. По Гегелю сущность в своем существовании есть…. Единство сущности и ……. составляет действительность.

    27. Социальный строй, покоящийся на личном экономическом интересе, Гегель называет ..… обществом.

    28. Афоризм Гегеля "Что разумно, то действительно, и что ……, то …….".

    29. Согласно Гегелю: "Требование ……. есть черта пустого рассудка".

    30. Хитрость мирового разума состоит по Гегелю в "опосредствующей деятельности, которая, дав объектам действовать друг на друга соответственно их природе и истощать себя в этом воздействии, не вмешиваясь вместе с тем непосредственно в этот процесс, все же осуществляет лишь свою собственную ….…".

    Марксистская философия

    1. Дополните высказывание Маркса: «…сущность человека не есть абстракт, присущий отдельному индивиду. В своей действительности она есть совокупность всех ……..» .

    2. По мнению Маркса критерий истины выступает …….. .

    3. Теоретическими предпосылками марксистской философии являются …….., английская политическая. экономия, а также …….. .

    4. Ф.Энгельс в работе «Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии» сформулировал основной вопрос философии: «Великий основной вопрос всей, в особенности новейшей философии, есть вопрос об отношении …….. к ………» .

    5. Согласно Марксу основной недостаток «старого» материализма состоит в ……..».

    6. Достоинство идеализма, считает Маркс в том, что он увидел …….. (……..) отношение человека к окружающему миру.

    7. Диалектический материализм в качестве …….. признает диалектически развивающуюся объективную материальную действительность.

    8. Докончите мысль Маркса: «Философы лишь различным образом объясняли мир, но дело заключается в том, чтобы …….. его».

    9. Вставьте пропущенное слово в цитату Вл.Ленина: «……..есть философская категория, для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них».

    10. Ленин считал, что единственное свойство материи, с признанием которого связан философский материализм, есть свойство быть …….., существовать вне нашего сознания.

    11. Атрибуты материи: …….., пространство и …….., причем ……… - способ существования материи, а …….. и ……..- формы существования материи.

    12. …….. называется совокупность общественных (экономических, идеологических, семейно-бытовых и др.) явлений и процессов, в основе которых лежит исторически определенный способ производства материальных благ.

    13. ОВФ в применении к обществу гласит: «…….. определяет ………».

    14. В марксистской гносеологии подчеркивается диалектическая взаимосвязь двух «ступеней познания» ……… и ………. .

    1. В.И.Ленин определял …….. как субъективный образ объективного мира.

    2. Марксизм состоит из двух больших разделов: …….. материализма и …….. материализма.

    3. Общую картину развития мира, его познания и преобразования характеризуют законы материалистической диалектики: ………, …….., закон отрицания отрицания.

    4. Ленин назвал закон единства и борьбы противоположностей …….. диалектики.

    5. «От …….. к …….. и от него к ……… - таков диалектический путь познания истины, познания объективной реальности», - писал Ленин.

    6. ……… - это материальная жизнь общества, и прежде всего производственная деятельность людей.

    7. …….. – это духовная жизнь людей, те идеи, теории, взгляды, которыми они руководствуются в своей практической деятельности.

    8. Маркс исходил из того, что сущность человека носит …….. характер.

    9. С точки зрения марксизма …….. происходит в силу совпадения объективных и субъективных причин, детерминирующих исторический процесс.

    Современная западная философия XIX – XXI вв.

    1. Согласно А. Шопенгауэру субстанция мира – ……. .

    2. Одним из важнейших этических качеств человека у Шопенгауэра оказывается …….

    3. Главная характеристика человека у С. Кьеркегора – постоянное ….. человеческого существа, всей душой устремленного к Богу.

    4. К основным понятиям философии Фр. Ницше можно отнести следующие: ……, «вечное возвращение», ……, ……. .

    5. По мнению А. Бергсона глубинная реальность постигается ……., позволяющей непосредственно слиться с этой реальностью.

    6. Двигаясь по пути веры, человек, считал Кьеркегор, проходит три стадии самоутверждения: …….., этическую, …… .

    7. В истории философии различают три фазы позитивизма: «первый позитивизм», ……. и ……. .

    8. Позитивный философ прежде всего критик …… .

    9. Согласно закону трехстадийного развития человеческого духа О.Конта и человечество, и любая из наук, и отдельный человек в своем духовном развитии проходят стадии: «теологическую, или фиктивную», «……., или абстрактную» и «…….., или ……».

    10. Основная задача эмпириокритицизма – ……., «зараженного» метафизикой.

    11. Согласно Э. Маху и Р. Авенариусу фундаментальный закон всякого знания – закон …….. запрещает «скачки» в познавательном процессе.

    12. Подлинное, изначальное, целостное и «нейтральное» бытие, согласно Маху «……… …….. мира», они, будучи элементами опыта, не идеальны и не …….., они суть нечто изначальное, и поэтому «третье».

    13. …….., считает Авенариус, это такой акт познающего сознания в результате которого испытание (переживание) некоей вещи другим человеком, вкладывается в него.

    14. Суть неопозитивизма состоит в том, что философия здесь понимается как ……. …….., вследствие чего на первый план выдвигается проблема …….. и …….. .

    15. …….. предложениями Б. Рассел называет независимые друг от друга элементарные высказывания, истинность которых не зависит от истинности других, таких же элементарных высказываний.

    16. Принципы Венского кружка: принцип дихотомии, принцип …….., принцип …….. .

    17. Принцип …….. признает истинными только те эмпирические предложения, которые можно свести к высказыванию о наиболее элементарном чувственном восприятии.

    18. Принцип верификации был заменен К. Поппером на принцип …….., утверждающий, что истинным можно считать такое высказывание, которое не опровергается опытом.

    19. В области социальной философии К. Поппер выступил против принципа …….., главная задача которого заключается в историческом предсказании.

    20. Согласно К. Попперу сущ. два противоположных типа обществ: открытое и ……. .

    21. «Под …….., – пишет Т.С. Кун, – я подразумеваю признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решений».

    22. Началом «Логико-философского трактата» …….., подлинного духовного отца неопозитивизма, являются следующие слова: «Мир есть все то, что имеет место».

    23. Основатель …….. – австрийский врач, психолог, З. Фрейд (1856-1939).

    24. Трехчастная модель сознания З. Фрейда включает в себя: …….., Я, …. .

    25. По мнению К. Юнга, ……. …… ……, образуют основу психики человека.

    26. С точки зрения феноменологии, ……… – это постоянная направленность сознания на внешние предметы.

    27. Феноменологическая ……, с помощью которой достигается уровень феноменов сознания, заключается в «вынесении за …..» всего, что вообще удалось исключить, в определенном смысле проигнорировать, не получая в итоге «пустоты».

    28. Согласно М. Хайдеггеру, главным вопросом философии является вопрос о ……

    29. Человеческое бытие утверждает М. Хайдеггер – «бытие для ……».

    30. С точки зрения М. Хайдеггера «….. есть дом бытия, и хранители этого дома не ученые, а …… .

    31. Связь Я с его предметным миром раскрывается в многочисленных образах озабоченности, а само человеческое существо, ….., понятое онтологически есть ……, считает Хайдеггер.

    32. «Смыслом бытия того сущего, которое мы называем Dasein», – говорит Хайдеггер есть ……. .

    33. …….., или «деконструкция бытия» происходит по мнению Сартра только тогда, когда сам человек определяет отношение к предмету своего внимания, выражая его в форме высказывания «больше не …».

    34. По Сартру исключительное качество человеческого способа бытия есть …….

    35. Существуют три группы конкретных отношений человека с другими считает Сартр: первая – ….., …… и ……, вторая – ……, желание, ненависть и ……, третья – «совместное бытие» и «мы».

    36. Сартр считает владение, …. и ….. – «кардинальными категориями человеческой реальности.

    37. Вставьте пропущенные слова в высказывание Сартра: человек «будучи осужденным быть ……, целиком несет всю тяжесть мира на собственных плечах: он …….. за мир и за себя самого как способ быть».

    38. Призванным отцом-основателем структурализма был швейцарский ученый …….. (1857-1913).

    39. Структуралистская установка означает решение рассматривать любой феномен культуры как носитель смысла, т. е. как «……».

    40. Структуралистический метод К. Леви-Стросса соединяется с тезисом психоанализа о наличии ……. и …… и с ……. подходом к материалу.

    41. Предмет исследования М. Фуко – это «чистый» …… без субъектов, а главная задача – выявление структуры, свойственной самому ……. .

    42. Фуко определяет ……. как «совокупность …….., принадлежащих к одной и той же системе формаций. Именно таким образом, – пишет он, – я могу говорить о климатическом дискурсе, дискурсе экономическом, дискурсе естественной истории и дискурсе психиатрии».

    43. Помимо центральной категории – «…….», философская герменевтика использует такие понятия как «традиция», «интерпретация», «смысл», «часть и целое», «……..круг».

    44. Впервые ясно и четко герменевтический круг был сформулирован Ф. Шлейермахером: чтобы понять ……., следует понять его части, но для адекватного понимания частей необходимо понять смысл …… .

    Русская философия XIX – XX вв.

    1. Основные черты русской философии: ………, онтологизм, …….., целостность, панморализм, …….. .

    2. Начало самостоятельной философской мысли в России XIX в. связано с именами ……… и Алексея Хомякова.

    3. Основные идеи славянофилов: цельность русского ума и характера, …….., учение о Троице и консубстанциальности.

    4. Следующие слова лучше всего характеризуют основной духовный строй Чаадаева, как ни «прекрасна любовь к отечеству, но есть нечто еще больше прекрасное – любовь к …….. . Не через родину, а через …….. ведет путь на небо».

    5. Ленин охарактеризовал идеологию Герцена следующим образом: «Он пошел дальше Гегеля, к материализму, вслед за Фейербахом… Герцен вплотную подошел к …….. материализму и остановился перед …….. материализмом. Эта «остановка» и вызвала духовный крах Герцена после поражения революции 1848 года».

    6. Согласно Вл. Соловьеву: «полное определение истины выражается в трех предметах: сущее, ………, ……….».

    7. Истинное знание, по Соловьеву, является результатом эмпирического, рационального и ……… познания в их взаимосвязи.

    8. Этическим вопросам посвящена работа Соловьева «………».

    9. Смысл любви, считает Соловьев, заключен в спасении в человеке человеческого, через «………».

    10. Учение о …….. как источнике возрождения мира использовано Соловьевым для истолкования истории человечества и проблем социальной жизни.

    11. Метафизика Соловьева есть метафизика «……..», и в ней, поэтому Абсолютное не мыслится отдельно от мира.

    12. Н. Бердяев различает три вида свободы: первичную, иррациональную свободу, …….. и ……… .

    13. Исходным пунктом философии Бердяева является примат ….. над бытием.

    14. По словам Н.Бердяева: «У Достоевского был только один всепоглощающий интерес, только одна тема, которой он отдал все свои творческие силы. Тема эта – ……… и ………».

    15. С точки зрения Бердяева «…общество является частью ……., ее социальной стороной», а не ………. – частью общества.

    16. По мнению Бердяева главной отличительной чертой «русской идеи» является религиозный …….., пронизывающий все общество, его культуру и сознание.

    17. В этической теории Бердяева существуют три формы морали: ……, этика искупления, …….. .

    18. Концепция культурно-исторических типов была изложена …….. в его работе «Россия и Европа».

    19. К. Леонтьев выступал против идеала ……, считая, что он чужд природе.

    20. В области философии Н. Чернышевский стоял на позиции ……., утверждая, что природа существует до сознания и независимо от него.

    21. Мир, согласно учению С. Булгакова, представляет собой творение, основой которого является идеальное, божественное начало – …….. .

    22. В центре концепции евразийства был тезис о том, что …… – страна особая, органически соединившая в себе элементы …… и ….…, создавшая своеобразную ……. – евразийскую культуру.


    Литература к тестам


    1. Асмус В.Ф.Античная философия: – 3-изд., – М.:Высш.шк., 2001. – 400с.

    2. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. – 2-е изд., М.:Рольф, 2001. – 416с.

    3. Зотов А.Ф. Современная западная философия: – 2-е изд., М.:Высш.шк., 2005. – 781с.

    4. Лосский Н.О. История русской философии. – М.:Советский писатель, 1991. – 480с.

    5. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н.Лавриненко, проф. В.П.Ратникова. – 3-е изд., – М.:ЮНИТИ-ДАНА,20005. – 622с.




    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

    высшего профессионального образования

    «Дальневосточный федеральный университет»

    (ДВФУ)

    прямая соединительная линия 225


    ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    по дисциплине

    Философия

    Специальность 080505.65 – «Управление персоналом»

    специализация «Кадровый консалтинг и аудит»

    Форма подготовки – очная/заочная


    г. Владивосток

    2012


  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

    Похожие:

    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи...
    Управление персоналом (квалификация «менеджер»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс дисциплины трудовые ресурсы Дальнего...
    Управление персоналом (квалификация «менеджер»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление...
    Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление персоналом
    Учебно-методический комплекс «Конфликтология» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине по специальности...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление...
    Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология и психология управления» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление...
    Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент...
    Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс Специальность: 080505 Управление персоналом
    Положение о порядке утверждения, хранения аттестационных (экзаменационных) материалов составлено в соответствии с Законом РФ
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс для студентов направления подготовки...
    Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс по итоговой государственной аттестации...
    Управление персоналом и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Российского государственного торгово-экономического...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconВопросы для самостоятельного изучения Тема Дайте понятие «управление персоналом»
    Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины сд. Ф. 2 Экономика и социология труда...
    Дисциплина «Экономика и социология труда» относится к циклу специальных дисциплин, изучается на третьем курсе студентами специальности...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconStrаtеgiс р
    Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080505 «Управление персоналом»
    Степанова С. В., кандидат экономических наук, доцент, профессор кафедры банковского и страхового дела
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconТематический план
    Учебно–методический комплекс по дисциплине: «Управление трудовыми ресурсами» подготовлен в соответствии с Государственным образовательным...
    Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505. 65 «Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс по специальности 080505 «Управление персоналом» новосибирск
    О73 Организация труда персонала: Учебно-методический комплекс. – Ч. Нормирование труда персонала. – Новосибирск: нгуэу, 2011. – 136...


    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Поиск