Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области»





НазваниеМетодические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области»
страница3/24
Дата публикации02.01.2015
Размер2.89 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Физика > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

4. КАКОЕ ВЛИЯНИЕ ОКАЗЫВАЕТ ВОЗДЕЙСТВИЕ ПОРОГОВОГО РАЗДРАЖИТЕЛЯ?

  1. никакое;

  2. ряд физико-химических сдвигов без видимых эффектов;

  3. минимальную видимую ответную реакцию с формированием потенциала действия;*

  4. ответную реакцию больше минимальной.


5. ПОРОГ РАЗДРАЖЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ СПОСОБОМ ОЦЕНКИ … .

  1. возбуждения;

  2. торможения;

  3. возбудимости; *

  4. лабильности.


6. ВОЗБУЖДЕННЫЙ УЧАСТОК ВОЗБУДИМОЙ ТКАНИ ПО ОТНОШЕНИЮ К НЕВОЗБУЖДЕННОМУ ЗАРЯЖЕН .

  1. положительно;

  2. отрицательно.*


7. В КАКОЙ ЗАВИСИМОСТИ МЕЖДУ СОБОЙ НАХОДЯТСЯ ВОЗБУДИМОСТЬ ТКАНИ И ВЕЛИЧИНА ПОРОГОВОГО РАЗДРАЖИТЕЛЯ?

  1. в прямой;

  2. в обратной.*


8. ЧТО ТАКОЕ РЕОБАЗА?

  1. сила раздражителя любой величины длительностью менее 1 мс;

  2. сила раздражителя величиною в 1 порог;*

  3. сила раздражителя величиною в 2 порога.


9. ПОЛЕЗНОЕ ВРЕМЯ - ЭТО МИНИМАЛЬНАЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ РАЗДРАЖЕНИЯ ВОЗБУДИМОЙ ТКАНИ РАЗДРАЖИТЕЛЕМ ………, ПРИВОДЯЩЕЙ К РАЗВИТИЮ ПОТЕН-ЦИАЛА ДЕЙСТВИЯ.

  1. силою любой величины;

  2. силою в 1 порог;*

  3. силою в 2 порога.


10. МИНИМАЛЬНАЯ СИЛА ПОСТОЯННОГО ТОКА, ВЫЗЫВАЮЩАЯ ВОЗБУЖДЕНИЕ ПРИ НЕОГРАНИЧЕННО ДОЛГОМ ДЕЙСТВИИ, НАЗЫВАЕТСЯ … .

  1. хронаксией;

  2. полезным временем;

  3. реобазой;*

  4. электротоном.


11. МИНИМАЛЬНОЕ ВРЕМЯ, В ТЕЧЕНИЕ КОТОРОГО ДОЛЖЕН ДЕЙСТВОВАТЬ ТОК ДВОЙНОЙ РЕОБАЗЫ, ЧТОБЫ ВЫЗВАТЬ ВОЗБУЖДЕНИЕ НАЗЫВАЕТСЯ … .

  1. реобазой;

  2. временем реакции;

  3. полезным временем;

  4. хронаксией.*


12. В ОСНОВЕ ЯВЛЕНИЯ АККОМО-ДАЦИИ ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ ЛЕЖАТ ПРОЦЕССЫ:

  1. повышения натриевой проницаемости;

  2. понижения калиевой проницаемости;

  3. снижения проницаемости ко всем ионам;

  4. инактивации натриевой и повышения калиевой проницаемости.*


13. ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ СУММАРНЫЙ ИОННЫЙ ТОК ЧЕРЕЗ МЕМБРАНУ?

  1. величиной критического потенциала;

  2. амплитудой поступающего импульса;

  3. количеством открытых каналов.*


14. КАКИЕ ВИДЫ ИОННЫХ КАНАЛОВ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ КЛЕТОЧНЫХ МЕМБРАН ВЫСШИХ МЛЕКОПИТАЮЩИХ И ЧЕЛОВЕКА?

  1. натриевые;

  2. калиевые;

  3. кальциевые;

  4. все вышеперечисленные.*


15. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ ОБУСЛОВЛЕНЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМИ СВОЙСТВАМИ … .

  1. клеточных мембран;*

  2. соединительной ткани;

  3. солевых растворов высоких концентраций.


16. ДВИЖЕНИЕ ИОНОВ ЧЕРЕЗ МЕМБРАНУ ПО ГРАДИЕНТУ КОНЦЕНТРАЦИИ, НЕ ТРЕБУЮЩЕЕ ЗАТРАТЫ ЭНЕРГИИ, НАЗЫВАЕТСЯ:

  1. пиноцитозом;

  2. эндоцитозом;

  3. осмосом;

  4. активным транспортом;

  5. пассивным транспортом.*


17. ДВИЖЕНИЕ ИОНОВ ЧЕРЕЗ МЕМБРАНУ ПРОТИВ КОНЦЕНТРА-ЦИОННОГО ГРАДИЕНТА, ТРЕБУЮ-ЩЕЕ ЗАТРАТЫ ЭНЕРГИИ, НАЗЫ-ВАЕТСЯ ….

  1. пиноцитозом;

  2. эндоцитозом;

  3. осмосом;

  4. активным транспортом;*

  5. пассивным транспортом.


18. ОСНОВНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ ТРАНСМЕМБРАННОГО КАНАЛА ЯВЛЯЮТСЯ …

  1. селективный фильтр и сенсор напряжения,

  2. селективный фильтр, сенсор напряжения и активационно - инактивационная система*

  3. селективный фильтр, сенсор напряжения, активационно - инактивационная система, перехваты Ранвье


19. НАИБОЛЬШАЯ ПЛОТНОСТЬ ТРАНСМЕМБРАННЫХ КАНАЛОВ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ:

  1. костной ткани;

  2. перехватов Ранвье;*

  3. мембраны ядрышка.


20. КАКОЙ ЭЛЕМЕНТ ТРАНСМЕМБРАННОГО КАНАЛА ОПРЕДЕЛЯЕТ СЕЛЕКТИВНОСТЬ ИОННОГО КАНАЛА?

  1. селективный фильтр;*

  2. сенсор напряжения;

  3. активационная и инактивационная системы.


21. КАКОЙ ЭЛЕМЕНТ ЭЛЕКТРОВОЗ-БУДИМОГО ИОННОГО КАНАЛА «УЛАВЛИВАЕТ» ИЗМЕНЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ МЕМБРАННОГО ПОТЕНЦИАЛА?

  1. селективный фильтр;

  2. сенсор напряжения;*

  3. активационная и инактивационная системы.


22. КАКОЙ ЭЛЕМЕНТ ИОННОГО КАНАЛА НЕПОСРЕДСТВЕННО РЕГУЛИРУЕТ ТОК ИОНОВ?

  1. селективный фильтр;

  2. сенсор напряжения;

  3. активационная и инактивационная системы.*


23. АКТИВАЦИЯ СЕНСОРА НАПРЯЖЕНИЯ В ОТДЕЛЬНОМ ИОННОМ КАНАЛЕ ПРИВОДИТ ….

  1. к формированию потенциала действия;

  2. к срабатыванию активационной системы;*

  3. к подавлению инактивационной системы;

  4. прекращению ионного тока.


24. СРАБАТЫВАНИЕ ИНАКТИВАЦИ-ОННОЙ СИСТЕМЫ В ОТДЕЛЬНОМ КАНАЛЕ ПРИВОДИТ К …

  1. формированию потенциала действия;

  2. срабатыванию активационной системы;

  3. подавлению инактивационной системы;

  4. прекращению ионного тока натрия.*


25. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ПОТЕНЦИАЛ МЕМБРАНЫ В СОСТОЯНИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ПОКОЯ ТКАНИ?

  1. потенциал покоя; *

  2. потенциал действия.


26. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ПОТЕНЦИАЛ МЕМБРАНЫ В СОСТОЯНИИ ВОЗБУЖДЕНИЯ ТКАНИ?

  1. потенциал покоя;

  2. потенциал действия.*


27. ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗНОСТИ КОНЦЕНТРАЦИИ ИОНОВ НАТРИЯ И КАЛИЯ МЕЖДУ ЦИТОПЛАЗМОЙ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ ЯВЛЯЕТ-СЯ ФУНКЦИЕЙ ….

  1. натриевого селективного канала;

  2. натрий -калиевого насоса;*

  3. локального потенциала;

  4. мембранного потенциала.


28. ПРИ ДЕЙСТВИИ ПОСТОЯННОГО ТОКА ПОД КАТОДОМ ПРОИСХОДИТ ДЕПОЛЯРИЗАЦИЯ МЕМБРАНЫ, ПРИ КОТОРОЙ ВОЗБУДИМОСТЬ МЕМБРАНЫ ПОД КАТОДОМ:

  1. уменьшается;

  2. не меняется;

  3. увеличивается.*


29. РАЗНОСТЬ ПОТЕНЦИАЛОВ МЕЖДУ ЦИТОПЛАЗМОЙ И ОКРУЖАЮЩИМ КЛЕТКУ РАСТВОРОМ НАЗЫВАЕТСЯ:

  1. потенциалом действия;

  2. локальным ответом;

  3. реверсией;

  4. местным потенциалом;

  5. мембранным потенциалом.*


30. ВНУТРЕННЯЯ ПОВЕРХНОСТЬ МЕМБРАНЫ ВОЗБУДИМОЙ КЛЕТКИ ПО ОТНОШЕНИЮ К НАРУЖНОЙ В СОСТОЯНИИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ПОКОЯ ЗАРЯЖЕНА ….

  1. положительно;

  2. отрицательно;*

  3. не заряжена;

  4. так же, как и наружная мембрана.


31. УМЕНЬШЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ МЕМБРАННОГО ПОТЕНЦИАЛА ПОКОЯ ПРИ ДЕЙСТВИИ РАЗДРАЖИТЕЛЯ НАЗЫВАЕТСЯ ….

  1. гиперполяризацией;

  2. деполяризацией;*

  3. экзальтацией;

  4. реполяризацией.


32. УВЕЛИЧЕНИЕ МЕМБРАННОГО ПОТЕНЦИАЛА ПОКОЯ НАЗЫВАЕТСЯ:

  1. гиперполяризацией;*

  2. деполяризацией;

  3. экзальтацией;

  4. реполяризацией.


33. ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЧИНОЙ ПОЛЯРИЗАЦИИ?

  1. ионная асимметрия;*

  2. различная степень диффузных токов;

  3. деятельность К-Nа- насоса;

  4. все вышеперечисленное.


34. КАК ИЗМЕНИТСЯ МЕМБРАННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРИ УВЕЛИЧЕНИИ КОНЦЕНТРАЦИИ КАЛИЯ СНАРУЖИ КЛЕТКИ?

  1. увеличится;*

  2. не изменяется;

  3. уменьшится.


35. КАК ИЗМЕНИТСЯ МЕМБРАННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРИ УВЕЛИЧЕНИИ КОНЦЕНТРАЦИИ НАТРИЯ СНАРУЖИ КЛЕТКИ?

  1. увеличится;*

  2. не изменяется;

  3. уменьшится.


36. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ПЕРВАЯ ФАЗА ПОТЕНЦИАЛА ДЕЙСТВИЯ?

  1. фаза инверсии;

  2. фаза деполяризации;*

  3. фаза реполяризации.


37. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ВТОРАЯ ФАЗА ПОТЕНЦИАЛА ДЕЙСТВИЯ?

  1. фаза инверсии;

  2. фаза деполяризации;

  3. фаза реполяризации.*


38. ЧТО ПРЕДШЕСТВУЕТ ПОТЕНЦИАЛУ ДЕЙСТВИЯ?

  1. локальный ответ;*

  2. экзальтация;

  3. следовые потенциалы.


39. ВЕЛИЧИНА ПОТЕНЦИАЛА ДЕЙСТВИЯ В НЕРВНОМ ВОЛОКНЕ РАВНЯЕТСЯ ….

  1. 11-12 мВ.

  2. 110-120 мВ.*

  3. 1100-1200 мВ.


40. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВ НОГО ЗУБЦА ПОТЕНЦИАЛА ДЕЙСТВИЯ В НЕРВНОМ ВОЛОКНЕ РАВНА ….

  1. 0,5-2 мс.*

  2. 5-20 мс.

  3. 200-500 мс.


41 КАК НАЗЫВАЕТСЯ ФАЗА ПОТЕНЦИАЛА ДЕЙСТВИЯ, НАСТУПАЮЩАЯ ЗА ОСНОВНЫМ ЗУБЦОМ ПОТЕНЦИАЛА ДЕЙСТ-ВИЯ?

  1. латентный период;

  2. инверсия;

  3. следовые потенциалы.*


42. КАКОВА ВОЗБУДИМОСТЬ ВОЗБУДИМОЙ ТКАНИ В ПЕРИОД АБСОЛЮТНОЙ РЕФРАКТЕРНОСТИ?

  1. нулевая;*

  2. максимальная.


43. ФАЗА ОТНОСИТЕЛЬНОЙ РЕФРАКТЕРНОСТИ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ТЕМ, ЧТО ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛА ДЕЙСТВИЯ В ЭТОТ ПЕРИОД ВОЗБУДИМОСТИ ВОЗМОЖНО В СЛУЧАЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ РАЗДРАЖИТЕЛЯ ….. ВЕЛИЧИНЫ.

  1. подпороговой;

  2. пороговой;

  3. надпороговой.*


44. ФАЗА ПОВЫШЕННОЙ ВОЗБУДИ-МОСТИ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ТЕМ, ЧТО ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛА ДЕЙСТВИЯ В ЭТОТ ПЕРИОД ВОЗБУДИМОСТИ ВОЗМОЖНО В СЛУЧАЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ РАЗДРАЖИТЕЛЯ ….. ВЕЛИЧИНЫ

  1. подпороговой;*

  2. пороговой;

  3. надпороговой.


45. КАКОЙ ФАЗЕ ПОТЕНЦИАЛА ДЕЙСТВИЯ СООТВЕТСТВУЕТ ФАЗА ПОНИЖЕННОЙ ВОЗБУДИМОСТИ?

  1. основному зубцу;

  2. следовой электроотрицательности;

  3. следовой электроположительности.*


5.Ситуационные задачи по теме

1. Как изменится мембранный потенциал, если поток натрия внутрь клетки увеличится, а количество калия останется прежним?

2. Как изменится мембранный потенциал нервного волокна, если закрыть натриевые каналы?

3. Как изменится мембранный потенциал, если заблокировать работу Nа-K-зависимой АТФ-азы?

4. Порог раздражающего тока 3 в. Ткань раздражается током в 10 в., но возбуждения не возникает. В каком случае это может наблюдаться?

5. Возникает ли распространяющееся возбуждение в нерве, если известно, что мембранный потенциал равен 90 мв., критический уровень деполяризации на 30% ниже, а раздражающий ток сдвигает мембранный потенциал в одном случае на 10 мв., в другом - на 30 мв.?

6. Как изменится возбудимость ткани, если при гиперполяризации мембраны критический уровень деполяризации остается прежним?

7. Как изменится возбудимость ткани, если мембранный потенциал вырос на 20%, а критический уровень деполяризации - на 30%? Исходные величины : Ео=90 мв., Ек = 60 мв.

8. В результате длительного раздражения постоянным током критический уровень деполяризации (Ек) упал на 20%. Величина деполяризации - 10% от уровня мембранного потенциала (Ео). Исходные величины Ео = 100 мв7, Ек=70 мв. Как изменится возбудимость нерва в данном случае?

9. Каким образом и на какую величину должен сдвинуться критический уровень деполяризации, чтобы на аноде возникло возбуждение при размыкании постоянного тока, который увеличит Ео на 10 мв.? Принять Ео =100 мв., Ек = 70 мв.

10. Порог раздражения под анодом при размыкании 2 в. Сократится ли мышца при замыкании и размыкании, если раздражать нервно-мышечный препарат восходящим током в 1,9 в.?

11. Реобаза размыкательного удара 3 в. Нерв раздражается током в 10 в. Направление тока нисходящее. Что произойдет с мышцей при размыкании цепи раздражающего тока?

12. Нерв между раздражающими электродами перевязан. При действии тока мышца данного нервно-мышечного препарата сокращалась только в момент замыкания. Какой электрод находится ближе к мышце?

13. Какой электрод находится ближе к мышце, если при действии сильного тока сокращение возникает только при замыкании?

14. Схема какого процесса приведена ниже? Добавьте недостающие звенья.

Раздражение нерва ---- ? ----- вход Na внутрь клетки ----- ? --- генерация ПД и перезарядка мембраны --- ? --- увеличение К - проницаемости ----- реполяризация мембраны----- активация Na-K-зависимой АТФ-азы --- - восстановление мембранного потенциала.

15. Мембранный потенциал нервного волокна равен 100 мв. Критический уровень деполяризации отличается от мембранного потенциала на 30%. Какова реобаза нерва, если 1 в. раздражающего тока сдвигает Ео на 5 мв.?

16. Постройте кривую силы-длительности по следующим данным:

0,5 в 1000 мсек

1,0 в 80 мсек

1,2 в 40 мсек

2,0 в 25 мсек

3,0 в 10 мсек

4,0 в 9 мсек

Определите ориентировочные параметры возбудимости данной ткани.

17. Правильно и представлена последовательность событий, которые приводят к возбуждению нерва? Под каким электродом это происходит?

Пассивная деполяризация ---- усиление потока Na в клетку ---- повышение натриевой проницаемости ---- локальный ответ ---- активная деполяризация ---- потенциал действия.

18. Нерв раздражается электрическими стимулами разной формы:



1 2 3 4

Укажите, при какой форме импульса порог раздражения будет наименьшим и почему?

19. Нарисуйте кривые тока действия при следующих методах отведения:



1 2
20. Какой ответ дает возбудимая мембрана на раздражение, близкое к пороговой силе?

21. Изменится ли величина потенциала покоя, если искусственно снизить на 30% концентрацию ионов К внутри нервного волокна?

22. Какая из перечисленных возбудимых структур характеризуется наибольшей возбудимостью: нерв, синапс или мышца ? У какой структуры лабильность наименьшая?

23. Какая из структур, указанных на схеме ( А,Б,С,Д), обладает повышенной химической чувствительностью
Эталоны ответов на задачи
1. Произойдет деполяризация мембраны и снижение мембранного потенциала.

2. Мембранный потенциал увеличится (гиперполяриза-ция), так как калиевый ток теперь не будет уменьшаться за счет противоположного тока натрия, как было до опыта.

3. В этом случае выключается Na-K-насос, поляризация мембраны постепенно исчезнет, так как произойдет уравнивание концентраций натрия и калия по обе стороны мембраны

4. Если время действия раздражающего тока будет очень коротким (см. кривую Гоорвега-Вейса).

5. Возбуждение возникает при условии, если мембранный потенциал меньше или равен критическому уровню деполяризации. Поэтому в данном случае распрост-раняющееся возбуждение возникнет только в том случае, если мембранный потенциал уменьшится на величину, боль-шую чем 27 мв. (на 30%).

6. Возбудимость уменьшится, так как в этом случае необходимы большая сила и большее время, чтобы сдвинуть мембранный потенциал до критического уровня.

7. В данном случае новый мембранный потенциал стал равным 108 мв, а критический уровень деполяризации - 78 мв. Начальные величины этих показателей - 90 мв и 60 мв. Следовательно, исходная разница между мембранным потенциалом и критическим уровнем деполяризации не изменилась и осталась равной 30 мв. Это значит, что возбудимость данной мембраны не изменилась.

8. В данном случае исходная возбудимость мембраны соответствует разнице Ео и Ек в 30 мв. В начале деполяри-зации, когда мембранный потенциал был равен 90 мв, а разница Ео и Ек = 20 мв, возбуди-мость возросла на одну треть. После длительного раздражения критический уровень деполяризации достиг величины 54 мв. Так как в этом случае разница Ео и Ек составила 34 мв, то ясно, что возбу-димость ткани упала. Это явление носит название «катодической депресии» Вериго.

9. Мембранный потенциал под анодом увеличивается, а при выключении тока возвращается к исходному уровню. Следовательно, чтобы при размыкании под анодом могло возникнуть возбуждение, необходимо возрастание критического уровня деполяризации на такую величину, чтобы он стал равным исходному мемб-ранному потенциалу. Этот сдвиг не зависит от величины гиперполяризации, а определяется главным образом ее длительностью. Необходимый сдвиг равен 100-70=30 мв.

10. При замыкании мышца сократится, так как порог замыкательного удара посто-янного тока меньше размыкательного. При размыкании сокращения не будет.

11. Сокращения не будет, так как в этом случае катод находится ближе к мышце, и при сильном токе под ним возникает торможение (катодическая депрессия Вериго), которое блокирует возбуждение, приходящее от анода при размыкании тока.

12. Катод, так как возбуждение при замыкании возникает под катодом и ему ничто не мешает дойти до мышцы.

13. Катод. При размыкании катодическая депрессия блокирует движение воз-буждения от анода.

14. Схема возникновения возбуждения и последующего восстановления исходного состояния мембраны:

Раздражение --- повышение возбудимости для Na --- вход Na внутрь клетки --- деполяризация --- генерация потенциала действия и перезарядка мембраны --- возникновение натриевой инактивации --- увеличение калиевой проницаемости --- фаза реполяризации --- активация K-Na- АТФ-азы --- включение K-Na-насоса --- восстановление мембранного потенциала.

15. В данном случае Ек = 70 мв. Так как возбуждение возникает при условии, если мембранный потенциал достиг критического уровня деполяризации, то реобаза должна быть равной (100-70):5 = 6 мв.

16. Параметры возбудимости в этом случае будут следующими: реобаза - 0,8 вольт, хронаксия - 28 мсек.

17. Представлена цепь процессов, возникающих под катодом при действии пос-тоянного тока на ткань. Последовательность извращена. Правильно так:

Пассивная деполяризация --- повышение натриевой проницаемости --- усиление потока натрия в клетку --- активная деполяризация --- локальный ответ --- потенциал действия.

18. Наименьший порог отмечается при прямоугольном стимуле раздражающего тока, так как при медленном нарастании тока из-за развития явлений аккомодации увеличивается пороговая сила.

19. При отведении потенциала первым способом регистрируется двуфазный ток действия, при втором способе - однофазный.

20. Уменьшение мембранного потенциала; деполяризация, местный потенциал, локальный ответ.

21. Потенциал покоя уменьшится, так как градиент концентрации калия будет меньше. Степень уменьшения - около 30%.

22. Наибольшая лабильность у нерва, наименьшая - у синапса.

23. А- нейрон (сома), Б - аксон, В - постсинаптическая мембрана, Г - мембрана мышечного волокна. Повышенной химической чувствительностью обладает постсинаптическая мембрана.
8. Рекомендации по учебно-исследовательской работе студентов (УИРС).

  1. Возможная тематика рефератов или презентаций по теме «Физиология возбудимых тканей»

  2. История открытия электрических явлений.

  3. Мембраны. Активный и пассивный транспорт.

  4. Природа мембранного потенциала.

  5. Возбудимость. Параметры возбудимости.

  6. Лабильность. Парабиоз.



Занятие № 3. ФИЗИОЛОГИЯ МЫШЕЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ
Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия


  1. Физические и физиологические свойства мышц.

  2. Современная теория мышечного сокращения и расслабления. (Э.М.С.)

  3. Биоэлектрические, химические и тепловые процессы в мыщцах.

  4. Типы мышечных сокращений. Одиночное сокращение и его фазы.

  5. Суммация сокращений и тетанус. Зависимость амплитуды сокращения от частоты раздражения

  6. Оптимум и пессимум сокращения.

  7. Понятие о моторных единицах, их классификация. Особенности в разных мышцах

  8. Сила и работа мышц. Утомление. Закон средних нагрузок

  9. Функциональная характеристика гладких мышц.


Тестовые задания по теме для контроля входного и выходного уровня знаний


1. ЧТО СЛЕДУЕТ ПОНИМАТЬ ПОД ПРОВОДИМОСТЬЮ МЫШЕЧНОЙ ТКАНИ?

  1. наличие фазы абсолютной рефрактерности;

  2. способность к распространению возбуждения в виде потенциала действия;*

  3. способность к теплообразованию.


2. КАК НАЗЫВАЕТСЯ СПОСОБНОСТЬ МЫШЦЫ К УКОРОЧЕНИЮ ИЛИ ИЗМЕНЕНИЮ ТОНУСА?

  1. изотоническое сокращение;

  2. изометрическое сокращение;

  3. возбудимость;

  4. сократимость.*


3. ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ СТРУКТУРНОЙ ЕДИНИЦЕЙ ГЛАДКИХ МЫШЦ?

  1. мышечное волокно;

  2. миофибрилла;

  3. мышечная клетка.*


4. ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ СТРУКТУРНОЙ ЕДИНИЦЕЙ ПОПЕРЕЧНО-ПОЛОСАТЫХ МЫШЦ?

  1. мышечное волокно;*

  2. миофибрилла;

  3. мышечная клетка.


5. ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЕДИНИЦЕЙ МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЫ?

  1. мышца;

  2. миофибрилла;

  3. нейромоторная единица.*


6. КАКИЕ ДВА ВИДА МОТОРНЫХ ЕДИНИЦ ВЫДЕЛЯЮТСЯ В МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЕ?

  1. фазные и тонические;*

  2. фазные и тетанические;

  3. тонические и тетанические.


7. ДАЙТЕ ХАРАКТЕРИСТИКУ ФАЗНЫМ МОТОРНЫМ ЕДИНИЦАМ ПО СРАВНЕНИЮ С ТОНИЧЕСКИМИ.

1) быстро развивающееся мышечное сокращение с быстрым развитием утомления;*

  1. медленно развивающееся мышечное сокращение с медленным развитием утомления.


8. ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ ФАЗНЫЕ БЫСТРЫЕ МОТОРНЫЕ ЕДИНИЦЫ ОТ ФАЗНЫХ МЕДЛЕННЫХ МОТОРНЫХ ЕДИНИЦ?

  1. скоростью развития утомления;

  2. разным типом энергетического обеспечения;

  3. мощностью мышечных сокращений;

  4. числом иннервируемых мышечных волокон;

  5. всем вышеперечисленным.*


9. НА КАКИЕ ГРУППЫ ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ ФАЗНЫЕ МОТОРНЫЕ ЕДИНИЦЫ?

  1. на быстрые и медленные;*

  2. на прямые и непрямые;

  3. с мотонейронами и без мотонейронов.


10. ПРИ ИЗОТОНИЧЕСКОМ СОКРАЩЕНИИ ИЗМЕНЯЕТСЯ ….

  1. тонус мышцы;

  2. длина мышечных волокон;*

  3. структура мышцы;

  4. электролитный гомеостаз.


11. МЫШЕЧНОЕ СОКРАЩЕНИЕ ПРИ СТАБИЛЬНОЙ ДЛИНЕ МЫШЦЫ И ЕЕ ВОЗРАСТАЮЩЕМ ТОНУСЕ – ЭТО ....

  1. аномальное сокращение;

  2. изотоническое сокращение;

  3. изометрическое сокращение;*

  4. сокращение, характерное только для гладких мышц.


12. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ПЕРВАЯ ФАЗА ОДИНОЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ СКЕЛЕТНОЙ МЫШЦЫ?

  1. латентная;*

  2. фаза укорочения;

  3. фаза расслабления.


13. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ВТОРАЯ ФАЗА ОДИНОЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ СКЕЛЕТНОЙ МЫШЦЫ?

  1. латентная;

  2. фаза укорочения;*

  3. фаза расслабления.


14. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ТРЕТЬЯ ФАЗА ОДИНОЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ СКЕЛЕТНОЙ МЫШЦЫ?

  1. латентная;

  2. фаза укорочения;

  3. фаза расслабления.*


15. КАКОВА ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ЛАТЕНТНОГО ПЕРИОДА ОДИНОЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ СКЕЛЕТНОЙ МЫШЦЫ?

  1. 0,002 сек.*

  2. 0,05 сек.

  3. 0,15 сек.


16. КАКОВА ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ФАЗЫ УКОРОЧЕНИЯ НА ОДИНОЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ ИКРОНОЖНОЙ МЫШЦЫ ЛЯГУШКИ?

  1. 0,002 сек.

  2. 0,05 сек.*

  3. 0,15 сек.


17. КАКОВА ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ФАЗЫ РАССЛАБЛЕНИЯ ОДИНОЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ СКЕЛЕТНОЙ МЫШЦЫ?

  1. 0,002 сек.

  2. 0,05 сек.

  3. 0,15 сек.*


18. ЧТО СЛЕДУЕТ ПОНИМАТЬ ПОД ОПТИМУМОМ ЧАСТОТЫ (СИЛЫ) РАЗДРАЖИТЕЛЯ ДЛЯ МЫШЕЧНОЙ ТКАНИ?

  1. такую частоту (силу) раздражителя, при действии которой возникает максимальный гладкий тетанус;*

  2. такую частоту (силу) раздражителя, при действии которой возникает зубчатый тетанус;

  3. такую частоту (силу) раздражителя, при действии которой возникает минимальный гладкий тетанус.


19. ЧТО СЛЕДУЕТ ПОНИМАТЬ ПОД ПЕССИМУМОМ ЧАСТОТЫ (СИЛЫ) РАЗДРАЖИТЕЛЯ ДЛЯ МЫШЕЧНОЙ ТКАНИ?

  1. такую частоту (силу) раздражителя, при действии которой возникает максимальный сократительный ответ;

  2. такую частоту (силу) раздражителя, при действии которой вместо ожидаемого увеличения ответной реакции возникает ее снижение.*


20. ЧТО ТАКОЕ ПАРАБИОЗ?

  1. состояние функциональной активности;

  2. состояние активного снижения возбудимости; *

  3. состояние функционального покоя.


21. СТРУКТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПЕРЕДАЧУ ВОЗБУЖДЕНИЯ С ОДНОЙ КЛЕТКИ НА ДРУГУЮ, НОСИТ НАЗВАНИЕ ….

  1. нерв;

  2. аксонный холмик;

  3. перехват Ранвье;

  4. синапс.*


22. КАКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ ОБРАЗУЮТ СИСТЕМУ ПРОВЕДЕНИЯ ВОЗБУЖДЕНИЯ С ПОВЕРХНОСТИ МЫШЕЧНОЙ КЛЕТКИ К ЭЛЕМЕНТАМ, ОТВЕТСТВЕННЫМ ЗА ИНИЦИАЦИЮ СОКРАЩЕНИЯ?

  1. мембрана мышечного волокна;

  2. система поперечных трубочек;

  3. саркоплазматический ретикулум; *

  4. все вышеперечисленные.


23. ЧЕМ ОБРАЗОВАНА Т - СИСТЕМА МЫШЕЧНОГО ВОЛОКНА?

  1. наружной мембраной мышечного волокна;

  2. наружной мембраной мышечного волокна, одной поперечной трубочкой и двумя цистернами саркоплазматического ретикулума;*

  3. поперечными трубочками;

  4. саркоплазматическим ретикулумом.


24. СИСТЕМА АКТИВНОГО ТРАНСМЕМБРАННОГО ТРАНСПОРТА Са++ НАИБОЛЕЕ ВЫРАЖЕНА В ….

  1. сарколемме;

  2. саркоплазматическом ретикулуме;*

  3. мембране поперечных трубочек.


25. ЧТО ОБЕСПЕЧИВАЕТ Т-СИСТЕМА МЫШЕЧНОГО ВОЛОКНА?

  1. восстановление мембранного потенциала

  2. проведение возбуждения к ретикулуму*


26. К СОКРАТИТЕЛЬНЫМ МЫШЕЧНЫМ БЕЛКАМ ОТНОСЯТСЯ ….

  1. актин, миозин;*

  2. актин, миозин, тропонин;

  3. актин, миозин, тропомиозин;

  4. актин, тропомиозин.


27. КАКОЙ ВИД ПРОТОФИБРИЛЛ НАХОДИТСЯ В ОБЛАСТИ ДИСКА «I» И ПРОХОДИТ ЧЕРЕЗ ТОНКУЮ ПОПЕРЕЧНУЮ МЕМБРАНУ В ЦЕНТРЕ ЭТОГО ДИСКА?

  1. актиновые нити;*

  2. миозиновые нити.


28. КАКОЙ ВИД ПРОТОФИБРИЛЛ НАХОДЯТСЯ В ОБЛАСТИ ДИСКА «А»?

  1. актиновые нити;

  2. миозиновые нити.*


29. МЕМБРАНА «Z» МЫШЕЧНОГО ВОЛОКНА ПРОХОДИТ ПО СЕРЕДИНЕ

  1. мышечного волокна;

  2. саркомера;

  3. диска I ;*

  4. диска А.


30. КАК НАЗЫВАЕТСЯ УЧАСТОК МИОФИБРИЛЛЫ МЕЖДУ ДВУМЯ МЕМБРАНАМИ «Z»?

  1. мышечное волокно;

  2. саркомер;*

  3. миофибрилла;

  4. филамент.


31. МЫШЕЧНОЕ СОКРАЩЕНИЕ ДОСТИГАЕТСЯ ЗА СЧЕТ СКОЛЬЖЕНИЯ В ОДНОМ САРКОМЕРЕ ……

  1. актиновых нитей относительно неподвижных миозиновых;*

  2. миозиновых нитей относительно неподвижных актиновых.


32. КАК ЗАВИСИТ СИЛА МЫШЕЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ ОТ СТЕПЕНИ СОПРЯЖЕНИЯ ТОНКИХ И ТОЛСТЫХ НИТЕЙ?

  1. прямо пропорционально;*

  2. обратно пропорционально;

  3. не зависит.


33. К РЕГУЛЯТОРНЫМ БЕЛКАМ МЫШЕЧНОЙ ТКАНИ ОТНОСЯТСЯ ….

  1. актин, миозин;

  2. тропонин, тропомиозин;*

  3. актин, миозин, тропонин, тропомиозин.


34. НА КАКИХ НИТЯХ ИМЕЮТСЯ АКТИВНЫЕ ЦЕНТРЫ?

  1. на толстых миозиновых;

  2. на тонких актиновых;

  3. на тех и других.


35. ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ АКТИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ МИОЗИНОВЫХ НИТЕЙ?

  1. отрицательно заряженные молекулы АДФ;

  2. тропомиозин;

  3. поперечные мостики;*

  4. тропомиозин.


36. ОДИН ИЗ МОМЕНТОВ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО СОПРЯЖЕНИЯ НА ЭТАПЕ ВЫБРОСА КАЛЬЦИЯ ИЗ САРКОПЛАЗМАТИЧЕСКОГО РЕТИКУЛУМА ПРИВОДИТ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ КАЛЬЦИЯ С ….

  1. активным центром миозиновой нити;

  2. мембраной Z;

  3. тропонином С белковой заслонки активного центра актиновой нити.*


37. С КАКИМИ ОБРАЗОВАНИЯМИ ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ КАЛЬЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ГЕНЕРАЦИИ МЫШЕЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ?

  1. с тропонином С белковой заслонки активного центра актиновой нити;

  2. с молекулой АТФ на верхушке поперечного мостика миозиновой нити;

  3. активирует фермент АТФ-азу у основания поперечного мостика миозиновой нити;

  4. со всеми вышеперечисленными.*


38. КАКОВА ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ОДНОГО ЦИКЛА СОКРАЩЕНИЯ ПОПЕРЕЧНО-ПОЛОСАТОЙ МЫШЦЫ ЛЯГУШКИ?

  1. 0,10 сек.*

  2. 3-180 сек.

  3. 1-2 часа.


39. В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ МЕХАНИЗМ УВЕЛИЧЕНИЯ СИЛЫ МЫШЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ В БЫСТРЫХ ФАЗНЫХ МОТОРНЫХ ЕДИНИЦАХ?

  1. увеличение степени вдвижения актиновых нитей за счет нарастания ионов кальция, выбрасываемого из саркоплазматического ретикулума;*

  2. подключение дополнительного количества мышечных волокон по мере увеличения стимула возбуждения/


40. В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ МЕХАНИЗМ УВЕЛИЧЕНИЯ СИЛЫ МЫШЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ В МЕДЛЕННЫХ ФАЗНЫХ МОТОРНЫХ ЕДИНИЦАХ?

  1. увеличение степени вдвижения актиновых нитей за счет увеличения числа ионов кальция в саркоплазме, выбрасываемого из саркоплазматического ретикулума;

  2. подключение дополнительного количества мышечных волокон по мере увеличения стимула возбуждения.*


41. ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ МАКСИМАЛЬНАЯ СИЛА МЫШЦЫ?

  1. абсолютной величиной массы максимально поднятого груза;*

  2. массой максимально поднятого груза на единицу площади поперечного сечения мышцы.


42. УТОМЛЕНИЕ МЫШЦЫ – ЭТО …

  1. контрактура

  2. необратимое снижение ее работоспособности, наступающее после работы

  3. временное снижение ее работоспособности, наступающее после работы и исчезающее после отдыха*


43. КАКИМ МЕТОДОМ ИЗУЧАЮТ МЫШЕЧНОЕ УТОМЛЕНИЕ У ЧЕЛОВЕКА?

  1. динамометрией;

  2. эргографией;*

  3. криоскопией.


44. К ЧЕМУ ПРИВОДИТ ДЛИТЕЛЬНОЕ И СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ БЕЗДЕЙСТВИЕ МЫШЦЫ?

  1. к гипертрофии;

  2. к атрофии; *

  3. к эргографии.




Вопросы для самоконтроля


  1. Перечислите основные физиологические свойства скелетных мышц.

  2. Какие белки мышечной ткани играют основную роль в процессе сокращения?

  3. Зависит ли величина сокращения мышечного волокна от силы раздражения?

  4. Какая работа мышц называется динамической?

  5. Какая работа мышц называется статической?

  6. Последовательно опишите механизм мышечного сокращения.

  7. Какой закон характеризует зависимость величины сокращения мышечного волокна от силы раздражения?

  8. Какой закон характеризует зависимость величины сокращения мышцы от силы раздражения?

  9. На обеспечение каких процессов используется энергия АТФ во время деятельности скелетной мышцы?

  10. Чем обусловлено возрастание величины одиночного сокращения скелетной мышцы при увеличении силы раздражения?

  11. Виды сокращения мышц.

  12. Какой из видов сокращения мышц считается нефизиологическим? Почему?

  13. Чем отличается изотоническое сокращение от изометрического?

  14. Виды тетануса.

  15. Условия формирования гладкого и зубчатого тетануса.

  16. Что такое моторная единица?

  17. Понятие об оптимуме и пессимуме мышечных сокращений.

  18. Что такое контрактура? Что является ее материальной основой? Приведите примеры обратимой контрактуры.

  19. Что такоре мионевральный синапс.

  20. Особенности строения мионеврального синапса гладкомышечных клеток.

  21. Какая работа более утомительна для мышц - динамическая или статическая? Почему?


Эталоны ответов:


  1. возбудимость, проводимость, сократимость

  2. актин и миозин.

  3. да, зависит, так как по мере увеличения силы раздражения в сокращение вовлекаются все новые моторные единицы мышцы.

  4. при динамической работе мышца сокращается и расслабляется несколько раз в течение короткого времени.

  5. при статической работе те мышца сократившись, достаточно долго удерживает груз.

  6. возбуждение мембраны мышечного волокна – движение ПД по мембране к области мембраны Z - движение возбуждения вглубь волокна – переход возбуждения на цистерну саркоплазматического ретикулюма – открытие Са-каналов – выход Са в мажфибриллярное пространство – взаимодействие Са с тропонином – конформация тропомиозина - открытие активного центра на актине – взаимодействие поперечных мостиков миозина с актином – конформация (гребок) поперечного мостика – продвижение актиновой нити вдоль миозиновой – сокращение саркомеров.

  7. закон все или ничего

  8. закон силы

  9. на взаимодействие поперечных мостиков миозина с актином и продвижение актина вдоль миозина.

  10. вовлечением в сокращение все новых моторных единиц.

  11. изотоническое и изометрическое, одиночное и тетаническое.

  12. тетаническое. В организме длительное сокращение мышцы достигается за счет гетерохронного поочередного вовлечения в сокращение различных моторных единиц, составляющих мышцу.

  13. при изометрическом не происходит укорочения мышцы, а только возрастает ее напряжение (например, при подъеме непосильного груза).

  14. зубчатый и гладкий.

  15. зубчатый возникает при такой частоте, когда раздражения попадают на период расслабления мышцы, а гладкий формируется при более частых раздражениях, попадающих в период сокращения.

  16. моторной единицей называется группа мышечных волокон, которые иннервируются разветвлениями одного аксона мотонейрона, имеют одинаковую возбудимость и сокращаются все вместе при возбуждении этого нейрона.

  17. оптимумом называется такая частоты и силы раздражения, при которой формируется наиболее высокий гладкий тетанус; пессимум - такая частота, при которой тетанус расслабляется из-за того, что каждое следующее раздражение попадает на период рефрактерности предыдущего.

  18. контрактура - длительное укорочение мышцы, связанное с чрезмерным и длительным накоплением ионов Са в межфибриллярном пространстве. Обратимая контрактура наступает после длительной тяжелой работы, когда весь Са не успевает вовремя возвращаться в ретикулюм; необратимая – посмертно, из-за выхода Са в мемфибриллярное пространство в результате распада мембраны ретикулюма .

  19. контакт между аксоном мотонейрона и мембраной мышечного волокна. Имеется на каждом волокне поперечно-полосатой мышцы.

  20. концевая пластинка аксона в мионевральном синапсе (пресинаптичесая мембрана) в гладких мышцах расположена далеко от мышечного волокна, и медиатор, как дождь из лейки, поливает сразу несколько гладкомышечных волокон, вызывая их возбуждение или расслабление.

  21. более утомительна статическаяч работа,так как она требует больших затрат энергии.


Рекомендации по учебно-исследовательской работе студентов (УИРС).

Возможная тематика рефератов или презентаций по теме «Физиология возбудимых тканей»:

  1. Нервно-мышечная передача возбуждения..

  2. Сократительные белки мышцы.

  3. Сопряжение возбуждения и сокращения.

  4. Механика мышечного сокращения.

  5. Обмен веществ и сокращение мышц.

  6. Гладкие мышцы.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Похожие:

Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconУчебного процесса на кафедре нормальной физиологии На кафедре осуществляется...
Нормальная физиология – для специальностей: лечебное дело, педиатрия, медико-профилактическое дело, стоматология (нормальная физиология...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для самостоятельной работы по дисциплине «физиология животных»
Цель методических указаний – повышение теоретической подготовки студентов по дисциплине «Физиология животных» за счет активизации...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для самостоятельной работы по дисциплине «патологическая физиология»
Цель методических указаний – повышение теоретической подготовки студентов по дисциплине «Патологическая физиология» за счет активизации...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Физиология организма в целом. Клиническая физиология. Нормальная физиология. Физиология труда. Физиология спорта и физической культуры....
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания к самостоятельной работе по дисциплине «физиология спорта»
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для студентов по выполнеию внеаудиторной самостоятельной работы
В работе даны методические указания для студентов 1 курса учреждений начального и среднего профессионального образования по выполнению...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconПримерная программа наименование дисциплины Нормальная физиология...
Дисциплина «Нормальная физиология» относится к математическому, естественнонаучному циклу дисциплин
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания по самостоятельной работе красноярск 2013 удк...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология» (магистерские программы: 020400....
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «возрастная анатомия, физиология и гигиена»
Агаджанян Н. А. Нормальная физиология / Н. А. Агаджанян, В. М. Смирнов. – 3-е изд. – М.: Ооо издательство «Медицинское информационное...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания по самостоятельной работе Красноярск сфу 2011 Задереев Е. С
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 Биология, магистерские программы 020400....
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
Методические указания предназначены для студентов техникума, обучающихся по специальности
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе...
Методические рекомендации предназначены для проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентами в соответствии с рабочей программой...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для обучающихся №3 к внеаудиторной (самостоятельной)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для обучающихся №3 к внеаудиторной (самостоятельной)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для обучающихся №3 к внеаудиторной (самостоятельной)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для обучающихся №18 к внеаудиторной (самостоятельной)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск