Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды»





Скачать 324.54 Kb.
НазваниеКраткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды»
страница2/3
Дата публикации27.06.2014
Размер324.54 Kb.
ТипКраткое содержание
100-bal.ru > География > Краткое содержание
1   2   3
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ И ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

42612861_2137734862_f1ed052ba8.jpg

Блок 1. «Живая сила воды»

Курирующие экознатоки: Михайлова Елена Петровна, Мащиц Людмила Александровна.

Мероприятия

Направление деятельности

Форма проведения

Методы

Ответственные

за проведение

Сроки

Место проведения

  1. Праздник открытия экологического года «Земля – планета будущего»



  1. Экологический десант.

Акция "Елочка - зеленая иголочка"

  1. «Класс – наш дом, мы живем и дышим в нем»



  1. Акция «Голубая струйка» (борьба за экономию пресной воды)




Развитие экологической грамотности, обучение детей экологически целесообразному образу жизни, способствующему накоплению экологических знаний, приобретению детьми умений и навыков общения с природой, расширению индивидуального экологического пространства;


массовая

групповая,

индивидуальная

индивидуальная,

групповая


утренник

конкурс поделок

конкурс зеленых уголков класса

конкурс рисунков и фотографий, выступления Молодежной экологической дружины Чувашской Республики

учителя нач. классов

Иванова Н.В.

Михайлова Е.П.,

Мащиц Л.А.

Андоськина С.В.

январь


МБОУ «СОШ №3»

МБДОУ

г. Алатыря

Национальный парк «Чаваш вармане»

МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»




Мероприятия

Направление деятельности

Форма проведения

Методы

Ответственные

за проведение

Сроки

Место проведения

  1. «Твои соседи по планете»



  1. Оформление стенда

«День кита»

  1. Операция «Покорми птиц зимой»



  1. «Вода – знакомое, загадочное, необъяснимое»

формирование понятия о круговороте воды в природе, знаний об экологической целостности природы;


массовая

групповая

индивидуальная, групповая

групповая

КВН

конкурс плакатов

конкурс на самую оригинальную кормушку

викторина

Селиверстова Н.В.

Щитова О.Е.

Самойлова Н.В.

Иванова Н.В.


февраль


МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3», парк им.воинов-интернационалистов

МБОУ «СОШ №3»


0_72159_445380da_xl.png

Мероприятия

Направление деятельности

Форма проведения

Методы

Ответственные

за проведение

Сроки

Место проведения

  1. «День кошек»



  1. Просмотр видео - ролика "Как хорошо в лесу"



  1. «День земли, именины планеты. Пока Земля вертится»

воспитание бережного отношения к воде, ознакомление с мерами охраны водоёмов от загрязнений.


индивидуальная и групповая

групповая

массовая


творческие работы учащихся, мини –экопроект

классный час

утренник

Самойлова Н.В.

Парфенова О.Е.

учителя начальных классов

март


МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»



Блок 2. «Воздушный океан под названием «Атмосфера»

Курирующие экознатоки: Селивёрстова Наталья Викторовна, Андоськина Светлана Валерьевна.

Мероприятия

Направление деятельности

Форма проведения

Методы

Ответственные

за проведение

Сроки

Место проведения

  1. «День птиц»



  1. «Знатоки природы»



  1. Экологический десант «Пусть парк наш самым лучшим будет!»



  1. Оранжерея на окне

Ознакомление с богатством природы – воздухом, расширение и углубление знаний детей о воздухе, о его значимости для жизни растений, животных, человека;

массовая

индивидуальная,

групповая

массовая

индивидуальная, групповая

тематический утренник

защита исслед. работ

субботник

выращивание рассады

Мащиц Л.А.

Селиверстова Н.В.

учителя начальных классов

Мащиц Л.А.

апрель


МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»

пришкольный участок МБОУ «СОШ №3»

теплица МБОУ «СОШ №3»




Мероприятия

Направление деятельности

Форма проведения

Методы

Ответственные

за проведение

Сроки

Место проведения

  1. «Сура – капелька Волги»



  1. «Кто на Земле живет? Что на Земле растет?»




раскрытие основных причин и последствий загрязнения воздуха;


групповая по параллелям

групповая по параллелям


брейн - ринг

экопроект


учителя начальных классов

Щитова О.Е.


май


МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»




Мероприятия

Направление деятельности

Форма проведения

Методы

Ответственные

за проведение

Сроки

Место проведения

  1. «Есть ли у природы шанс?»



  1. «Парк моего детства»



  1. «Школьный двор – моя страна»



  1. «Юный эколог»

активизация мышления в процессе расширения специально-моделируемых проблемных ситуаций с воздухом.


групповая

массовая

групповая, массовая

массовая

конференция

экскурсия

экологический десант

конкурс на лучшего эколога


Парфенова О.А.

учителя начальных классов

Иванова Н.В.

учителя начальных классов

июнь


МОУДОД «ДДТ»

Парк им.воинов-интернационалистов

пришкольный участок МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»


31980.jpg

Блок 3. «Большие дела маленьких рук»

Курирующие экознатоки: Иванова Наталья Викторовна, Парфёнова Ольга Алексеевна.

Мероприятия

Направление деятельности

Форма проведения

Методы

Ответственные

за проведение

Сроки

Место проведения

1. «В царстве дикой природы»

2. «Экомода»

3. «Лесные кладовые родного края»

4. «Осеннее ассорти»


Формирование представлений о красоте природного мира, о положительном и отрицательном влиянии воздействия человека на природу, знаний о разнообразных видах деятельности по защите природы


групповая

индивидуальная, групповая

групповая

массовая

игра «Зов джунглей»

показ мод

выезд в сосновый бор,

ярмарка даров природы

Андоськина С.В.

Селиверстова Н.В.

Михайлова Е.П.

Иванова Н.В.

сентябрь


МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»

сосновый бор с.Чуварлей

МБОУ «СОШ №3»

МОБУДОД «АДШИ»




Мероприятия

Направление деятельности

Форма проведения

Методы

Ответственные

за проведение

Сроки

Место проведения

1.Акция «У мусора есть своё место»

2.«Чисто там, где не сорят»

3.«Здоровье нации в опасности»

4.«Зеленый патруль»

воспитание бережного отношения к предметам окружающего мира; развитие умения решать экологические проблемы;


групповая

групповая

групповая

групповая

раздача листовок среди населения

классный час

круглый стол

выступление экогрупп

Парфёнова О.А.

Мащиц Л.А.

Самойлова Н.В.

Михайлова Е.П.,


октябрь


МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»

МБДОУ «Детский сад №3»


Блок 4. «В гармонии с природой»

Курирующие экознатоки: Самойлова Наталья Викторовна, Щитова Ольга Евгеньевна.

Мероприятия

Направление деятельности

Форма проведения

Методы

Ответственные

за проведение

Сроки

Место проведения

  1. Акция «У мусора «Будущее рождается сегодня»



  1. «Энергосбережение глазами детей»



  1. «Отходы в доходы»



  1. День моржа

развитие познавательной активности, ознакомление детей с растительным и животным миром, с природными богатствами нашей Родины

массовая

индивидуальная

индивидуальная, групповая

индивидуальная

мероприятие

конкурс рисунков на асфальте

конкурс поделок и экологических проектов

создание книжек-малышек


Михайлова Е.П.

Парфенова О.А.,

Самойлова Н.В.,

Щитова О.Е.

ноябрь


городская детская библиотека

территория МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»

МБОУ «СОШ №3»

1   2   3

Похожие:

Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Учебный проект проводится на заключительном...
Целью проекта является ознакомление учащихся с одним из интереснейших жанров литературного творчества -басней
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Проект «Ярмарка туристических идей»
Организация деятельности обучающихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового проекта (презентация, буклет), в котором...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта в данном проекте рассматривается виды физической величины «Сила»
В данном проекте рассматривается виды физической величины «Сила», в рамках учебного предмета «Физика» в 7 классе. Акцент сделан на...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Проект реализуется в рамках учебного предмета «Геометрия»
Реализация данного проекта способствует углублению знаний учащихся по геометрии. Проект показывает учащимся использование многогранников...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Проект основан на исследовании учащимися...
Группы создадут проект «Сохраним деревья города». Дети проявят свои творческие способности в предметах изобразительного искусства,...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Данный проект адресован учащимся 7 класса...
Данный проект адресован учащимся 7 класса в курсе географии при изучении темы «Гидросфера»(уроки: вода на Земле. Гидросфера. Мировой...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта
Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках вашего предмета/предметов, описание основных учебных...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта
Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта (презентации, рефераты, доклады) в...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Проект «Упрямые слова»
Проект «Упрямые слова» предполагает исследование категории рода. В ходе работы учащиеся ответят на вопросы: «Все ли существительные...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Проект рассчитан на учащихся 8 класса....
«Теорема Пифагора». В результате проведения проекта учащиеся получат полное представление о жизни и научной деятельности древнегреческого...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Проект готовится в процессе работы над темой «Спорт»
Проект готовится в процессе работы над темой «Спорт»; учащиеся подбирают материалы об Олимпийских играх и спортивных играх в Великобритании,...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта: Чем дальше от нас эпоха «серебряного века»
Описание проекта: Этот проект создаётся для того чтобы всецело проанализировать творчество поэтов серебряного века на фоне исторических...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Данный проект на тему «Пьеса А. Н. Островского «Снегурочка»
Это позволяет объединить теоретические знания учащихся с практическими навыками, приобретенными в ходе исследования работы
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Проект подготовлен для учащихся основной...
Проект подготовлен для учащихся основной школы по предмету «Технология». Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Межпредметный учебный проект «Краса моя уральский лес!»
«Практика сетевого общения» (предмет «Технология» раздел «Практика работы на компьютере»). Данный проект направлен на формирование...
Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» iconКраткое содержание проекта Учебный проект «Удивительное в мире металлов»
Дьякова Лидия Дмитриевна, Зорина Лидия Семеновна, Наговицына Людмила Ивановна, Рыбцова Галина Николаевна


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск