«Взаимодействие школы и окружающего социума»

Скачать 1.96 Mb.

Название	«Взаимодействие школы и окружающего социума»
страница	3/14
Дата публикации	25.04.2015
Размер	1.96 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > География > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

6. Олимпиады, исследовательская деятельность

Исходя из модели выпускника, основной упор был сделан на развитие у учащихся ключевых образовательных компетентностей. В частности, такие компетентности, как информационная, коммуникативная, социально – трудовая успешно формируются в результате проектной и исследовательской деятельности учащихся. Четвертый год в школе проводилась научно – практическая конференция. В этом учебном году на ней было представлено 10 докладов (в прошлом учебном году 7). В этом году в научно – практической конференции принимали участие и учащиеся начальной школы. Одной из целей школьного образования с позиции компетентностного подхода является научить будущего выпускника решать проблемы профессионального выбора. Включая подготовку к дальнейшему обучению в учебных заведениях системы профессионального образования. Из-за уменьшения контингента учащихся уменьшается число участников муниципального тура предметных олимпиад, но число его призеров и победителей в этом году больше (2 – в прошлом учебном году). В данном учебном году Кузнецова Анна стала победителем олимпиады по географии и физике, Тимофеева Даша – победитель по обществознанию, Макарова Анна – призер по литературе, Богданова Анна – призер по географии, Горшенева Елена – призер по обществознанию. Кузнецова Анна приняла участие в региональном туре предметной олимпиады по географии.

Позитивные тенденции	Причины позитивных тенденций
1. Увеличилось число учащихся, занятых проектной и исследовательской деятельностью, хотя контингент учащихся убывает.	Повышение интереса учащихся к проектной и исследовательской деятельности за счет подбора и предложения интересных тем для исследования.
2. Увеличилось число педагогов, занятых в проектной и исследовательской деятельности	Хорошая работа МО в части продвижения проектной и исследовательской деятельности учащихся.
3. По сравнению с прошлым учебным годом увеличилось число победителей и призеров районных предметных олимпиад.	Повышение интереса педагогов в подготовке учащихся к предметной олимпиаде

7. Диагностика, анкетирование и самодиагностика.

(приложение к отчету по инноватике)

Организация работы по самообразованию педагогов

ФИО педагога	Тема	Год работы, уровень проработанности	Форма отчета, практическая деятельность	Рекомен дации
Горшенева Т.И.	Развитие внимания у младших школьников	7, в основном проработан	Открытый урок, выступление на МО, реферат
Куцак Т.В.	Развитие логического мышления у младших школьников	4	Открытый урок
Афанасьева Л.Л.	Разработка заданий на развитие творческих способностей учащихся 5 класса.	7, в основном	Накопительная картотека для индивидуальной работы с заданиями разного уровня
Каталкова Т.П.	Индивидуальная работа на уроках физики	6, в основном	Накопительная картотека для индивидуальной работы с заданиями разного уровня
Курицына Н.А.	Анализ литературного произведения в старших классах.	6	Открытый урок
Новожилова Т.В.	Внеклассная работа по предмету – одна из форм формирования коммуникативной компетенции школьников.	6	Открытый урок, выступление на МО, разработки внеклассных мероприятий
Власова Г.П.	Игровые моменты на уроках	6, в основном проработан	Открытые уроки, накопительная картотека
Мишина Е.А.	Самостоятельная работа на уроках географии	6, в основном проработан	Открытый урок
Грушина О.А.	Развитие познавательного интереса на уроках биологии	2	Открытый урок
Мишин И.В.	Формирование практических навыков на уроках трудового обучения	6, в основном поработан	Открытые уроки,
Степанова М.Л.		6, в основном поработан	Открытые уроки,
Хойкка Т.А.	Развитие речи на уроках в специальных (коррекционных) классах 8 вида	6, в основном проработан	Открытый урок, выступление на МО

Участие педагогов в работе по активации интереса к обучению

Общешкольные мероприятия	Районные мероприятия (результат)	ФИО педагогов, количество
Неделя физики и математики		3
Неделя русского языка, литературы и иностранного языка		2
Неделя истории, географии, биологии, истории		3
Неделя здоровья		6
Выставка изделий с уроков трудового обучения		3
Предметные олимпиады		8
Дополнительные занятия с сильными учащимися		8
Дополнительные занятия со слабоуспевающими учащимися		10
Научно – практическая конференция		7
Кружки по интересам		5
Предметные олимпиады:	Литература (1 призер) Обществознание (1 призер. 1 победитель) География (1 победитель, 1 призер) Физика (1 победитель)	Курицына Н.А., Мишина Е.А., Власова Г.П., Каталкова Т.П.
	«Кенгуру» (11 участников)	Куцак Т.В., Горшенева Т.И., Афанасьева Л.Л.
	Краеведческая конференция «Мир через культуру» (Кузнецова А.)	Степанова М.Л.

Вывод по анализу методической работы за прошедший учебный год.

Позитивные тенденции	Причины позитивных тенденций
Большинство педагогов школы знакомы и умеют применять на практике различные инновационные технологии урока, владеют способами мотивации учащихся и готовы их применить их на практике	Постоянное повышение квалификации, как в рамках школы, так и за ее пределами. Изучение современных методических приемов и методов.
Психологический климат в школе достаточно стабилен и комфортен как для учащихся, так и для педагогов.	Тесное сотрудничество педагогов школы друг с другом и с учащимися, как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

Негативные тенденции	Причины негативных тенденций	Необходимые меры по корректировке негативных тенденций
Недостаточно использованы возможности самоанализа профессионального мастерства педагогов и рейтинговой оценки их деятельности учащимися школы и родителями	Недостаточно спланированы действия, диагностика для достижения данной цели	Разработать систему рейтинговой оценки профессиональной деятельности педагогов, ежегодно проводя их сравнительный анализ и корректировку деятельности.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Школа была, есть и останется одним из важнейших социальных институтов, обеспечивающая воспитательный процесс и реальное взаимодействие...		Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней... В соответствии с запросом социума в 2007- 2011 гг школа реализовывала Программу развития «Школа – спортивный комплекс». В отчёте...
	«взаимодействие школы и семьи во имя личностного развития школьника» Цель: поиск оптимальных форм совместной работы школы и семьи в интересах ребенка		Разработка урока окружающего мира Класс : 1 Тема : Кто такие насекомые? Ууд (общеучебные – использование информационных источников, логические – распознавание представителей насекомых), регулятивные ууд...
	Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного... «Развитие ценностных ориентаций личности в условиях школы-новостройки на основе интеграции педагогической деятельности коллектива...		Кашинский район Структура образовательной среды: взаимодействие данного конкретного учреждения с учреждениями основного и дополнительного образования:...
	Реферат по биологии на тему: «Формирование нового экологического... Автор: Кинцель Сергей, учащийся 11-го класса школы-гимназии №6 им. Абая Кунанбаева г. Степногорска, Республика Казахстан		Урок окружающего мира во 2 классе. Тема «Звёзды и созвездия.» Цели: способствовать формированию исследовательского поведения на уроках окружающего мира
	Москвы Подсистема «Оn-line взаимодействие» Пользователи Подсистемы «Оn-line взаимодействие», именуемой в дальнейшем аис «Городская школьная информационная система», имеют право...		Образовательная программа мбоу ильинской нош «школа россии» Структура образовательной среды, взаимодействие школы с учреждениями дополнительного образования. 4
	Взаимодействие дюшц «Маэстро» с общеобразовательными учреждениями г. Бердска Взаимодействие дюшц «Маэстро» со школами города – сегодня это объективная необходимость		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Взаимодействие с социальными партнерами (в том числе, преемственность в работе доу и школы)
	Пояснительная записка Изучение окружающего мира в начальной школе... ...		Урок окружающего мира в 4 классе Тема урока: Леса России А. А. Плешаков «Мир вокруг нас» учебник для 4 класса начальной школы. – М.: Просвещение
	Урок окружающего мира по теме «Страна, открывшая путь в космос» Элективный курс для предпрофильной подготовки учащихся основной школы “ Museen in Deutschland.”		Конспект урока по физике в 7 классе Тема «Взаимодействие. Масса»... Повторить и обобщить посредствам теста и решения качественных задач понятие «инерция»

Школьные материалы