Учебно-методический комплекс дисциплины социальная экология Специальность 040101. 65 «Социальная работа»
Скачать 1.99 Mb.
|
| Темы рефератов Культура и технология: проблемы взаимосвязи. Наука в системе духовного производства. Наука и техника: основные этапы развития и диалектика взаимосвязи. Научнотехнический прогресс как социальный феномен. Научнотехнические революции в контексте взаимосвязи общества с природой. Специфика и экологическое содержание современной НТР. Научно-теоретический базис современной НТР и фазы ее развертывания. Перспективы развития современной НТР и «новая» НТР. Индустриальное общество, его технологический базис и тип природопользования. Техникотехнологический базис современной цивилизации и проблемы его развития. Современная НТР и перспективы экоразвития. Научнотехническая революция и глобальный экологический кризис. Список литературы Бернал. Дж. Наука в истории общества. М.,1956. Волков Г.Н. Истоки и горизонты прогресса. М.,1976. Гиренок Ф.И. Экология. Цивилизация. Человек. М.,1987. Горюнов В.П. Техника и природа. Л.,1980. Гудожник Г.С. Научно-техническая революция и экологический кризис. М.,1976. Деменченок Э.В. Современная технократическая идеология. М.,1984. Ерашов Г.Г. Социальноэкологические проблемы современности и новая НТР. Л.,1981. Залунин В.И. Социальная экология. Владивосток, 2003. Комаров В.Д. Научно-техническая революция и социальная экология. Л.,1977. Калайков И. Цивилизация и адаптация. София, 1980. Культура, техника, человек: Диалектика взаимосвязи/ Отв. ред. В.И. Залунин. Владивосток, 1991. Мамедов Н.М. Экология и техника. М.,1989. Моисеев Н.Н. Алгоритмы развития. М.,1987. Моисеев Н.Н. Современный антропогенез и цивилизационные разломы. М.,1994. Новая технократическая волна на Западе. М.,1986. Научная деятельность: структура и институты. М.,1980. НТР: новая волна. Т.1. Истоки и содержание новой волны/ Под ред. В.Г. Марахова. М.,1988. Юсфин Ю.С., Леонтьев Л.И., Черноусов П.И. Промышленность и окружающая среда: Учебник для вузов. М.,2002. Тугаринов В.П. Природа, цивилизация, человек. Л.,1978. Вопросы для самоконтроля
Тема 5. Социально-экологический кризис: причины возникновения, этапы развития и пути преодоления
Методические указания Данная тема имеет решающее значение для приобретения отчетливого представления о сущности и специфике современной социально-экологической ситуации и определяемых ею стратегий дальнейшего экоразвития цивилизации. Изучение темы методически целесообразно начинать с выяснения сущности и причин возникновения системного кризиса. Поскольку понятие «социальноэкологический кризис» означает определенное состояние противоречий в системе «обществоприрода», следует определить основные категории, отражающие фазы обострения социально-экологических противоречий и развития экологического кризиса («социально-экологическая ситуация», «гармоничная социально-экологическая ситуация», «оптимальная социально-экологическая ситуация», «проблемная социально-экологическая ситуация», «зона повышенного экологического риска», «зона чрезвычайной экологической ситуации», «зона экологического бедствия», «экологическая катастрофа», «социально-экологический кризис». При этом следует акцентировать внимание на сущности, содержании и основных исторических типах социально-экологических кризисов. Особую значимость в рамках данного занятия имеет уяснение сущности, специфики и причин возникновения современного социальноэкологического кризиса. Основное значение для привлечения внимания мировой общественности к экологическим проблемам имели доклады Римского клуба, в которых на основе использования методов компьютерного моделирования исследовались причины возникновения, тенденции развития современной социальноэкологической ситуации и предлагались стратегии преодоления социальноэкологического кризиса. В этом контексте особый интерес представляют идеи «гармонизации» и «оптимизации» отношений общества с природой, идеи «ноосферы» и «коэволюционного развития», «концепция устойчивого развития». Предметом реферативных исследований на данном занятии могут стать отдельные доклады Римского клуба; вопросы, связанные с различными аспектами системного кризиса, историческими формами экологических кризисов, теми или иными причинами современного социальноэкологического кризиса, возможными направлениями преодоления современной глобальной социально-экологической ситуации, предлагаемыми стратегиями социально-экологического развития. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... | | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: Специальность... Направление подготовки: Специальность 040101. 65 «Социальная работа», квалификация специалист |
| Учебно-методический комплекс дисциплины базы данных в социальной... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта 2-го поколения... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины социология Специальность... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: Специальность:... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс дисциплины Направление подготовки: специалитет... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс дисциплины (курс по выбору) Направление... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных... Выпускная квалификационная работа — это итоговая исследовательская и, главное, самостоятельно выполненная работа студента дневной,... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Министерством образования Российской Федерации 10 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 83 мжд/сп. Специальность 040101.... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «социальная экология» Панов В. И. Социальная экология. Учебно-методический комплекс – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 2009, 72с |
| Учебно-методический комплекс дисциплины ... | | Рабочая программа по дисциплине «общественные организации и социальная... Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта (госа) специальности 040101 Социальная работа,... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины семьеведение направление... | | Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» Учебно-методический комплекс дисциплины предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Социальная работа» | | Рабочая учебная программа по дисциплине профилактика инфекционных... Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... |
