Конспект урока экскурсии на тему: «Живые организмы весной» Цель

План-конспект урока - экскурсии

на тему: «Живые организмы весной»

• 
  Развивать у учащихся понятия о взаимосвязях растительного организма с условиями окружающей среды, сформировать умение определять раннецветущие растения.
  
• 
  На основе проведения наблюдений выяснить биологические особенности раннецветущих растений и влияния факторов неживой природы на жизнь живых организмов.
  
• 
  Формировать бережное отношение к природе.
  
• 
  Развивать навыки наблюдения за изменениями в природе, вызвать желание на самостоятельные исследования.
  
• 
  Развивать диалектико-материалистические взгляды на природу.
  

1. 
   Познакомить учащихся с различными периодами весны.
   
2. 
   Определить признаки наступления весны в живой и неживой природе.
   
3. 
   Установить причины раннего цветения древесных и травянистых растений и смены сезонных явлений в жизни растений.
   
4. 
   Способствовать эстетическому воспитанию учащихся средствами природы и искусства.
   

1. 
   Спланировать маршрут экскурсии по местам с различной растительностью - лесной, придорожной, прибрежной (чтобы показать уч-ся особенности пробуждения природы разных биоценозов).
   
2. 
   Приготовить карточки-определители травянистых раннецветущих растений.
   
3. 
   Провести беседу об охране природы.
   
4. 
   Познакомить учащихся с произведениями литературы и живописи, воспевающих красоту природы (М. Пришвин, Ф. Тютчев, А. Фет, И. Левитан и др.).
   

• 
  Нельзя разжигать костер в лесу пожароопасное время, необходимо тщательно проверить перед уходом место, где горел костёр, хорошо ли он потушен.
  
• 
  Находясь в природе, нельзя срывать растения для букетов. Букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком.
  
• 
  Собирать лекарственные растения можно только в тех местах, где их много. Часть растений нужно обязательно оставлять в природе.
  
• 
  Нельзя ломать ветки деревьев и кустарников. Пусть красивые растения, деревья остаются в природе.
  
• 
  В природе, особенно в лесу, нужно стараться ходить по тропинкам, чтобы растения не погибли от вытаптывания.
  

1. 
   Весенние изменения в неживой природе. Послушайте загадки о весенних месяцах.
   

3. 
   Во время экскурсий вам придется выполнить задания и предоставить письменный отчет о сегодняшней экскурсии.
   

• 
  красота весенней природы (сделать фотографии первых весенних цветков);
  
• 
  погодные условия;
  
• 
  жизнь травянистых растений леса, луга, двора;
  
• 
  жизнь древесных и кустарниковых пород, ярусность в лесопосадке.
  
• 
  приметы весны в животном мире.
  

Название деревьев и кустарников	Внешний вид соцветий (схематические рисунки)		Растения однодомные или двудомные
	Пестичных цветков	Тычиночных цветков