Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 7 класс
Скачать 343.54 Kb.
|
| 28 5 | | | - составить высказывание о любимом времяпровождении, -рассказать, чем бывало вы увлекались | Упр.1,2,3, стр. 77 | ||
| 30 6 | Проект «Как я могу помочь окружающей среде» | | | | - рассказать, как помогаешь окружающей среде, - внимательно выслушать говорящего, задать вопросы | Подготов к тесту |
| 31 7 | Повторение. Подготовка к тесту | | | Языковой материал данного раздела | | Подгот. к тесту |
| 32 8 | Тест | | | | Знать -изученный материал данного раздела | |
| Раздел 5 «Поездка в Англию» | ||||||
| 33 1 | In the country DoDidDone: Past Progressive. Прошедшее длящееся время. | | | Грамматика: Длящееся прошедшее время. Past Progressive. Образование и употребление утвердительных и отрицательных предложений. | - образовать утвердительные и отрицательные предложения в изученном грамматическом времени, - раскрыть скобки и поставить глаголы в правильном времени | Учить правило стр.80 Упр.А,В, стр.85 |
| 34 2 | When he phoned, she was flying. Когда он звонил, она летала Прошедшее длящееся время. | | | Грамматика: вопросы всех типов в Past Progressive. -обший,альтернативный, специальный, вопрос к подлежащему, разделительный |
| Упр.А,В,С, стр 87 |
| 35 3 | The robbery. Кража. | | | Социокультурная информация: вежливая просьба. Грамматика: вопросительные предложения в прошедшем длящемся времени | Прослушать, прочитать текст и ответить на вопросы - восстановить события по картинке и пересказать текст | Упр.А,В, стр.91 |
| 36 4 | Misha is going to England. Миша собирается в Англию Поездка в Англию. | | | Лексика: application, to apply for snth, a full name, marital status, sex, male, female, resent, to attach, an embassy, appropriate, a correspondence address Грамматика: союз while | - Прослушать, прочитать текст и найти подходящий перевод незнакомых слов - заполнить формуляр визы | Упр. А,В, Стр.95, Стр.93- учить слова |
| 37 5 | How long will it take to get to England. Сколько времени займет дорога в Англию | | | Лексика: fast, a return ticket, a single ticket, выражение it takes / took/ will take somebody some time to do something Социокультурная информация: реалии: Eurolines, British Airways | - Прослушать, прочитать текст и найти подходящий перевод предложений - восполнить предложения в соответствии с текстом, Написать предложения с конструкцией требуется, требовалось, потребуется какое-то время сделать что-то | Упр.7,8,стр.98 |
| 38 6 | | | Упр.А,В, стр,100 | |||
| 39 7 | Who was watching TV on Saturday afternoon? Кто смотрел телевизор в субботу вечером? Занятия вечером. | | | Лексика: речевой материал предыдущих уроков Грамматика: Past Progressive | - прослушать диалог и ответить на вопросы, - обсудить в парах и в группах занятия «подозреваемых» людей | Упр.А, стр.103 |
| 40 8 | Домашнее чтение The ring of the Druids. Кольцо друидов. | | | Лексика: a tribe, an enemy, a revolt Социокультурная информация: BC, AD; некоторые факты ранней истории Британии | - читать и понимать исторические тексты | Упр.7,8, Стр.108 |
| 41 9 | | | - ответить на вопросы по прочитанному тексту, выполнить задания к прочитанному тексту | Упр.А, стр108-109 | ||
| 42 10 | Повторение и закрепление пройденного материала. Подготовка к тесту | | | Языковой материал данного раздела | - выполнить задания по подготовке к тесту | Подготов. к тесту |
| 43 11 | Тест « Прошедшее Длящееся время» | | | Языковой материал данного раздела | Знать -изученный материал данного раздела | |
| 44 12 | Обсуждение итогов теста | | | | Найти и исправить допущенные в тесте ошибки | Повтор. Грам. вркмкна |
| Раздел 6 «Школы Англии» | ||||||
| 45 1 | English schools. Школы в Англии. English schools. Школы в Англии. | | | Лексика: public, private, a public school, a state school, a boarding school, the rich, difference, different, scholarship, an all-boys school, coeducation Грамматика: употребление прилагательных в значении существительных Социокультурная информация: Public school, Eton College, Prince William | Уметь: - употреблять прилагательные в значении существительных Знать: -лексику данного урока - типы школ, существующие в Англии Уметь: -прослушать текст и восполнить его | Упр.7,8, стр.115, с. 113-слова |
| 46 2 | | | Упр.А, Стр 115 | |||
| 47 3 | Мишины первые дени в школе Misha’s first day at school. Школьные предметы и форма. | | | Лексика: uniform, Geography, Physics, Chemistry, Biology, Design and Technology, RE, Грамматика: местоимения other, another Социокультурная информация: St David’s school; Honour sit et baculum et ferula | Знать: -изученные местоимения, - предметы в английских школах. Уметь:- прочитать письмо, ответить на вопросы - восстановить предложения информацией из текста | упрА,В, стр.120 |
| 48 4 | Is life at school easy? Легкая ли жизнь в школе? Школьные правила. | | | Лексика: ruin, a compulsory subject, an optional subject, polite, cheeky, a punishment, a detention, to do lines, to bully smb, to punish smb. | -прочитать электронное письмо и заполнить таблицу, - написать о своей школе, отвечая на вопросы | Упр.А стр.123 |
| 49 5 | You should find friends. Тебе следует найти друзей Взаимоотношения с одноклассниками. Глагол should | | | Грамматика: модальный глагол should Образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений | -дать совет, употребляя изученный модальный глагол «следует», - прослушать ответ на письмо и найти перевод незнакомых слов, - написать правила поведения за солом в англ. школе | Упр.А, стр.127 |
| 50 6 | School dinners. Школьные обеды Как вести себя за столом. | | | Лексика: manners, a napkin, on your lap, to pass smth to smb, straight, never, ever, elbows close to your sides, to bite, to chew, stew, rude | Знать и уметь применять правила поведения за столом, - написать советы, используя глагол «should» | Упр.А,В, Стр.131 |
| 51 7 | Manners, manners. (урок-игра) Поведение за столом. | | | Лексика: речевой материал предыдущих уроков | Знать и уметь применять правила поведения за столом | Упр.А, стр.132 |
| 52 8 | Домашнее чтение We must leave our land. «Мы должны покинуть наши земли» | | | Лексика: pagan, a priest, a cart, to compare smth with smth Социокультурная информация: некоторые факты из истории страны, Angles, Saxons, Knights of the Round Table, Artos, Arthur, Cedric, | - читать и понимать исторические тексты - ответить на вопросы по прочитанному тексту, - выполнить задания по прочитанному расссказу | Стр.135-136 |
| 53 9 | | | Повторить слова. Грам.мат. | |||
| 54 10 | Повторение и закрепление пройденного материала. Подготовка к тесту | | | Языковой материал данного раздела | - выполнить задания по подготовке к тесту | подготовиться к тесту |
| 55 11 | Контрольный тест | | | Языковой материал данного раздела | Знать -изученный материал данного раздела - выполнить тестовые задания | |
| 56 12 | Обсуждение итогов теста | | | | Найти и исправить допущенные в тесте ошибки | Повтор. Грам. вркмкна |
| Раздел 7 «Английская школа» | ||||||
| 57 1 | In the country DoDidDone. Present Perfect. Настоящее завершенное время. | | | Грамматика: Present Perfect. Образование утвердительных и отрицательных предложений..3 формы неправильных глаголов | - образовать утвердительные и отрицательные предложения в настоящем совершенном времени | Упр.А-С,стр.145 Выучить 7 глаголов |
| 58 2 | In the country DoDidDone. Present Perfect. Настоящее завершенное время. | | | Грамматика: Present Perfect. Употребление наречий just, yet, already 3 формы неправильных глаголов | - написать предложения по картинке, употребляя настоящее совершенное время | Упр.А,В,стр.150 |
| 59 3 | In the country DoDidDone. Present Perfect. Настоящее завершенное время. | | | Лексика:3 форма неправильных глаголов Грамматика: Present Perfect. Образование вопросительных предложений. | -образовать вопросительные предложения, Прочитать электронные письма и ответить на вопросы | Упр.4.5. стр. 154 |
| 60 4 | | | Упр.А-С. Стр. 155 | |||
| 61 5 | Have you ever…? Настоящее завершенное время. | | | Лексика: the giraffe, to lose, to do a parachute jump, to dive Грамматика: Present Perfect. Употребление наречий ever, never Социокультурная информация: Elton John | Знать 3 формы неправильных глаголов. Уметь составить предложения из данных слов и перевести их на русский язык | Учить 3 формы неправильных глаголов, упр.А-Д, стр.160 |
| 62 6 | Домашнее чтение The earliest way isn’t always the best. Короткий путь не всегда лучший. | | | Лексика: a slave, Picts, Wealas, Scots - | - читать и понимать исторические тексты - ответить на вопросы по прочитанному тексту | Упр.6-10, Стр164 |
| 63 7 | | | -заполнить таблицу, указав аргументы «за» и «против» | Повторить правила, слова | ||
| 64 8 | Повторение и закрепление пройденного материала. Подготовка к тесту | | | Языковой материал данного раздела | - выполнить задания по подготовке к тесту | Подготов. к тесту |
| 65 9 | Тест | | | Языковой материал данного раздела | - выполнить тестовые задания Знать -изученный материал данного раздела | |
| 66 10 | Обсуждение итогов теста | | | | Найти и исправить допущенные в тесте ошибки | Повтор. Грам. вркмкна |
| | ||||||
Похожие:
 | Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класс Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класса (углубленное изучение предмета) | | Календарно-тематическое планирование по английскому языку 9 класс Умк «Enjoy English» (9 класс, автор Бибалетова) и адаптировано к учебному плану мбоу всош №5. В программе учтены возрастные особенности... |
| Тематическое планирование к рабочей программе по английскому языку для учащихся 4 класс Календарно – тематическое планирование к рабочей программе по английскому языку для учащихся 4 класса |  | Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 6 класс Знакомство со всемирно известными достопримечательностями Лондона: Madame Tussaud’s, Parks & Gardens, momi |
| Календарно-тематическое планирование к Рабочей программе по английскому языку для 2 класс Дружелюбное и толерантное отношение к носителям англ языка и к своим одноклассникам | | Тематическое планирование по английскому языку Класс Планирование составлено на основе программы основного полного образования по английскому языку морф 2005г |
| Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 6 класс Быкова Н., Дули Д., Поспелова М., Эванс В. Умк «Английский в фокусе» для 6 класса. Express Publishing: Просвещение, 2011 г | | Календарно-тематическое планирование петровой г. Р. По английскому языку 8 класс Уметь читать текст с полным пониманием и прокомментировать факты, описанные в тексте |
| Календарно-тематическое планирование по английскому языку во 2 классе | | Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего... |
| Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 8 класс Основные типы интонации в различных предложениях в зависимости от цели высказывания; фразовое ударение и смысловое членение как отдельных... | | Календарно-тематическое планирование учебного материала по английскому языку в 11 классе |
| Календарно-тематическое планирование учебного материала по английскому языку для 6 класс Авторы – Michael Harris, David Mower, Anna Sikorzynska, Irina Larionova, Oksana Melchina, Irina Solokova, Amanda Maris | | Тематическое планирование по английскому языку для 11 класс |
| Рабочая программа по английскому языку 8 класс Календарно-тематическое поурочное планирование умк “English-8” (серия умк 2-11 и умк 5-11) Авторы: В. П. Кузовлев, Н. М. Лапа, Э.... | | Календарно-тематическое планирование для 8 класс Примерное календарно-тематическое планирование для 8 класса по программе Г. С. Меркина |
