Публичный доклад директора моу сош №7 за 2012 2013 учебный год
Скачать 2.04 Mb.
|
Рекомендации: - классным руководителям 8-11 классов совместно с органами классного и школьного самоуправления активизировать работу по привлечению способных учащихся к активной работе по разработке и техническому проведению школьных мероприятий, как одного из средств воспитания и социализации выпускников. Анализируя воспитательную деятельность за прошедший год, остановимся на следующих сферах деятельности. 1. Гражданско-патриотическое воспитание Целью данного направления ВР является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну. Для реализации цели были поставлены следующие задачи: - воспитание личности учащегося, как гражданина-патриота, способного встать на защиту государственных интересов страны; - воспитание отрицательного отношения к насилию, к уничтожению человека, к нарушению прав человека, его свободы, осуждение того, что ведет к человеческим жертвам. Работа по гражданско-патриотическому воспитанию в 2012-2013г. проводилась согласно программе гражданско-патриотического воспитания «Я - патриот». Педагогом-организатором ОБЖ Пуляевым А.Н. была организована работа с учащимися – воспитанниками школьного военно-патриотического клуба «Патриот» Руководителем школьного музея «Бамовец» осуществлялась работа по патриотическому воспитанию учащихся через систему экскурсий, работу с архивными материалами, выступлениями Совета музея перед учащимися, научно-практическую деятельность по наведению порядка на территории памятника. В течение учебного года согласно плану ВР школы во всех классах проводились мероприятия по патриотическому воспитанию. Формы проведения мероприятий стабильные - это классные часы с привлечением специалистов. В сентябре 2012 года команда школы активно участвовала в районном мероприятии - реконструкции Бородинского сражения и открытии памятника участнику Великой отечественной войны 1812 года Харитонову, посвященным 200-летию сражения под Бородино, на Туруцком поле (работала швейная мастерская под руководством Кобликовой Н.В. для изготовления амуниции, бутафорский цех под руководством Пуляева А.Н. изготовил макеты винтовок, штандарт). В работе мастерских приняли активное участие как команда юнармейцев, так и учащиеся 7-9 классов, учителя Башкирова И.И, Никольская Н.А., Бутенко Н.Н.). Данное мероприятие вызвало положительный отклик, школьная показательная реконструкция Бородинского сражения с участием команды французов (школа №7, учащиеся 9 классов) и команды русских воинов (школа №7, воспитанники ОДД) прошла в октябре при проведении Дня здоровья. В феврале традиционно проходил месячник военно-патриотической работы «Родиться в России – судьба, гордиться Россией - награда». В этом году месячник получился очень насыщенным мероприятиями, встречами, экскурсиями. В рамках месячника были проведены мероприятия: тематические классные часы по теме месячника, районный урок мужества, в котором впервые приняли участие учащиеся 6-7 классов (отв. Пуляев А.Н.), во 2-11 классах прошли традиционные конкурсы для юношей «Статен, строен и силен» (отв. Лазебная Г.Н., Борецкий В.И., Пуляев А.Н., классные руководители). Отмечается достаточно высокая заинтересованность учащихся в проведении данного мероприятия, организованность проведения; лучшими были признаны юноши 9 и 11 класса. Традиционным стало проведение для учащихся 2-11 классов смотра песни и строя. В данном учебном году смотр проведен с учетом исторической направленности (форма одежды и песня должны были соответствовать друг другу по временному признаку). Впервые в данном году участие в смотре песни и строя приняла команда юнармейцев 1-А класса (классный руководитель Матвеева Т.В.), которые выполняли строевые маневры с исполнением песни. Все участники смотра поощрены грамотами и призами Учащиеся 5-7 приняли участие в интеллектуальной игре, посвященной дню Защитника Отечества «Знаменитые люди» (ответственные Фадеева О.В., Багаева В.А.). С целью получения практических навыков и умений действовать в экстремальной ситуации, патриотического воспитания молодежи, подготовки к службе в рядах ВС РФ в направлении внеклассной и внешкольной деятельности в течение года с учащимися руководителем клуба «Патриот» Пуляевым А.Н.была проведена определенная работа и получены следующие результаты: - в рамках клуба «Патриот» велись занятия по сокращенной программе, приняли участие около тридцати учащихся разного возраста, из них 14 человек посещали занятия стрелкового кружка постоянно. Результативность участия команд школы в традиционных мероприятиях муниципального уровня следующая: - в лично-командном первенстве допризывников УКМО заняли 4 место, участвовали Зубченко Н. (3-й в личном зачете по подтягиванию), Шарафутдинов Р., Хорошевский В., Дубков В.; - в военно-спортивной игре «Зарница» заняли 4 место (уступили только неоднократным призерам зонального и областного этапов – команде СОШ № 1 и 2, а также СОШ №9) , Ятченко Д., Ализаде И., Сокольникова Е., Быкова М.,Шероглазова Н., Хорошевский В., Макаров В., Маркатюк С., Цурко М. (командир), Яценко А., Костромин М., Барковская К. (запас) - организованы велоэстафеты в рамках проведения проекта «Дорога в школу» (сентябрь 2012 г) (свободный выбор конкурса для участия – Спринт, Фигурное вождение), где приняли участие около 40 человек. В ходе мероприятия выявлены лучшие претенденты в члены школьного отряда ЮИД, которая после смены состава работала в сокращенном варианте, в конкурсе ЮИД УКМО заняли 2 место (Седунова Е., Бочевская С., Луценко Р., Супчук О.); - секция ДЮП: команда школы (Сокольникова Е., Ализаде И., Макаров В., Маркатюк С., Цурко М. Яценко А., Костромин М., Белоусов Е., Шишимарин Д.) на районном слете ДЮП заняла 10 место (не приняли участие в конкурсе 2012 года), несмотря на то, что в боевой одежде, пожарно-тактической полосе и в теории ребята заняли 5 и 2 место, в конкурсе агитбригад - 3 место (отв. Никольская Н.А, Пуляев А.Н.). - устойчиво работала секция подготовки к военизированным играм, как результат – в военно-спортивном зимнем многоборье приняли участие все команды 7-9 классов, силами юношей 10 классов было организовано судейство и показательная тренировка- подготовка к городскому лично-командному первенству допризывников УКМО, в по разборке-сборке ММГ АК-74 приняло участие все юноши; - не состоялось первенство школы по биатлону среди 7-9 классов по эпидемиологическим и погодным условиям, но проведено личное и командное первенство школы по стрельбе из пневмовинтовки, приняли участие все команды с 7 по 11 классы и, как результат, безоговорочная победа команды школы в ЛКП среди учащихся УКМО по стрельбе (Захарова Л., Сокольникова Е. - 1 личное, Поскребышев В. - 3 личное, Фадеев А.- 1 личное место). - вместо «Дня защиты» впервые провели «Открытый урок по ОБЖ», программа которого включила в себя учебу для 3-4 классов по безопасности, учебные занятия с учащимися 5-9 классов по различным темам ГО и ПМП. Кроме того, 36 учащихся 5-8 классов приняли участие в военизированных эстафетах по программе «Школа безопасности». Традиционный месяц экологического воспитания(апрель) в соответствии с программой «Я- гражданин» стал месяцем воплощения проекта гражданско- патриотического воспитания «Заповедная моя Россия», в ходе которого экологические мероприятии различной направленности(Семейный мини-проект «Моя малая родина в стихах и прозе», Защита творческих проектов «Сказание о родном крае», Акция «Деревья-наши зеленые друзья», Защита проекта «Виртуальное путешествие по природным памятникам родного края», Конкурс рисунков «Заповедная моя Россия», Игра сезона - весна 2013 «День Земли.») проводились с учетом патриотической направленности, основной целью которых стало воспитание любви к родному краю, бережного отношения к природе, развитие интереса к истории родной земли. В мае организована декада под названием «Навеки в памяти людской», посвященная 68-годовщине Великой Победы, в рамках которой все учащиеся школы приняли участие в различных мероприятиях патриотической направленности: для учащихся 1-11 классов проведены классные часы по теме декады, учащиеся 1-8 классов приняли участие в конкурсе рисунков, посвященных празднику Победы, учащимися 10 класса проведена операция по уборке памятника «Обелиск у дороги» (отв. Валенкова С.А.), 8 мая Совет музея и агитбригада под руководством руководителя музея «Бамовец» Бояркиной О.Г. при помощи Герасимовой Т.Е., Ружникова А.В. для учащихся 2-11 классов подготовили и провели литературно-музыкальную композицию, посвященную Курской дуге, под названием «Прохоровское поле - ратное поле России», в ходе которой учащиеся школы были познакомлены с историей танкового сражение под Прохоровкой, узнали о земляках- участниках танкового сражения, просмотрели презентацию с использованием документальных кадров. 9 мая в день 68-годовщины Победы учащиеся и педагоги школы участвовали в шествии и митинге «Вахта Памяти», команда школы - в легкоатлетической эстафете, но призового места в эстафете не заняли. Патриотическим воспитанием активно занимались активисты школьного Совета музея (учащиеся 5-7 классов). Совет музея собирался один раз в месяц. На заседаниях подводились итоги работы, корректировался план на следующий месяц, распределялись обязанности по текущим делам. Фонд нашего музея в этом году был пополнен экспонатами благодаря педагогическому коллективу (Матвеевой Т.В., Поповой Е.К.). Были предоставлены новые материалы для музея районной межпоселенческой библиотекой УКМО. Все поступления в музей фиксируются через инвентарные книги основного фонда. В течение года члены Совета музея «Бамовец» под руководством Бояркиной О.Г. участвовали в следующих общегородских мероприятиях: 1) Районный историко-художественный конкурс «Сталинградская битва», посвящённый 70-летию победы под Сталинградом (Бояркин Дмитрий, Данильченко Влад, Седунова Лиза, Тресков Влад – 2 место); 2) Районный конкурс «Проект Памятник», проводимый совместно районной администрацией и Советом ветеранов (Кузнецова Надежда – 2 место, выигран приз -12000 рублей на реконструкцию памятника). В июне ремонтная бригада учащихся 7-10 класса в составе Хорошевского В, Болеховского А, Соловьева В, Наумова Д., Китова С., Баланюка В. под руководством Янковского А.В. отреставрировали памятник (произведена замена памятной плиты, верхней облицовки, покраска и ремонт стелы, ремонт напольного покрытия и ограждения цепями). Косметический ремонт и уборка произведена Труновой И., Пушкиной П., Таюрской А. под руководством Демьянчик Н.Н. Вся запланированная работа по данному направлению выполнена. Тем не менее, в новом учебном году работа по патриотическому воспитанию должна быть продолжена. Положительные результаты: 1. Гражданско-патриотическому воспитанию уделяется все больше внимания. 2. Учащиеся школы принимают участие во всех школьных и районных мероприятиях данного направления. 3.Впервые выигран призовой грант на осуществление реконструкции памятника, данную работу следует продолжить в новом учебном году. Проблемное поле: 1. Пополнение экспозиций школьного музея Боевой Славы. 2. Накопленный опыт по данному направлению недостаточно систематизирован. 3. Недостаточно активно осуществляется работа по вовлечению учащихся в поисковую и исследовательскую деятельность Возможные пути устранения недостатков: 1. Активизация поисковой работы с привлечением учителей-историков, родителей через внедрение новых форм (операция «Чердак», «В бабушкином сундучке» и др.) 2. Систематизировать опыт работы по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся через создание методической папки и электронного архива.
Духовно-нравственное воспитание является одним из основных направлений воспитательной работы школы в прошедшем году. Цель: помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила поведения. Задачи: 1.Формирование нравственного отношения к окружающим людям, социуму, миру в целом 2.Формирование нравственной системы ценностей учащихся. Работа по духовно-нравственному воспитанию проводилась согласно утвержденному плану. В течение года проведены классные часы, направленных на формирование устойчивой нравственной позиции учащихся, тематические часы по духовному воспитанию личности в соответствии с планами классных руководителей 1-11 классов, тематические мероприятия патриотической и нравственной направленности. Учащиеся приняли активное участие в мероприятиях ДК «Мостостроитель», посвященных Дню пожилого человека. Большую роль в формировании духовно-нравственных ценностей учащихся играют традиционные мероприятия школы, направленные на воспитание любви к ней, к отчему краю, на воспитание толерантного отношения к окружающим, такие, как проведение Дня Знаний (1.09.2012, отв. Никольская Н.А., Ковалева Л.П.), поздравление с Днем Учителя, новогодние праздники, концерт к 8 марта, праздник Последнего звонка, фестиваль «За честь школы», выпускные вечера. Данные формы работы всегда вызывают интерес учащихся, так как позволяют им проявить свои творческие, организаторские, артистические способности, учат детей взаимодействовать друг с другом без конфликтов, учат толерантному отношению к окружающим. В данном учебном году школа отпраздновала 35-летний юбилей школы, который стал настоящим общешкольным проектом: проводились акции «35 пятерок к юбилею школы», «Мои родители учились в нашей школе», «Украшаем школу к юбилею « и другие; силами учащихся и учителей составлен и подготовлен концерт, презентация к юбилею. Данная коллективная работа по подготовке и проведению значительного события сплотила коллектив учащихся, выявила лидеров, талантливых и одаренных детей, позволила многим самореализоваться в разных видах деятельности при подготовке и осуществлении проекта. Традиционно в школе проводится праздник «День матери», проводимый в рамках общешкольного проекта «Крепка семья - крепка Россия». В силу разных объективных причин праздник проведен на базе ДК «Мостостроитель», учащиеся школы приняли активное участие при подготовке и проведении праздника (подготовка выставки творческих работ, сценария, ведущих и некоторых номеров осуществлено школой) Необходимо отметить хорошую подготовку выставки рисунков учащихся 1-8 классов (отв. Метёнкина Н.В.), хорошую организацию посещения мероприятия учащимися и родителями (отв. классные руководители). Однако отмечается низкая активность учащихся 8, 10классов, а классным руководителям и педагогам ДО необходимо больше внимания уделять подготовке номеров художественной самодеятельности и качеству исполнения данных номеров, привлекать учащихся всех классов для проведения общешкольного мероприятия. В данном учебном году для учащихся старших классов организована встреча с работниками ЗАГСа по теме «История российской семьи. Крепка семья - крепка Россия» (отв. Никольская Н.А, Валенкова С.А.), планировалось провести встречу в форме круглого стола с вопросами и ответами. Но недостаточная активизация участия учащихся в мероприятии, некоторая непродуманность проведения мероприятия (не учтен возраст и потребности аудитории), отсутствие классных руководителей на проекте сказались на качестве проведения: при большом и достаточно информативном материале, предоставленном работниками ЗАГСа, учащиеся не откликнулись на предложения провести конструктивный диалог по проблемам современной семьи. К сожалению 2 год не находят отклика у классных коллективов инициативы по созданию летописей различного направления (в данном учебном году предлагалось для 5-7 классов принять участие в создании Летописи класса «История страны через историю семьи», которая впоследствии стала бы экспонатом школьного музея). Классным руководителям необходимо обратить внимание на данную форму работу с учащимися. Воспитанию бережного отношения к семье, к женщине способствует проведение ставшего традиционным праздника День Святого Валентина (отв. 9 кл. Борецкая З.А.), которое было хорошо подготовлено (форма проведения - призовая конкурсная программа), но следует отметить снова низкую активность учащихся старших классов (8-11 классы). Широкий отклик по-прежнему находят среди учащихся конкурсы для девочек, посвященные празднованию 8 марта: «Русская краса», «Мисс школы» (победитель - Ализаде И., призеры - Антипова В, ЗахароваЛ., Кузнецова Н.). Участницы конкурсов для девочек в младшем звене в следующем учебном году изъявили желание стать участницами подобного конкурса для уч-ся 3-6 классов. Итоговым мероприятием духовно-нравственного направления стало проведение традиционного фестиваля «За честь школы», в ходе которого награждены похвальными листами, грамотами, дипломами, сертификатами, призами 163 ученика школы (2-8, 10 классы). В данном учебном году награждение прошло не только по линии ОУ, но и по линии ДК «Мостостроитель» (награждено грамотами отдела культуры 15 человек). По результатам проведенной работы наблюдается недостаток внимания классных руководителей на сформированность нравственных и духовных качеств учащихся. Настораживает в отдельных случаях среди подростков недоброжелательность друг к другу, к людям, неумение вести себя в общественных местах, бережно относиться к собственности, школьному имуществу. Положительное отношение к обществу и природе остается примерно на одном уровне. Такие результаты говорят о недостаточном воспитательном воздействии классных руководителей. Проблемное поле: 1. Недостаточное внимание классных руководителей к изучению этики, культуры поведения. 2. Низкая активность учащихся 8, 10 классов в творческих конкурсах. 3. Недостаточное использование классными руководителями различных методик диагностирования нравственного уровня учащихся и коррекции воспитательного воздействия на них в соответствии с полученными результатами. Возможные пути преодоления недостатков: 1. Классным руководителям совершенствовать методы стимулирования успешности в преодолении трудностей учащимися; уделять больше внимания различным интеллектуальным турнирам, занимательным предметным материалам, которые помогли бы заинтересовать учащихся. 2. Классным руководителям активизировать творческую деятельность учащихся. 3. Администрации своевременно направлять, отслеживать, стимулировать работу классных руководителей по использованию различных методов диагностики уровня воспитанности учащихся, коррекции в связи с полученными результатами своей воспитательной деятельности в этом направлении.
Данный вид деятельности школы осуществлялся в ходе реализации программы «Школа - территория здоровья», целью которой являлось создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха. В соответствии с программой были определены основные направления работы: - профилактика и оздоровление – изкультурная разминка во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, горячее питание, физкультурно-оздоровительная работа; - образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание; - информационно—консультативная работа – классные часы о ЗОЖ, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: проведение Дней здоровья, спортивные соревнования, работа спортивных секций. Данная программа позволила школе в 2012-2013 году получить статус экспериментальной площадки. В рамках реализации программы активно работал пост Здоровья, который при активном участии школьной медсестры, сотрудников МЧС, ГИБДД, УВД, РЖД проводил мероприятия для учащихся 1-11 классов разноплановой направленности: часы безопасности, лекции о здоровом образе жизни, показ видеороликов и мультфильмов с целью профилактики ДДТТ на транспорте, железной дороге, учебные тревоги по эвакуации школьников во время экстренного случая (пожар, действия при террористическом захвате), конкурсы плакатов и рисунков «Мы – за здоровый образ жизни» и т.д. Учащиеся школы под руководством Метенкиной Н.В. не раз принимали результативное участие в муниципальных конкурсах плакатов и поделок на противопожарную тематику - «Дети и пожарная безопасность» (Ализаде И. - 1 место, Таюрская А. - 3 место). В сентябре – октябре проведен ряд мероприятий, посвященных здоровому образу жизни (День здоровья, осенний кросс, конкурс «Безопасное колесо», игра клуба знатоков 5-7 кл «О здоровом образе жизни»). В течение учебного года не раз проводились веселые старты, школьные спартакиады и соревнования. Большое внимание уделяется проведению инструктажа безопасного поведения (на воде, в зимних условиях. на каникулах, при экстренных ситуациях) Ответственными за данную работу являются замдиректора по УВР Никольская Н.А., учитель ОБЖ Пуляев А.Н. и классные руководители 1-11 классов. Данная работа принесла свои плоды - за 2012-2013 учебный год нет зафиксированных случаев ДТП с участием учащихся нашей школы; нет преступлений, совершенных подростками. Активно в школе работают спортивные секции волейбола, баскетбола (рук. Лазебная Г.Н., Борецкий В.И.), лыжная секция (рук. Лазебная Г.Н.), которая впервые приняла в свои ряды первоклассников., кружки «Народные игры». Охват спортивными кружками и секциями составил 43 % учащихся, что несколько ниже, чем в предыдущие годы, что объясняется опять- таки низкой активностью учащихся 8,9,10 классов. Результативность участия школьных команд в районных спортивных мероприятиях низкая: 1. Кросс «Золотая осень» - 14 м. 2. Баскетбол, юноши – 7 м. 3. Волейбол, юноши – 15 м. 4. Волейбол, девушки – 9 м. 5. Лыжные гонки – 9 м. 6. Л/а эстафета – 9 мая – 15 м. 7. л/а многоборье –15 м. 8.Баскетбол девушки - 3 м. В данном учебном году впервые на школьном стадионе в зимний период активно работал для учащихся, преподавателей и жителей поселка школьный каток, оформленный силами учащихся, с музыкальным сопровождением и необходимым оформлением (свет, бортики безопасности, лавочки). Руководство школы постоянно пополняет спортивный инвентарь (мячи, лыжи, коньки и т.п.), что позволяет активнее использовать природные условия и организовать детскую активность и развитие физических данных, что способствует укреплению здоровья школьников: эпидемиологический порог в данном учебном году снижен, количество заболевших хроническими заболеваниями снизился на 5,7 %, пропусков уроков по болезни стало гораздо меньше. Планы классных руководителей предусматривали реализацию целенаправленных мероприятий по укреплению и сохранению здоровья учащихся, пропаганде здорового образа жизни в разделе «Здоровье». Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию отдыха детей, инструктажи по правилам техники безопасности, мероприятия по профилактике частых заболеваний учащихся, детского травматизма на дорогах, наркомании, токсикомании, табакокурения, встречи родителей и детей с представителями правоохранительных органов, медработниками, экскурсий и походов, участие коллектива класса в спортивных, внутришкольных мероприятиях. Для родителей в данном учебном году запланирована и проведена общешкольная родительская конференция по теме «Здоровое поколение - здоровая оссия» Россия Россия», в ходе которой родителям предложены доклад замдиректора по УВР Никольской Н.А. по теме конференции, сообщения и презентации о ЗОЖ и влиянии пагубных привычек на детский организм (отв. Каверина С.Г., Павлова И.В.), проведено экспресс-анкетирование родителей и розданы памятки. Профилактические меры, проводимые с целью разъяснения влияния пагубных привычек (курение, алкоголь) на организм, дали свой положительный результат - в школе уменьшилось количество активных курящих учащихся, за год не зафиксированы случаи злоупотребления алкогольными напитками. В целях оздоровления учащихся на базе МОУ СОШ №7 в июне создан лагерь дневного пребывания под руководством Егоровой С.В. (количество учащихся - 54 человека), в лагере труда и отдыха под руководством Веденеевой С.С. отдохнули, закрепив трудовые навыки, 200 человек ( 4-10 класс). Следует считать работу экспериментальной площадки на базе МОУ СОШ №7 по созданию здоровьесберегающей среды целенаправленной и плодотворной, работу в данном направлении следует продолжить в 2013-2014 учебном году. Результат: 1. Реализация программы «Школа - территория здоровья» систематизирует работу педагогического коллектива в данном направлении. 2. Учащиеся школы принимают участие во всех районных мероприятиях данного направления. 3. Увеличилось количество спортивных секций. Проблемное поле: 1. Недостаточно результативное участие школьных команд в районных спортивных соревнованиях 2. Привлечение родителей к совместной деятельности. Возможные пути решения проблем: 1. Охват 100% занятостью спортом учащихся школы. 2. Привлечение родителей к участию в спортивных мероприятиях. 3.Систематический контроль выполнения программы «Школа - территория здоровья» всеми членами педагогического и ученического коллективов со стороны администрации. 4. Привлечение медицинских работников к совместной профилактической деятельности. |
Похожие:
 | Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г ... |  | Доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» Публичный доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» попович оксаны Валерьевны за 2010-2011 учебный год |
| Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | | Доклад подготовила директор моу «Бужаровская сош» Предлагаем Вашему вниманию публичный доклад нашей школы за 2012-2013 учебный год по направлениям деятельности |
| Доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год | | Программа «Школа2100» Публичный доклад директора мбоу сош №125 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан за 2012-2013... |
| Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах... | | Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... |
| Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | | Публичный доклад директора мбоу сош №1 г. Нижний Ломов Полутиной Н. А. за 2012/2013 учебный год Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов мбоу сош №1 г. Нижний Ломов |
| Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вашему вниманию представляется публичный доклад работы моу «сош №32» г. Воркуты за 2012-2013 учебный год |
| Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | | Доклад составили Публичный доклад мбоу «сош» пст. Чернореченский представляет собой итоги работы школы за 2012-2013 учебный год |
| Публичный отчёт директора школы треглазовой татьяны семёновны за 2012 2013 учебный год Анализ работы моу оош №12 за 2012-2013 учебный год представлен в соответствии с ключевыми направлениями, определенными стратегией... | | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... |
