Образовательная программа по предмету технология (технический труд)

Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов

• 
  методы защиты материалов от воздействия окружающей среды; виды декоративной отделки изделий (деталей) из различных материалов; традиционные виды ремесел, народных промыслов.
  

• 
  обосновывать функциональные качества изготовляемого изделия (детали); выполнять разметку деталей на основе технологической документации; проводить технологические операции, связанные с обработкой деталей резанием и пластическим формованием; осуществлять инструментальный контроль качества изготавливаемого изделия (детали); осуществлять монтаж изделия; выполнять отделку изделий; осуществлять один из распространенных в регионе видов декоративно-прикладной обработки материалов.
  

• 
  изготовления или ремонта изделий из конструкционных и поделочных материалов; защиты изделий от воздействия окружающей среды, выполнения декоративно-прикладной обработки материалов и повышения потребительских качеств изделий.
  

электротехнические работы

• 
  назначение и виды устройств защиты бытовых электроустановок от перегрузки; правила безопасной эксплуатации бытовой техники; пути экономии электрической энергии в быту.
  

• 
  объяснять работу простых электрических устройств по их принципиальным или функциональным схемам; рассчитывать стоимость потребляемой электрической энергии; включать в электрическую цепь маломощный двигатель с напряжением до 42 В.
  

• 
  безопасной эксплуатации электротехнических и электробытовых приборов; оценивания возможности подключения различных потребителей электрической энергии к квартирной проводке и определение нагрузки сети при их одновременном использовании; осуществления сборки электрических цепей простых электротехнических устройств по схемам.
  

Технологии ведения дома

• 
  характеристики основных функциональных зон в жилых помещениях; инженерные коммуникации в жилых помещениях, виды ремонтно-отделочных работ; материалы и инструменты для ремонта и отделки помещений; основные виды бытовых домашних работ; средства оформления интерьера; назначение основных видов современной бытовой техники; санитарно-технические работы; виды санитарно-технических устройств; причины протечек в кранах, вентилях и сливных бачках канализации.
  

• 
  планировать ремонтно - отделочные работы с указанием материалов, инструментов, оборудования и примерных затрат; подбирать покрытия в соответствии с функциональным назначением помещений; заменять уплотнительные прокладки в кране или вентиле; соблюдать правила пользования современной бытовой техникой.
  

• 
  выбора рациональных способов и средств ухода за одеждой и обувью; применения бытовых санитарно-гигиенические средств; выполнения ремонтно-отделочных работ с использованием современных материалов для ремонта и отделки помещений; применения средств индивидуальной защиты и гигиены.
  

Черчение и графика

• 
  технологические понятия: графическая документации, технологическая карта, чертеж, эскиз, технический рисунок, схема, стандартизация.
  

• 
  выбирать способы графического отображения объекта или процесса; выполнять чертежи и эскизы, в том числе с использованием средств компьютерной поддержки; составлять учебные технологические карты; соблюдать требования к оформлению эскизов и чертежей.
  

• 
  выполнения графических работ с использованием инструментов, приспособлений и компьютерной техники; чтения и выполнения чертежей, эскизов, схем, технических рисунков деталей и изделий;
  

• 
  сферы современного производства; разделение труда на производстве; понятие о специальности и квалификации работника; факторы, влияющие на уровень оплаты труда; пути получения профессионального образования; необходимость учета требований к качествам личности при выборе профессии.
  

• 
  находить информацию о региональных учреждениях профессионального образования и о путях получения профессионального образования и трудоустройства; сопоставлять свои способности и возможности с требованиями профессии.
  

• 
  построения планов профессиональной карьеры, выбора пути продолжения образования или трудоустройства.
  

• 
  влияние технологий на общественное развитие;
  
• 
  составляющие современного производства товаров или услуг;
  
• 
  способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду:
  
• 
  способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы;
  
• 
  основные этапы проектной деятельности;
  
• 
  источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства;
  

• 
  оценивать потребительские качества товаров и услуг;
  
• 
  изучать потребности потенциальных покупателей на рынке товаров и услуг;
  
• 
  составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда;
  
• 
  использовать методы решения творческих задач в технологической деятельности;
  
• 
  проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности;
  
• 
  организовывать рабочие места; выбирать средства и методы реализации проекта;
  
• 
  выполнять изученные технологические операции;
  
• 
  планировать возможное продвижение материального объекта или услуги на рынке товаров и услуг;
  
• 
  уточнять и корректировать профессиональные намерения;
  

• 
  проектирования материальных объектов или услуг; повышения эффективности своей практической деятельности; организации трудовой деятельности при коллективной форме труда;
  
• 
  решения практических задач в выбранном направлении технологической подготовки;
  
• 
  самостоятельного анализа рынка образовательных услуг и профессиональной деятельности.
  
• 
  рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг;
  
• 
  составления резюме и проведения самопрезентации.