Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации





Скачать 349.63 Kb.
НазваниеПаспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации
страница2/4
Дата публикации19.10.2014
Размер349.63 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Информатика > Программа
1   2   3   4

Результаты деятельности.

Учебный процесс организован по очной форме обучения с зачетной системой, предусматривающей необходимую отработку практических, лабораторных занятий, контрольных работ, а так же поэтапную проработку учебного материала по тематике зачета.

Обязательным условием успешной деятельности педагогов нашей школы является индивидуально – дифференцированный подход к каждому ученику, направленный на борьбу с педагогической запущенностью и создание ситуации успеха в обучении.

Применение ИКТ способствует реализации индивидуального подхода в обучении. Использование даже отдельных элементов информационных технологий позволяет организовать эффективную коррекцию действий учеников. Ребятам интересно при помощи компьютера проверять свой уровень знаний, умений. Подобные уроки повышают мотивацию в изучении предмета, формируют мировоззрение на современном научном уровне.


Система воспитательной работы
Воспитательные мероприятия ВСШ № 21 при ИТУ входят составной частью в систему «Программы социальных лифтов», разработанную специалистами федеральной службы исполнения наказаний. Школа ориентируется на СОВРЕМЕННУЮ СТРАТЕГИЮ ВОСПИТАНИЯ, предложенную профессором Рожковым, которая сможет стать основой деятельности вечерней школы именно в формировании личности осужденного.

Стратегии воспитания:

  • социализирующая (цель - интеграция в систему социальных отношений);

  • культурологическая (цель - принятие норм, ценностей и традиций национальной и мировой культуры);

  • акмеологическая (на греческом АКМЕ – это вершина, высшая точка), поэтому по Рожкову цель воспитания – максимально возможная реализация потенциалов человека);

  • экзистенциальная (т.е. жизненная, сущностная цель – формирование человека, умеющего прожить свою жизнь на основе осознанно сделанного общественно значимого жизненного выбора, осознающего ее смысл и реализующего себя в соответствии с этим выбором.)

Коллектив школы регулярно проводит воспитательные мероприятия как в школе, так и в клубе колонии, затрагивающие не только обучающихся, но и спецконтингент. Школа стремится не только дать комплекс знаний по учебным предметам, но и подготовить осужденного к жизни на свободе, заложить новые ценностные приоритеты и культурные потребности. Регулярно приглашаются артисты филармонии Э.Волгина, Н.Токарева, Л.Евилевич, музыкальный ансамбль «Созвездие». Всего за учебный год для обучающихся и спецконтингента колонии проводится свыше 400 мероприятий воспитательного характера, в том числе тематические вечера, лекции, беседы, викторины, конкурсы. Продолжением совместной деятельности школы и городских учреждений дополнительного образования по профилактике наркомании, алкоголизма и СПИДа стали лекция специалиста МОУ Центр «Доверие» С. П. Серебряковой о профилактике СПИДа, лекция о профилактике наркомании Н.П.Мезенцева, выступление главного врача областной наркологической больницы А.В.Волкова о наркомании и её последствиях.

Педагоги школы стараются привлечь обучающихся к участию в областных и городских конкурсах: Д.Шельпанов (10 класс) занял ІІІ место на городском конкурсе компьютерного дизайна, ряд обучающихся приняли участие в областном литературном конкурсе «Моя семья», за участие обучающихся в городском конкурсе плакатов, посвящённых здоровому образу жизни, школа награждена дипломом І степени, обучающийся 10 класса Я.Кореновский занял І место, награждён дипломом и ценным подарком.

Успешным было выступление Н.Вал.Смирновой и Н.Вл. Смирновой на ІІ межрегиональной научно-практической конференции в музее-усадьбе Карабиха «Экология и культура» с докладом «Эстетическое воспитание на уроках и во внеурочное время в ВСШ при ИТУ». Эти учителя и учитель биологии В.В.Кириллова участвуют в областном конкурсе педагогических талантов «Открытие себя». Школа организовала проведение областного семинара директоров вечерних школ при исправительных колониях с участием руководства УФСИН «Взаимодействие школы и колонии в организации учебного процесса». Учителя школы приняли участие в общероссийском конкурсе видеоматериалов, посвящённых молодёжи, оказавшейся в трудных жизненных ситуациях «Шаг навстречу» и вышли во ІІ этап этого конкурса. Практически все эти мероприятия проводятся учителями во внеурочное время и с привлечением собственных возможностей и средств.

ВСШ № 21 при ИТУ является площадкой для проведения творческой практики студентов Ярославского государственного театрального института. В рамках договора о сотрудничестве между ЯГТИ, ИК – 1 и ВСШ № 21 продолжилась традиционная практика студентов Ярославского театрального института, которые выступали с концертами перед обучающимися школы, были очень тепло приняты – подобные встречи важны для адаптации учащихся-осужденных к жизни в новых социокультурных условиях. В отличие от предыдущих выступлений, студенты привозили фрагменты спектаклей по А.Н.Островскому, К.Гоцци, Е.Шварцу, Ш.Алейхему – произведения непростые для восприятия, но аудитория очень доброжелательно встретила спектакли.

Особое место в жизни школы и в воспитательной работе занимают разработанные учителями и проведённые совместно с обучающимися и активом клуба учреждения ИК-1 литературно-музыкальные композиции:

«Тебя обнять и плакать пред тобой» - о поэзии А.Фета

«Всё позабыв, жить именем одним» - о творчестве Ф.Тютчева

«Любимых повторяя имена» - о женских образах в русской лирике

«Нам дороги эти позабыть нельзя…» - к Дню защитника Отечества

«Праздник со слезами на глазах» - ко Дню Победы

Эти композиции прозвучали как в школе, так и в клубе учреждения и были тепло приняты зрителями.
Система дополнительного образования
В связи со спецификой школы, находящейся в колонии, говорить о создании полноценной системы дополнительного образования сложно, поэтому педагоги стремятся повысить мотивацию в овладении знаниями, организовать досуг обучающихся, привить интерес к знаниям с помощью внеклассных мероприятий и кружков по интересам, которые проводит каждый учитель: «ОТКРЫТИЕ», «ЭРУДИТ», САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ЮНЫЙ ПРАВОВЕД, Клуб «МОЙ ВЫБОР», Пользователь ПК, Клуб «Астроном», «Наглядная геометрия», Кружок английского языка, «Лингвист», Мир заповедной природы, Краеведение, В мире современной науки. На занятиях особое место занимает практическая направленность изучаемых дисциплин, используются нестандартные формы и методы деятельности: подготовка творческих предметных вечеров, деловых игр, творческие работы по темам, выходящим за рамки школьных программ. Реальным выходом этой работы являются рефераты, мероприятия, проводимые школой и ИК-1, участие в конкурсах, выставках.


Достижения школы на сегодняшний день.
Результаты деятельности МОУ ВСШ № 21 при ИТУ рассматривались на специальной коллегии УФСИН по Ярославской области, опыт работы школы признан заслуживающим внимания и распространения. Особенно были выделены такие направления работы, как сотрудничество с учреждениями дополнительного образования, занимающимися профилактикой алкоголизма и наркомании, совместная деятельность школы и Ярославского государственного театрального института, сотрудниками центра «Доверие».

2009 год.

- V Городской конкурс по компьютерной графике «Сам себе дизайнер», тема: «Тысячелетие Ярославля» - диплом за ІІІ место в номинации ВЕБ-сайт (студенты) – Шельпанов Дмитрий, 10 класс

- V Городской конкурс по компьютерной графике «Сам себе дизайнер», тема: «Тысячелетие Ярославля» - Грамота коллективу учащихся за активное участие за работы: Компьютерная презентация «Ярославский водоканал» - Тереньев Евгений; компьютерная презентация «Музей пожарной охраны г.Ярославля» - Бакулов Нариман; ВЕБ-сайт «Набережные Ярославля: вчера, сегодня, завтра».

- Диплом ІІ межрегиональной научно-практической конференции в музее-усадьбе Карабиха «Экология и культура» за доклад «Эстетическое воспитание на уроках и во внеурочное время в ВСШ при ИТУ».
2010 год.

- городской смотр-конкурс экспозиций, посвящённых тысячелетию Ярославля – диплом ІІ степени;

- Всероссийский конкурс социальной рекламы, посвящённой молодёжи, оказавшейся в трудных жизненных ситуациях – Благодарственные письма за видеоролик «Твой выбор»;

- Всероссийский конкурс социальных плакатов «Выбери свой путь – путь свободы» - Благодарственные письма;

- Областная фотовыставка « Сердца, согретые теплом» - свидетельство участника;

2011 год.

- Интеллектуальная игра «Мой выбор», посвящённая всемирному дню борьбы со СПИДом – диплом за І место;

- Конкурс плакатов «Мой выбор» - диплом и ценный подарок за І место Я.Кореновскому, обучающемуся 10 класса по теме «О спорт, ты жизнь!»
Дипломами за участие в Фестивале педагогических идей «Открой себы» награждены учителя школы Н.В.Смирнова, В.В.Кириллова, Н.Вал.Смирнова.

Дипломом участника муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2011» награждена учитель физики Н.В.Смирнова.
Деятельность педагогического коллектива школы во главе с директором Г.Н.Яблонцевым отмечена: за свою многотрудную и долголетнюю деятельность школа получила Почетные грамоты администрации Заволжского района, мэрии города Ярославля, благодарственное письмо департамента образования мэрии города Ярославля, руководства УФСИН по Ярославской области. Директор школы Г.Н.Яблонцев награждён Серебряной медалью «За вклад в развитие системы исполнения наказания».
МОУ ВСШ № 21 при ИТУ занимает ведущее место среди школ системы ФСИН не только области, но и центрального региона, в связи с чем на базе школы неоднократно проходили коллегии ФСИН, посвящённые системе образования в местах лишения свободы, школы выступала с профессиональным отчётом перед руководством УФСИН и департамента образования Ярославской области, а также перед департаментом образования мэрии г.Ярославля.

Стабильность контингента за 3 года.
В течение длительного времени сотрудничество педколлектива школы и руководства учреждения ИК-1 позволяет сохранять контингент обучающихся на стабильно высоком уровне.


Учебный год

Количество классов

Количество обучающихся по очной форме на начало учебного года

2008-2009

13

487

2009-2010

14

445

2010-2011

15

496


Планомерная работа коллектива по сохранению контингента, по выполнению обязательного минимума содержания государственных образовательных стандартов, особое внимание, уделяемое индивидуальной работе с обучающимися, имеющими разный уровень подготовленности к учебной деятельности приводит к достаточно стабильным результатам выпускников основной и средней школы на государственной (итоговой) аттестации.
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы


Год

Кол-во обучаю-

щихся, допущенных к ГИА

Предмет

Подтвердили оценки

Повысили оценки

Понизили оценки

2009-2010

уч. год


45

Алгебра

41

4

-

Русский язык

35

10

-

Биология

32

4

9

Обществознание

39

5

1

2010-20101

уч. год


34

Математика

31

2

1

Русский язык

22

11

1

Биология

30

3

1

История

30

2

2


Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников полной средней школы


Год

Кол-во обучаю-

щихся, допущенных к ГИА

Предмет

Подтвердили оценки

Повысили оценки

Понизили оценки

2009-2010

уч. год


69

Математика

61

4

4

Русский язык

47

17

5

2010-20101

уч. год


59

Математика

52

5

2

Русский язык

52

1

6


Результаты государственной (итоговой) аттестации показали, что выпускники основной и средней школы освоили обязательный минимум содержания государственных образовательных стандартов. Экзамены подтвердили объективность оценки педагогами знаний обучающихся: отметки, выставленные за год, практически совпадали с результатами , полученными в ходе экзаменов.

В 2009-10 учебном году получили аттестаты об основном общем образовании 45 обучающихся, о полном среднем – 69 обучающихся.

В 2010-11 учебном году получили аттестаты об основном общем образовании 34 обучающихся, о полном среднем – 59 обучающихся.

В целом в школе сократилось количество обучающихся, оставленных на повторный курс обучения. Так, в 2009-10 учебном году насчитывалось 3 второгодника, в 2010 – 11 учебном году – 4.

4. Образ будущего школы.

Концепция Программы развития МОУ ВСШ № 21 при ИТУ
Проблемы, на решение которых направлена программа развития образовательного учреждения.
Основой концептуального обоснования Программы развития МОУ ВСШ № 21 при ИТУ является доступность качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики, потребностям общества и каждого человека.

Программа развития школы предполагает комплексное решение проблем, сохраняющихся на различных уровнях образования. К ним относятся:

- наличие СОЦИАЛЬНОЙ дезадаптации обучающихся, которая проявляется в ТРЁХ основных формах:

  • нарушение общения;

  • нарушение поведения;

  • нарушение обучения;

- утрачены основные позиции в нравственном, патриотическом воспитании у обучающихся;

- недостаточное развитие мотивации к обучению или отсутствие ее у различных категорий обучающихся;

- значительные перерывы в обучении, приведшие к утрате основных умений, знаний и навыков;

- недостаточный уровень информационной культуры обучающихся;

- традиционная система обучения, не учитывающая уровень освоения учебного материала каждым обучающимся;

- низкий уровень качества знаний обучающихся.
Концепция программы развития призвана способствовать:

- воспитанию человека, обладающего общекультурными и предметными компетенциями в интеллектуальной, гражданской и информационной среде;

- дальнейшей индивидуализации обучения, успешной адаптации и реабилитации обучающихся, сохранению их здоровья, а также социализации и конкурентноспособности на рынке труда.

1   2   3   4

Похожие:

Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Информационная справка о школе. Материально-техническое обеспечение «Школы Здоровья и развития»
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconПубличный доклад директора государственного образовательного учреждения...
Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconИнформационная справка
Тема История развития этической мысли: основные направления, школы, этапы развития
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconПаспорт программы >II. Информационная справка об образовательном учреждении
Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом направления 130500 «Нефтегазовое дело» специальности...
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconПаспорт образовательной программы общеобразовательного учреждения Справка о школе
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconПрограмма развития школы на 2011-2016 годы
Проблемный анализ ситуации и концептуальные основы Программы
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconНазначение программы. Цель ее разработки 3 Информационная справка...
Модель сетевого графика (дорожной карты) по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы...
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconПояснительная записка. 1 Характеристика образовательного учреждения....
Моделирование образовательной деятельности школы с учетом социального заказа на образовательные услуги
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconПояснительная записка. 1 Характеристика образовательного учреждения....
Моделирование образовательной деятельности школы с учетом социального заказа на образовательные услуги
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconПланируемые результаты освоения учащимися основной образовательной...
Характеристика образовательного учреждения. 1 Информационная справка о школе
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconИнформационная справка о школе
В своей деятельности Школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, законодательством...
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconСтруктура образовательной программы школы Введение. Адрес программы...
Информация о школе и анализ результативности и качества по обучению, развитию и воспитанию школьников
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconИнформационная справка о школе
Количество обучающихся на последующие три года приблизительно останется в этих же пределах
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconАнализ деятельности детского сада учреждения информационная справка...
Тип урока: Совершенствование знаний по теме «Снятие измерений, анализ измерений»
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconПубличный отчет за 2009- 2010 учебный год Информационная справка о школе
Школа открыта в 1946 году. С 1992 года она получила статус муниципального общеобразовательного учреждения «Свободненская средняя...
Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации iconИнформационная справка о школе
Юридический адрес: 676201 Амурская область, Зейский район, с. Овсянка, ул. Татарчакова, дом №8


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск