1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования
Скачать 293.3 Kb.
|
4. Дополнительное образование и система социального партнерства. В постоянно изменяющейся социально-культурной ситуации педагогический коллектив нашей школы направляет свои усилия на качественную организацию внеурочной деятельности обучающихся, обновление содержания, форм и методов дополнительного образования детей. Внеурочная воспитательная деятельность направлена на развитие творческих способностей школьников через систему общешкольных мероприятий и содержательно тесно связана с регионализацией образования. Основными направлениями в организации дополнительного образования школьников являются: - краеведческое - военно-патриотическое - художественно-эстетическое - спортивно-оздоровительное В направлении повышения воспитывающего характера обучения и образовательного эффекта воспитания действуют предметно-познавательные кружки, в которых задействовано 92% учащихся. В МАОУ СОШп.Котово ежегодно проводятся предметные недели, игровые и спортивные мероприятия краеведческой направленности. Цели воспитательной работы:
Для реализации поставленных целей в ОУ создано и работает методическое объединение классных руководителей.Оно объединяет девять педагогов. В течение года проведено 4 заседания, особое внимание уделялось работе с детьми « группы риска», с родительской общественностью, формированию здорового образа жизни, расширению внешних связей школы для решения вопросов воспитания. Рост инициативы, самостоятельности и чувства ответственности у учащихся проявлялся через дальнейшее развитие органов ученического самоуправления. Дважды в месяц проходили заседания школьного ученического совета. В целях предупреждения совершения правонарушений среди несовершеннолетних в школедействует Совет по профилактике. Проведено 9 заседаний, на которых своевременно обсуждались конфликтные ситуации и разрабатывались меры по их устранению. Проведены два профилактических дня с участием инспектора ППДН. В течение учебного года один раз в четверть проходило заседание родительского комитета, где рассматривались вопросы о профилактике правонарушений, о занятии детей в системе ДО, в группе продлённого дня. Привлекаются родители к подготовке и проведению школьных спортивных праздников, соревнований, для родителей проводятся экскурсии в школьные музеи. Здесь пока есть проблемы, но мы видим пути их решения. С учетом индивидуальных потребностей учащихся организованы занятия блока дополнительно образования по 6-ти направлениям. На сегодняшний день 80% учащихся нашли себе занятия по интересам в школьных кружках. В школе сложилась система взаимодействия с родителями – это семинары по медико-психологическим, педагогическим вопросам, индивидуальные и групповые консультации. Родители привлекаются к подготовке и участию в общешкольных и классных мероприятиях, таких как Новый год, Масленица. К сожалению не все родители понимают важность своего сотрудничества со школой, мы видим решение этой проблемы в постепенном вовлечении их в школьную жизнь через интересные совместные мероприятия, использование возможностей Интернета и электронной почты. Задачи в области системы взаимодействия и сотрудничества с семьей и социумом: - формировать систему тематических родительских собраний. - повышать психолого-педагогические знания родителей через систему бесед, групповых мероприятий; - вовлекать родителей в учебно-воспитательный процесс через родительские собрания, совместные творческие и спортивные дела, организацию кружков, секций, помощь в укрепление материально-технической базы; - участие родителей, учащихся и общественности в управлении школы через Совет школы. 5. Перспективы и задачи. 1. В соответствии с Программой развития школы педагогическому коллективу предстоит не только сохранить накопленный опыт, но и осуществить введение учебного плана школы, обеспечивающего реализацию индивидуальных образовательных траекторий учащихся как старших классов, так и среднего звена, что будет способствовать осознанному выбору профессии, жизненного пути. 2. Внедрять различные технологии организации учебно-воспитательного процесса ориентированных на развитие личностных особенностей обучающихся. 3. Осуществлять образовательную практику с учетом региональных социокультурных тенденций. 4. Развивать ресурсное обеспечение воспитательно-образовательного процесса и совершенствовать систему управления школой через деятельность Управляющего Совета. |
Похожие:
 | Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | | 1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год |
| Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 | | Публичный информационный доклад содержит отчет о работе Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
| 1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов» г о. Нальчик | | 623780 Свердловская область город Артемовский улица Чайковского 2 телефон (34363) 2-47-40 Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | | Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3 |
| Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Общая характеристика образовательного учреждения и условия его функционирования (экономические. Климатические, социальные и транспортные... | | 1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Адрес Адрес: 361535; кбр, г. Баксан, ул. Ленина, 86. Директор: Шебзухова Хаишат Саидиновна, «Отличник народного просвещения» Телефон: 8(86634)... |
| Публичный отчет за 2008 2009 учебный год I. Общая характеристика... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область /Муниципальное образование Красноуфимский округ/ моу марийключиковская... | | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» |
 | Доклад включает информацию за 2013-2014 учебный год. Общая характеристика... ... | | Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Срок действия 14. 04. 2006 – 14. 04. 2011 г г., Свидетельство о государственной аккредитации аа №144955, срок действия 19. 06. 2006... |
