Аналитический отчет мбоу нош №17 об организации методической и учебно-воспитательной работы в 2012-2013 уч году Содержание
Скачать 1.72 Mb.
|
IX. Анализ воспитательной работы ОУ за 2012-2013 уч.год Овсянникова Е.И. Аксиологические основы организации учебно-воспитательного процесса и создание условий для формирования и развития социокультурной и гражданской идентичности ,творческо-интеллектуальной самореализации личности младшего школьника Цели и задачи. Задачи, стоящие перед начальной школой, состоят в том, чтобы, всемерно сохраняя индивидуальное своеобразие каждого ребёнка в особо сензитивный период возрастного развития, так организовать его жизненный опыт, траекторию индивидуального психосоциального формировани , чтобы он, находясь во всём многообразии социально - коллективистских отношений, становился их сознательным и всё более и активным субъектом .В прошедшем учебном году школа решала следующие воспитательные задачи:
Поставленные воспитательные задачи были выполнены. о чем свидетельствуют данные психолого-педагогического мониторинга, работа методического объединения классных руководителей, познавательно--творческая активность учащихся и результаты участия детей в конкурсах и акциях, проводимых в школе, городе , в Ставрополском крае, России. 2. Результаты диагностики уровня воспитанности учащихся за 2012-2013 уч.год Динамика уровня воспитанности учащихся
Мониторинг уровня воспитанности младших школьников Актуальность. В последние годы проблеме качества образования и соответственно воспитания уделяется особое внимание. Она приобрела еще большую остроту в связи с разработкой и принятием критериев качества образования. Воспитанность является интегративной личностной характеристикой учащегося, представляющей собой систему убеждений, ценностей, личностных качеств и норм поведения человека. Проблема диагностики воспитанности учащихся всегда была одной из самых актуальных в педагогике. Эффективное воспитание и обучение, формирующие образованную, культурную, высоконравственную, творчески активную и социально зрелую личность, немыслимо без знания индивидуальных особенностей каждого ученика и постоянного отслеживания его личностного развития, оценки уровня его воспитанности и побуждения его к саморазвитию и самовоспитанию. Цель: исследование уровня воспитанности младших школьников Задачи:
В декабре 2012 учебного года, проводилось диагностическое исследование уровня воспитанности среди учащихся 4-х классов, по методике Н.П. Капустина. Диагностика уровня воспитанности учащихся включала в себя комплексное изучение сформированных отношений ученика к учёбе, труду, природе, обществу, к другим и к себе. Исследование представляло собой анкету, состоящую из семи блоков (любознательность, прилежание, трудолюбие, отношение к природе, отношение к обществу, отношение к прекрасному, отношение к себе). Уровень воспитанности учащихся определялся путём самооценки некоторых личностных свойств и качеств самими учащимися, а также путем выявления представлений классного руководителя и родителей о воспитанности детей. Оценка уровня воспитанности школьников проводилась по пятибалльной системе, и определялась по степени его сформированности: высокий, хороший, средний, низкий. Анализ результатов представлен в следующей таблице:
На основании данных была получена композитная оценка, которая соответствует хорошему уровню воспитанности -4,2. Анализируя представленные данные, полученные с помощью анкетирования всех участников исследования, следует отметить достаточно хорошую степень сформированности у учащихся (в соответствии с возрастом) важнейших качеств личности. Об этом говорят показатели по всем блокам анкеты. На основании проведенных исследований были составлены следующие рекомендации: 1.Продолжить работу по формированию воспитанности учащихся начальной школы; 2.Разработать план мероприятий способствующих профилактике отрицательных свойств внимания – лени, используя методы эмоционально-волевого регулирования, такие как развитие познавательных интересов, мотивации достижения и общей познавательной мотивации .
1.Гражданско - патриотическое воспитание Гражданско-патриотическому воспитанию в начальной школе уделяется особое внимание. Формирование определенных качеств и свойств личности, ее направленности и характера происходит в тесной связи с анатомо-физиологическими и психологическими особенностями ребенка младшего школьного возраста. Его особая сензитивность к влиянию и педагогическому воздействию, определила и приоритетные направления в воспитательной работе школы. Опираясь на выводы отечественных и зарубежных ученых в области педагогики и психологии, теорию психосоциального развития ( Л .Выготский, Д.Эльконин, Э.Эриксон) и др. , период младшего школьного возраста является идеальным для интеоризации нравственных норм и представлений, а упущенные возможности с трудом компенсируются на последующих этапах возрастного развития. Исходя из этого, весь комплекс методов и средств, планов и внутришкольных мероприятий был направлен на максимальную реализацию возможностей учащихся. Воспитание гражданско- патриотических и духовно-нравственных качеств личности младшего школьника происходит в неразрывной связи с познанием истории своей Родины, края, любимого города. Дни подготовки празднования 187 –летия города Невинномысска были отмечены в МБОУ НОШ №17 особой праздничной атмосферой. По особенному торжественно выглядели школьные рекреации в дни подготовки празднования 187 -летия города Невинномысска. В их украшении приняли участие все классные коллективы. В рекреациях школы ребята и посетители могли полюбоваться тематическими фотовыставками «Моя семья живет в Невинномысске», «Мой любимый город», «Виды города Невинномысска», «Памятники города Невинномысска». Чрезвычайный интерес детей вызвала фотоэкспозиция «История моего города», конкурс на лучший плакат :«С Днем рождения любимый город!» (отв. кл.рук.Кучеренко М.В.) Дни празднования показали что дети и родители очень трепетно и с большой любовью относятся к своему родному городу. С большим энтузиазмом дети украшали свои классные комнаты. В каждом классе была представлена экспозиция по истории города Невинномысска. Дети приносили свои фотографии, отрывки из газет и журналов, выставляли книги и буклеты, посвященные городу. В смотре - конкурсе на лучший праздничный дизайн классных комнат лучшими были признаны кабинеты № 305( кл.рук. Месникьн В.П.Попова Н.Б.), №304 (кл.рук. Булгакова С.В.Анисимова Е.В.), №204(учитель Батрашкини Н.А.), № 206 (кл.рук. Колесникова Н.А., Жуйкова Н.А.), № 101 (кл.рук. Филоненко Е.В.) Подведение итогов на лучший классный уголок о городе «Горжусь, тобой, Невинномысск» свидетельствовал о том, что уважение и интерес к истории города ,его традициям является неиссякаемым источником воспитания духовно- нравственных основ личности учащихся младшей школы. Учащиеся школы принимали активное участие в в различных городских и школьных творческих соревнованиях. Выставка декоративно-прикладного искусства, «Подарок любимому городу(отв. Кучеренко М.В.Манина З.Ф. Петригина О.Н.) вызвала большой интерес как школьников, так и педагогов школы. Учащиеся школы очень ответственно готовились к участию в городской выставке посвященной 187 летию г.Невинномысска «Невинномысский Арбат». В школьном туре чтецов приняли участие все 1-4 классы. По итогам городского конкурса чтецов, проводимого управлением образования администрации города Невинномысска наши учащиеся стали победителями в двух возрастных категориях – в младшей группе участников конкурса 1место заняла Хрячков Илья( учащаяся 4 «г» класса учитель Жуйкова ) Проникновенное исполнение произведений «Мой город» тронули сердца не только членов жюри, но и зрителей, присутствующих в зале. Конкурс сочинений, посвященных родному и любимому городу Невинномысску, также отличился необычайной творческой активностью ребят и разнообразием представленных жанров. По итогам школьного этапа победителем стала Бабаян София( учащийся 4 «г» класса, учительЖуйкова Н.А..)На большом эмоциональном подъеме прошли общешкольные линейки (отв.Зам.директора по ВР Петригина О.Н., , Глушко Л.А.), девизом которых стали слова «Наш город самый лучший!» Построение коллективов проходило на фоне неофициального гимна города «Невинномысский вальс» в исполнении нашего замечательного земляка С.Попова. С особой гордостью и волнением учащиеся начальной школы читали стихи невинномысских поэтов. Воспитанию интереса к истории родного города, чувства гордости и патриотизма, формированию граждан России способствовали проведенные в школе классные часы. Классными руководителями были подготовлены классные часы по параллелям: 1класс - «Я живу в Невинномысске», 2класс- «По памятным местам Невинномысска», 3класс- «Кем гордишься Невинномысск?»», 4класс- «Символы родного города»( посвящается гербу и флагу г.Невинномыска)». напомнил ребятам об истории возникновения атрибутов государственной власти. В беседах классных руководителей лейтмотивом проходила мысль о том, что история города связана с каждой семьей и является частью истории нашей великой Родины – России. Интересно и содержательно была проведена тематическая беседа в 1 классах. Свою дань уважения выразили учащиеся третьих классов, которые сделали акцент на том, что каждый житель города вносит свой вклад в жизнь города, его судьбу, его процветание. Классному часу в 4а классе предшествовала большая творческая работа, которая проходила под руководством замечательных педагогов Кучеренко М.В. Ребята были авторами эскизов рисунков - как официальных символов нашего города, так и неофициальных- «Азот», «ГРЭС» Формированию основных для личности младшего школьника ценностных ориентаций ( семьи, здоровья, нравственности) были направлены и мероприятия спортивного направления. В школе проходил спортивный праздник «День бегуна», участниками стали 187 человек, учащиеся 3-4 классов. Победителями в эстафете ( 4 по 50 метров) среди девочек стали - 4б класс ,2 место заняли бегуньи 4 «А»класса ( уч.Месникьян.), 3 место – 4 «г» ( уч.Филоненко.). Среди мальчиков места распределились следующим образом . Первое место заняла команда мальчиков 4 «б» класса, второе место у коллектива 4 «в» класса, 3 место - 4 «г» класс.Очень интересно прошли спортивные соревнования и в 3 классах. Особое внимание хотелось бы уделить большому мероприятию «Папа, мама, я –дружная семья», проведенному во 2-х классах. Педагогический коллектив творчески работает и с родителями, привлекает их к мероприятиям , проводимых в школе. 14 октября были организованы соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья», где семьи 2х классов соревновались в скорости, ловкости. В этом году участвовало 7 семей из 5 классов. Было много болельщиков. Команда семьи Травушкиных заняла первое место и представляла школу на городских соревнованиях.Школьная команда «Мы юные невинномысцы» заняла 1 место в творческо-спортивном соревновании и выиграла ключи от любимого города В городских соревнованиях по футболу команда МБОУ НОШ №17 заняла почетное третье место.В процессе проведения спортивных мероприятий решались воспитательные и оздоровительные задачи. Педагогами физкультуры Вранцевой Н.К. обращалось большое внимание на формирование сплоченности и единства, дружелюбия, взаимопонимания, толерантность в отношениях между детьми. Стимулировалось развитие интереса к занятиям физической культурой и спортом. В рамках празднования Дня города были выпущены поздравительные плакаты, проведена общешкольная праздничная линейка, проведен праздничный утренник, классные часы, спортивные мероприятия для учащихся и родителей. В школе прошли спортивные соревнования,традицианные соревнования «Папа,мама ,я –дружная семья. Наши учащиеся стали участниками спортивных мероприятий проводимых в городе, достойно представляя школу в пробеге на роликовых коньках празднованию Дня город школа стала призером. Таким образом подготовка и проведение мероприятий, посвященных празднованию Дня города проходили под знаком формирования социокультурной идентичности, способствовали развитию высоких социальных чувств –любви, гражданствннности ,патриотизма, вызывая чувство гордости и единения с родным городом Невинномысском Канун празднования Дня защитника Отечества на большом эмоциональном подъеме прошел общешкольный конкурс чтецов, на котором представляли свое драматическое творчество победители классных туров чтецов 2-4классов «Поэты о войне». Сюрпризом конкурса было выступление учащихся 3Д» класса которые показали инсценировку о войне и в итоге заняв первое место. Победителями творческого соревнования стали –Афанасьева София 4«д» класс, Одноорова Валерия учащаяся 4 «А»класса, которая очень трогательно и артистично прочитала стихотворение « Красная ромашка». Учашиеся МБОУ НОШ №17 принимали участие во всех городских творческих соревнования гражданско-патриотической направленности. Школьный вокальный ансамбль под руководством зам.директора по ВР Петригиной О.Н. принимал участие в городском конкурсе патриотической песни «Февральский ветер»,посвященном Дню защитника Отечества и был награжден Грамотой 2 степени. Диплом лауреата школьный ансамбль «3Д-формат» получил в вокальном конкурсе а Даниелян Ирина была удостоена Диплома 1 степени . Отлично выступали на конкурсе и воспитанники Толстиковой Елены Викторовны. ансамбль народной музыки «Лазорик», стал призером конкурса в номинации «народное пение», заняв 2 место.
В школьной библиотеке была организована выставка и беседа «Что можно почитать о войне?», которую посетили все классы. В апреле – мае была представлена экспозиция по истории города Невинномысска. Дети приносили свои фотографии, отрывки из газет и журналов. В беседах Скляровой Т.И. красной нитью проходила мысль о том, что история города связана с каждой семьей и является частью истории нашей великой Родины – России..В дни памяти о погибших в ВОВ большой заинтересованностью и при активности всех классов школы прошли познавательные экскурсии. По особенному празднично и торжественно выглядели школьные рекреации в дни подготовки празднования 9 Мая. В праздничном украшении школы приняли участие все классные коллективы. Прошел конкурс на лучший плакат :«Никто не забыт ,ничто не забыто» (отв.Кучеренко М.В.и кл.рук.),.Эти мероприятия показали, что дети и родители очень трепетно относятся к сохранению памяти о трагических событиях 1941-1945г.г. Выставка декоративно-прикладного искусства, посвященная ВОВ (отв. Кучеренко М.В.Манина З.Ф.) вызвала большой интерес как школьников, так и педагогов школы. Учащиеся школы очень ответственно готовились к участию в городской выставке детского и юношеского технического творчества, посвященное празднику Победы в ВОВ, в которой школа заняла 1 место. Школьный конкурс рисунков« Пусть всегда будет солнце!» выявил юных художников, которых особенно взволновала тема войны . С большим энтузиазмом 1-4 классы готовили выпуск поздравительных открыток и листков для жителей микрорайона. Учащиеся 4-х классов приняли участие в школьной акции «Письмо ветерану». Заключительным ярким и торжественным итогом явилась праздничная линейка «Поздравляем с Днем Победы!»,(Меремкулова З.Х. .)» С чувством и гордостью учащиеся начальной школы исполнили праздничный гимн «День Победы» на музыку Д.Тухманова, Таким образом подготовка к празднованию дня Победы в ВОВ способствовала воспитанию гражданских качеств личности, таких, как патриотизм, ответственность, чувство долга. В рамках празднования Дня Победы были выпущены поздравительные плакаты, проведена общешкольная праздничная линейка , проведены праздничные концерты. Воспитанию интереса к отечественной истории способствовала проведенные в школе классные часы. Классные часы были построены на материалах и фактах истории семей учащихся и вызвал эмоциональный отклик в детских сердцах и присутствующей на занятиях зам.директора по ВР Петригиной О.Н\ Интересно содержательно была проведена тематическая беседа в школьной библиотеке -«День Победы -великий праздник нашего народа»( Подведение итогов на лучший классный уголок о ВОВ «Никто не забыт, ничто не забыто» свидетельствовал о том, что уважение и интерес к военной истории Отечества, является неиссякаемым источником воспитания нравственных основ личности учащихся младшей школы. Учителями были проведены родительские собрания посвященные Великой отечественной войне. |
Похожие:
 | Аналитический отчет мбоу сош №14 об организации методической и учебно-воспитательной... Аналитический отчет мбоу сош №14 об организации методической и учебно-воспитательной работы в 2012-2013 уч году | | Анализ учебно-методической и воспитательной работы мбоу «сош №63»... В 2012-2013 учебном году школа продолжила работу над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение как средство повышения качества... |
| Анализ воспитательной работы мбоу «Павловская сош» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования личности творческой, гуманной,... | | План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная... В 2012-2013 учебном году школа начала работать по теме «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода... |
 | Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1) | | I. Анализ состояния учебно-воспитательной и методической работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году перед педагогическим коллективом была поставлена проблема создание условий для перехода на новый качественный... |
| Анализ работы школьного методического объединения учителей гуманитарного... Льность мо учителей гуманитарного цикла в 2012-2013 учебном году строилась в соответствии с планом методической работы оу и мо и... | | Анализ работы по основным направлениям деятельности мбоу г. Иркутска... Организация учебно-воспитательного процесса в 2012-2013 учебном году выстраивалась в соответствии с методической темой школы «Социализация... |
| Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В 2012-2013 учебном году деятельность школы была направлена на реализацию Программы развития школы на 2010-2013 гг., плана учебно-воспитательной... |
| Анализ учебно-воспитательной работы моу нош д. Валион за 2012-2013уч год Моу нош д. Валион расположена на территории муниципального образования «Кечевское». В школе обучаются дети из д. Валион. Всего учащихся... | | Анализ воспитательной работы за 2012 2013 учебный год В 2012-2013 учебном году особое внимание в планировании воспитательной работы в школе уделялось раскрытию потенциала коллективной... |
| План учебно-воспитательной работы мбоу «Шумерлинская средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол № от августа 2012 г.) | | Анализ воспитательной работы маоу «сош№9» г. Нурлат рт за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования человека – гражданина, присвоившего... |
| Отчет по научно-методической работе мбоу «Гимназия №1» Методическая работа в 2012 -2013 учебном году направлена на совершенствование концепции развития школы в условиях новой образовательной... | | План воспитательной работы мбоу нош №43 на 2011 2012 учебный год № п/п Мероприятие Статус Подготовка к праздникам «День учителя» и «Посвящение в первоклассники» общешкольное в течение месяца творческие мастерские |
