Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования





НазваниеОбщая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования
страница4/8
Дата публикации07.01.2015
Размер0.73 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8

IV. Результаты образовательной деятельности.
1. Информация о выпускниках.

В 2012-2013 учебном году школу закончили 8 человек: 3 учеников 11 класса и 5 учеников 9 класса:

- на «4» и «5» - 5 учеников;

- поступили в ВУЗы – 3 выпускника, в колледжи – 2 выпускника.

За последние три года в ВУЗы поступили 10 учащихся. Наблюдается тенденция повышения мотивации школьников к дальнейшему обучению.

В основном выпускники школы продолжают обучение на гуманитарных и естественно-математических факультетах ВУЗов, техникумов или выбирают рабочие профессии. Это обусловлено сложившейся социально-экономической ситуацией в стране, ориентациями внутри семей.
2. Учебный процесс

Охват детей общим образованием

Администрация школы и педагогический коллектив проводят целенаправленную работу по выполнению закона «Об образовании» о реализации прав детей на образование. В школе ведется вся необходимая документация по учету детей (списки учащихся по классам, алфавитная книга, книга приказов по учащимся, личные дела учащихся). Все учащиеся школьного возраста с. Ягодное, с. Избищи, с. Гагарино охвачены обучением.

В школе в 2012-2013 учебном году обучалось 37 детей: в начальных классах -10, в среднем звене - 19, в старшем звене – 8. Всем учащимся ОУ гарантировано право получения бесплатного основного образования.

В 1 класс поступают дети, проживающие в закрепленном микрорайоне.

Для желающих с октября 2012 года были организованы занятия по подготовке к школе. В 2012-2013 учебном году такие занятия посещали 4 чел.

Получение полного среднего образования гарантировано учащимся, зачисленным по заявлениям в 10 класс.

Обучающиеся, склонные к пропускам занятий, находятся на внутришкольном учете). С ними ведется систематическая профилактическая работа. В школе ведется учет детей, нуждающихся в государственной защите.

Увеличиваются возможности социальной поддержки детей через организацию льготного питания, выделение бесплатных учебников, выделение бесплатных путёвок в пришкольный оздоровительный лагерь. Организовано горячее питание (с ежедневной витаминизацией пищи) на сумму 11 рублей, дети из многодетных семей получают двухразовое питание на сумму 20 рублей, организовано дежурство учащихся, учителей.

Администрация школы обеспечивает оказание материальной и финансовой помощи малообеспеченным и многодетным семьям, вовлечение педагогически запущенных учащихся в кружки, организует летнюю трудовую практику.

Осуществляется подвоз детей, проживающих в селах Избищи, Гагарино.

Ведется работа по охране труда и ТБ, охране здоровья детей на уроках, классных часах, внеклассных мероприятиях, обозначены травмоопасные участки, учителями проводятся инструктажи по технике безопасности, ведется вся необходимая документация.

Вся работа педагогического коллектива проводится совместно с сельской администрацией, районным отделом образования и администрацией Данковского муниципального района.

Таким образом, в школе созданы благоприятные условия для осуществления учебно-воспитательного процесса.

Движение учащихся

На начало 2012-2013 уч.года в школе обучалось 38 чел, на конец года -37. В течение года выбыл 1 учащийся.

В основном учащиеся выбывают по причине перемены места жительства родителей. Из них 1 человек (2,6%) выехал по причине перемены места жительства родителей за пределы Липецкой области.

Охрана прав детства

Главная цель деятельности социально – психологической службы – создание условий для психологического комфорта и безопасности ребенка, удовлетворение его потребностей с помощью социальных, медицинских, педагогических механизмов предупреждения негативных явлений в семье и школе.

На школьном учете в 2012 – 2013 году состояло 3 неблагополучных семьи, в которых родители своими действиями или бездействием создают условия, представляющие угрозу жизни или здоровью детей, либо препятствующие их нормальному воспитанию и развитию.

В течение учебного года были посещены на дому все семьи, состоящие на школьном учете и в ИДН.

Все вышеуказанные семьи постоянно находились под контролем, отслеживалось посещение детьми из данных семей учебных занятий, их морально – психологическое состояние, классные руководители регулярно посещали семьи на дому. Использовались все возможности профилактической работы:

  • установление контакта с членами семьи;

  • выявление существа семейных проблем и причин их возникновения;

  • определение плана вывода семьи из тяжелой ситуации, содержания необходимой помощи и поддержки со стороны школы, других служб, стимулирование родителей к самопомощи;

  • реализация намеченного плана, привлечение специалистов, способных помочь в разрешении тех проблем, которые семья не может решить самостоятельно;

  • патронирование семьи, если оно необходимо.

В ходе работы с семьями, состоящими на профилактическои учете, были выявлены основные причины конфликтности, среди которых:

  • личностные особенности родителей (высокий уровень невротизации, алкоголизация, крайний эгоцентризм, озлобленность, себялюбие, властность при низком уровне интеллекта);

  • кризис супружеских отношений, ситуация развода, вызывающая повышенное напряжение в отношениях с ребенком;

  • резкое падение уровня жизни семьи, депрофессионализация родителей, утрата работы, вызывающие стрессовые состояния, обострение отношений между супругами.

Проблемы, возникающие в таких семьях, решались с привлечением инспекторов по делам несовершеннолетних, родительской общественности. Родители из семей, состоящих на ВШУ, приглашались на заседания Совета профилактики.

Задачи работы с неблагополучными семьями:

проектирование годового планирования общеобразовательного учреждения с семьями учащихся;

определение направлений взаимодействия общеобразовательного учреждения и семьи;

определение путей достижения эффективного сотрудничества педколлектива и родителей, организация деятельности ОУ с неблагополучными семьями.

Охват учащихся различными формами получения образования

В школе существует очная форма обучения.

Функционирование элективных курсов, кружков

В 2012-2013 учебном году предметное обучение проводилось согласно индивидуальному учебному плану, в соответствии с которым проводились следующие элективные курсы и кружки:

Название элективного курса, кружка

Класс

Цель элективного курса, кружка

Русский язык

9 класс

Подготовка к экзаменам в новой форме

Математика

10, 11 классы

Подготовка к ЕГЭ

Русский язык

10, 11 классы

Подготовка к ЕГЭ

Кружок спортивный

5-11 классы

Приобщение к здоровому образу жизни


Качество и уровень обученности школы за 2012-2013 уч.год


Параметры статистики

1 ступень

2 ступень

3 ступень

Итого

По списку

10

19

8

37

Подлежат аттестации

8

19

8

35

Аттестованы

8

19

8

35

Учатся на «4» и «5»

6

8

7

21

Качество знаний (в %)

75

42

87,5

60

Не успевают

0

0

0

0

Из них:

  • переведены условно

0

0

0

0

  • оставлены на повторный год (2-8 кл)

0

0

0

1

  • оставлены на повторный год (9 кл.)

0

0

0

0

  • выпущены со справкой

0

0

0

0

  • допущены к Г(И)А с одной «2»

0

0

0

0

  • будут получать образование в иных формах

0

0

0

0

  • изменение образовательного маршрута

0

0

0

0

Успеваемость (в %)

100

100

100

100

В 2012-2013 учебном году уровень качества знаний – 60% (понизился по сравнению с 2011-2012 уч.годом на 5,8%, но повысился по сравнению с 2010-2011 уч.годом на 6,5%) .


Уровень

качества обученности

2008-2009

учебный год

2009-2010

учебный год

2010-2011 учебный год

2011-2012 учебный год

2012-2013 учебный год

40%

47%

53,5%

65,8%

60%

Уровень обученности уч-ся по классам в 2012-2013 уч.году

Классы

Всего

% успева-емости

Ср. балл

Качество знаний

К-во отлич

ников

К-во хорошистов

К-во троеч

ников

Неус

певающие

2

1

100

4,3

100

0

1

0

0

3

6

100

4,3

83

0

5

1

0

4

1

100

3,8

0

0

0

1

0

5

5

100

4,3

40

0

2

3

0

6

3

100

4,4

67

1

1

1

0

7

3

100

3,8

33

0

1

2

0

8

3

100

3,9

33

0

1

2

0

9

5

100

4,5

40

0

2

3

0

10

5

100

4,4

80

0

4

1

0

11

3

100

4,7

100

0

3

0

0

ВСЕГО за 1-ую ступень

10

100

4,13

75

0

6

2

0

ВСЕГО за 2-ую ступень

19

100

4,18

42

0

7

11

0

ВСЕГО за 3-ую ступень

8

100

4,55

87,5

0

7

1

0

ВСЕГО

37

100

4,29

60

1

20

14

0
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования iconПубличный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования icon1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования
Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов» г о. Нальчик
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования

Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования iconДоклад о работе мкоу сош №17 в 2011-2012 учебном году содержание...
Режим обучения, организация питания, обеспечение безопасности учащихся и сотрудников
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования iconОбщая характеристика учреждения и условий его функционирования
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования iconПубличный информационный доклад содержит отчет о работе
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования icon623780 Свердловская область город Артемовский улица Чайковского 2 телефон (34363) 2-47-40
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования icon1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования
Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования icon1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Адрес
Адрес: 361535; кбр, г. Баксан, ул. Ленина, 86. Директор: Шебзухова Хаишат Саидиновна, «Отличник народного просвещения» Телефон: 8(86634)...
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Общая характеристика мбоу «Двинская средняя общеобразовательная школа» и условия его функционирования
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования icon1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования
Моу средней общеобразовательной школы п. Котово на 3-х ступенях образования: уровень и качество подготовки выпускников соответствует...
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования iconПубличный отчет за 2008 2009 учебный год I. Общая характеристика...
Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область /Муниципальное образование Красноуфимский округ/ моу марийключиковская...
Общая характеристика мбоу сош с. Ягодное и условий её функционирования icon1. Общая характеристика мбоу лицей №6 и условия его функционирования
Анализ введения фгос ноо. Участие в апробации введения фгос ООО в 2012-2013 учебном году (5 классы)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск