Рабочая программа дисциплины хирургические болезни (раздел Госпитальная хирургия)
Скачать 1.14 Mb.
|
Белов Ю.В. Руководство по сосудистой хирургии с атласом оперативной техники. Де Ново. 2000. 448 с.Лекции по сердечно-сосудистой хирургии под ред. Л.А. Бокерия в 2 томах. 2001. - Клиническая ангиология. Под редакцией А.В. Покровского. В 2 томах. М., 2005 г. Работа с компьютером (Интернет, компьютерные классы кафедры, Кокрановская библиотека, медлайн), библиотека. Материальное техническое оснащение Набор инструментов для торакальной и сердечной хирургии, микрохирургический инструментарий набор различных рентгенограмм по теме модульной единицы. Условия реализации учебного процесса Учебно-методические кабинеты, рентгенологический, эндоскопический кабинет, операционные. Внеаудиторная самостоятельная работа студента. Работа с источниками информации (учебники, монографии, справочники, видеотека, набор виртуальных ангиограмм, спиральных компьютерных и ядерно-магнитных томограмм). Вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач. Тема 4.3. «Синдром хронической лимфо-венозной недостаточности. Посттромбофлебитический синдром» Цель обучения. После проведения занятия по данной теме студент должен знать: * Особенности течения посттромбофлебитического синдрома; * Официально утвержденную международную классификацию посттромбофлебитического синдрома; * Следующие синдромы: хронической венозной недостаточности; варикозное расширение поверхностных вен нижних конечностей; посттромбофлебитический; ТЭЛА; ДВС. * Принципы комплексного лечения посттромбофлебитического синдрома; * Показания и противопоказания к хирургическому вмешательству. * Принципы ведения больного перед операцией. * Варианты хирургических вмешательств, основные этапы операций (тромбэмболэктомия, операция Троянова-Тренделенбурга, кроссэктомия, операция Нарата, сафенэктомия по Бебкоку, операция Линтона, операция Пальма-Эсперона, малоинвазивные методы операций и др.). После проведения занятия по данной теме студент должен уметь: * Формулировать предварительный диагноз и план лабораторных и инструментальных методов исследования, оценивать результаты анализов на основании многообразия клинических проявлений данных заболеваний: - Общий анализ крови и мочи. - Биохимический анализ крови (печеночный комплекс-общий белок, белковые фракции, холестерин, общий билирубин и его фракции, сулемовая проба, тимоловая проба, АЛТ, АСТ, ЩФ), кислотно-основное состояние крови, серологический маркерный спектр у больных вирусными гепатитами А, В, С, проба Манту и Пирке. - Определение группы крови по системе АВО и Rh. - Оценка коагулограммы. - Электрокардиография. Холтеровское мониторирование. ЭКГ с физической нагрузкой (велоэргометрия) и фармакологическим пробами (проба с дипиридамолом, с нитроглицерином и др.). - УЗДГ, УЗДС вен. - Флебография (антеградная и ретроградная). - ЭХОКГ. - Исследование функции внешнего дыхания. Спирография. Спирометрия. Плетизмография. - Рентгенологическое исследование органов грудной клетки. - Спиральная компьютерная томография, спиральная компьютерная томография с контрастированием сосудов. - Ядерно-магнитная томография. - Радиоизотопная флебосцинтиграфия. - Позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ) с 18-FDG. - Исследование вентиляции и легочной перфузии радионуклидами. * Определять показания и противопоказания к хирургическому вмешательству при посттромбофлебитическом синдроме. * Разрабатывать план операции и возможные ее варианты. * Назначать предоперационную подготовку пациенту в зависимости от тяжести и распространенности заболевания, а также объема планируемого оперативного вмешательства. * Формулировать и обосновывать клинический диагноз основного заболевания в соответствии с официально принятыми классификациями заболеваний (МКБ-Х). * Оценивать эффективность проведенного хирургического лечения и при необходимости проводить его коррекцию. * Разрабатывать комплекс мер первичной и вторичной профилактики заболеваний и их осложнений. * Оценивать трудоспособность пациента, прогноз для жизни и трудоспособности больного. * Формулировать выписной диагноз пациента с учетом данных этиологии и патоморфологических изменений. После проведения занятия по данной теме студент должен владеть: * Методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в лечебно-профилактических учреждениях системы здравоохранения. * Оценками состояния здоровья населения различных возрастно-половых и социальных групп. * Методами общего клинического обследования пациентов (пальпацией, перкуссией и аускультацией грудной клетки). * Интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики (УЗДГ, УЗ дуплексное сканирование, флебография, сцинтиграфия легких, компьютерная томография и др.) у этих пациентов. * Алгоритмом постановки предварительного диагноза пациентам с посттромбофлебитическим синдромом с последующим направлением их на дополнительное обследование и к врачам-специалистам. * Алгоритмом постановки развернутого клинического диагноза. * Алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических и лечебных мероприятий у пациентов с посттромбофлебитическим синдромом. Виды учебной деятельности студента: * Курация больных с посттромбофлебитическим синдромом. Расшифровка протоколов УЗ-ангиосканирования, флебограмм, СКТ, УЗИ, радионуклидных исследований, протоколов операций; назначений в послеоперационном периоде. * Написание истории болезни и её защита перед преподавателем и студентами группы. * Постановка предварительного диагноза, определение тактики хирургического лечения и направление к врачу-специалисту. * Назначение и обоснование мероприятий по реабилитации пациентов и улучшения качества их жизни. * Решение различных ситуационных задач по теме. * Компьютерные презентации по посттромбофлебитическому синдрому. * Диагностировать и уметь поставить правильные показания к реконструктивным операциям на венах.
* Назначение и обоснование мероприятий по профилактике прогрессирования посттромбофлебитического синдрома в раннем и позднем послеоперационном периодах. * Назначение и обоснование мероприятий по реабилитации пациентов и улучшения качества их жизни. Содержание: Этиология и патогенез развития венозной недостаточности нижних конечностей. Классификация хронической венозной недостаточности. Клинические и инструментальные методы обследования. Выбор метода лечения больных с хронической венозной недостаточностью Основные принципы консервативной терапии. Флебосклерозирование. Показания противопоказания, возможные осложнения. Методы хирургического лечения. Патогенез венозного тромбоза. Тромбозы в системе верхней и нижней полых вен. Тромбэмболия легочной артерии. Основные принципы лечения тромбэмболии легочной артерии. Профилактика тромбэмболии легочной артерии. Показания к установке кавафильтра. Посттромбофлебитическая болезнь. Патогенетический подход к лечению посттромбофлебитической болезни. Реконструктивные клапанвосстанавливающие операции при лечении клапанной недостаточности глубоких вен нижних конечностей. Особенности послеоперационного ведения больных с хронической венозной недостаточностью. Учебно-методическое обеспечение Основная литература: - Хирургические болезни. /Под редакцией М.И. Кузина. Изд-е 3. - М., «Медицина», 2005 - Хирургические болезни. /Под редакцией Ю.Л. Шевченко. – М., 2001. - Хирургические болезни. /Под редакцией А.Ф. Черноусова. 2010. Дополнительная литература - Surgery. A. Norton at al. 2002. -В.И. Бураковский, Л.А. Бокерия. Сердечно-сосудистая хирургия. М., 2005. - Флебология. Под редакцией В.С. Савельева. М., 2001. |
Похожие:
 | «Госпитальная хирургия» Целью изучения госпитальной хирургии является научить студентов умению диагностировать хирургические болезни, определять выбор метода... | | Рабочая программа учебной дисциплины госпитальная хирургия, детская... Целями освоения учебной дисциплины Госпитальная хирургия, детская хирургия являются: получение знаний по этиологии, патогенезу, клинической... |
| Общая хирургия, хирургические болезни Выпускники по специальности стоматология – 060201 получают квалификацию – врач, и должны быть подготовлены к выполнению следующих... | | Общая хирургия, хирургические болезни Выпускники по специальности стоматология – 060201 получают квалификацию – врач, и должны быть подготовлены к выполнению следующих... |
| Рабочая программа Федеральное агентство по здравоохранению и социальному... Программа разработана на основе программы «хирургические болезни, хирургия повреждений и массовых поражений» для студентов стоматологического... | | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины "Госпитальная терапия,... Целями освоения дисциплины (модуля) «Госпитальная терапия, эндокринология» являются |
| Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателя. II раздел Методы генотерапии. Моногенные болезни. Характеристика отдельных форм. Хромосомные болезни. Связь хромосомного дисбаланса с отклонениями... |  | Рабочая программа по дисциплине дс. Ф. 02 Хирургические болезни по... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Рабочая программа Министерство здравоохранения и социального развития... Хирургические болезни являются одной из основных составляющих практической деятельности врача любой специальности | | Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Хирургические болезни гос впо... |
| Пластическая эстетическая хирургия Представлен новый раздел пластической хирургии – эндоскопическая пластическая хирургия, которая позволяет значительно уменьшить травматичность... | | Рабочая программа дисциплины «госпитальная терапия, эндокринология» Московский государственный медико-стоматологический университет им. А. И. Евдокимова |
| «клиническая и инструментальная диагностика варикозной болезни вен... Понятие о Священном Писании Число книг св. Библии. Деление книг св. Библии по содержанию. Способы выражения смысла Священного Писания:... | | Хирургические болезни Выпускники по специальности медико-профилактическое дело – 060104 получают квалификацию – врач, и должны быть подготовлены к выполнению... |
| Аннотация к рабочей учебной программе профессионального образования... «Хирургия» является учебно-методическим нормативным документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения... | | «Хирургические болезни» для студентов 5 курса Педиатрического факультета Рабочая программа составлена на основании «Программы по хирургическим болезням для студентов лечебных факультетов медицинских высших... |
