Информационные технологии в преподавании математики

Этап всесторонней проверки ЗУН

Проектная деятельность учащихся

• 
  расширение возможности для самостоятельной творческой деятельности учащихся, особенно при исследовании и систематизации учебного материала;
  
• 
  привитие навыков самоконтроля и самостоятельного исправления  собственных ошибок;
  
• 
  развитие познавательных способностей учащихся;
  
• 
  интегрированное обучение предмету;
  
• 
  развитие мотивации у учащихся.
  

• 
  формирование информационной культуры (так называемой «компьютерной грамотности»)
  
• 
  общая информационная подготовка пользователя 
  

• 
  активизация познавательной активности учащихся
  
• 
  повышение эффективности и качества обучения
  
• 
  углубление межпредметных связей за счет интеграции информационной и предметной подготовки.
  

• 
  Визуализация знаний
  
• 
  Доступ к большому объему информации, представленному в занимательной форме, благодаря использованию средств мультимедиа
  
• 
  Формирование умений обрабатывать информацию при работе с компьютерными каталогами и справочниками
  
• 
  Усиление мотивации обучения (игры, средства мультимедиа)
  
• 
  Развитие наглядно-образного мышления
  
• 
  Формирование культуры учебной деятельности
  
• 
  Высвобождение учебного времени