Региональный (национально – региональный) компонент 21
Скачать 1.08 Mb.
|
| Учебный план среднего (полного) общего образования
Годовой календарный график составлен на основании приказа Департамента образования № 668 от 17.08.07г. «О продолжительности учебного года и каникул в 2007-2008 учебном году».
6. Кадровое обеспечение образовательного процесса. В образовательном учреждении уделяется серьезное внимание подбору и расстановке кадров. Школа укомплектована педагогическими и руководящими работниками в полном объеме в соответствии с типом и видом ОУ и лицензией на образовательную деятельность. В школе 51 педагогический работник. Образовательный ценз педагогических работников.
Состав работников по стажу представлен следующим образом:
Таким образом, средний стаж педагогических работников составляет более 20 лет, что, с одной стороны, свидетельствует о стабильности коллектива и профессионализме педагогов, но, с другой стороны, есть необходимость пополнения коллектива молодыми специалистами. На сегодняшний день образовательное учреждение укомплектовано кадрами высокой квалификации:
В школе работают: 1 Заслуженный учитель школы РФ, 5 Отличников народного образования, 2 Почетных работника общего образования РФ. В 2007-2008 учебном году квалификационные испытания прошли 8 педагогов. Харькова А.М., заместитель директора по воспитательной работе, подтвердила первую квалификационную категорию по должностям «заместитель руководителя», «учитель». Нагимова Л.А., заместитель директора по правовому воспитанию, подтвердила первую квалификационную категорию. Учителя Каргина О.В., Бусыгина Н.В., Горюнова Л.М., Скакун В.В. подтвердили первую квалификационную категорию. Учитель биологии Баландина В.Н. подтвердила высшую квалификационную категорию по должности учитель. Учитель музыки Рязанова Н.Г. подтвердила вторую квалификационную категорию. Анализ итогов аттестации педагогических и руководящих работников ОУ показывает, что школа укомплектована кадрами высокой квалификации. Положительным моментом является наличие резерва педагогов, имеющих высокий потенциал, которым в следующий межаттестационный период необходимо подумать о повышении квалификационной категории. 7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения. Бюджетное финансирование. Смета расходов на 2008 год утверждена в сумме 13 млн. 618 тыс. рублей, в том числе фонд заработной платы работников составляет 7 862 000 рублей. Основные направления расходования бюджетных средств:
Областная субвенция. Развитие ОУ происходит и за счет областной субвенции. На 2008 год выделено 600 тысяч рублей. Направления расходования средств: - приобретение мебели; - компьютерной техники; - интерактивной доски; - классных журналов; - учебных пособий; - спортивного оборудования. Внебюджетные средства.
8. Результаты образовательной деятельности. Учебный план школы выполнен полностью, учебные программы выполнены в полном объёме по всем предметам. Одним из сопоставимых критериев сравнительной оценки работы школы являются данные годовой успеваемости учащихся.
Анализ результатов образовательного процесса позволяет сделать вывод о стабильности уровня образованности за последние 3 года и устойчивой тенденции роста качества обучения. В 2007-2008 учебном году на повторное обучение оставлен учащийся 10 класса Шайгзамов П., переведен условно – Михель А. (3Б кл.) Показатель качества обучения в 5-9 классах понизился в прошедшем учебном году до 32% (отрицательная динамика 3,7%) и отстает от среднего показателя по школе. Уровень развития учащихся, успеваемость, качество знаний, умений и навыков. Цель анализа: определить общешкольный и по каждой ступени образования уровень развития учащихся и тенденции его формирования; проанализировать по группам классов, предметам качество знаний, умений и навыков, а также успеваемость учащихся; составить представление об изменениях качества знаний и успеваемости учащихся за несколько лет.
Произошло снижение количества хорошистов и отличников, наблюдается отрицательная динамика качества обучения.
Выводы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Национально-региональный компонент Национально-культурный аспект реализует федеральный и частично региональный компоненты государственного образовательного стандарта.... | | Региональный (национально – региональный) компонент 20 В школе имеются кабинет психолога, медицинский и процедурный кабинеты, библиотека (книжный фонд составляет 33900 экземпляров, в том... |
| Программа основного общего образования по направлению «Технология» В 8 классе 1 ч. В неделю учебного предмета «Технология» перенесен для организации изучения учащимися содержания образования краеведческой... | | «Концепции современного естествознания» По циклу ен – общие математические и естественнонаучные дисциплины, национально-региональный компонент |
| Введение. Предмет, цели и задачи курса Статус дисциплины: общепрофессиональный цикл, национально-региональный (вузовский) компонент | | Доклад «Региональный компонент в дошкольном образовании» Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, утвержденным... |
| Список литературы с 11. 12. 2012 по 25. 01. 2013 Дисциплина «Методология и методы психолого-педагогических исследований» представляет блок общепрофессиональных дисциплин Госстандарта.... | | Конкурс «Преподаватель года 2012» Дисциплина «Методология и методы психолого-педагогических исследований» представляет блок общепрофессиональных дисциплин Госстандарта.... |
| Конспект (§ 13,15) Что такое кипение? Дисциплина «Методология и методы психолого-педагогических исследований» представляет блок общепрофессиональных дисциплин Госстандарта.... | | Тема. Золотое кольцо России Дисциплина «Методология и методы психолого-педагогических исследований» представляет блок общепрофессиональных дисциплин Госстандарта.... |
| Конспект №8, который учитель спрашивает на уроке Дисциплина «Методология и методы психолого-педагогических исследований» представляет блок общепрофессиональных дисциплин Госстандарта.... | | Конспект урока литературы в 7 классе по теме Дисциплина «Методология и методы психолого-педагогических исследований» представляет блок общепрофессиональных дисциплин Госстандарта.... |
| Обеспечение регионального содержания образования № п/п Утков П. Ю. Национально-региональный компонент содержания государственного образовательного стандарта в начальной школе. Экспериментальный... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Безопасность потребительских товаров и услуг» Дисциплина входит в национально-региональный (вузовский) компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин и является... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине Политическая этика Дисциплина входит в национально-региональный (вузовский) компонент цикла общепрофессиональных дисциплин (опд. Р) и является обязательной... | | Программа производственно-технологического бакалавриата по направлению «металлургия» уРфу угмк Дисциплина «Методология и методы психолого-педагогических исследований» представляет блок общепрофессиональных дисциплин Госстандарта.... |
