Петров Павел Карпович, д п. н., профессор, зав кафедрой гимнастики Ф. И. О., ученая степень, звание, должность область применения категории слушателей на обучение которых рассчитана программа

Скачать 77.01 Kb.

Название	Петров Павел Карпович, д п. н., профессор, зав кафедрой гимнастики Ф. И. О., ученая степень, звание, должность область применения категории слушателей на обучение которых рассчитана программа
Дата публикации	30.07.2013
Размер	77.01 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

______________________________

Ректор вуза Бунтов С.Д.

«____»__________2010г. м.п.

Краткосрочная программа

повышения квалификации преподавателей

«Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза: Информационные технологии в физической культуре и спорте»

____________________________________________

(указывается наименование программы повышения квалификации)

Разработчики программы повышения квалификации:
Петров Павел Карпович, д.п.н., профессор, зав. кафедрой гимнастики

^{Ф.И.О., ученая степень, звание, должность}

Составители учебно-тематического плана программы повышения квалификации:
Петров Павел Карпович, д.п.н., профессор, зав. кафедрой гимнастики

^{Ф.И.О., ученая степень, звание, должность}

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1. Категории слушателей на обучение которых рассчитана программа повышения квалификации (далее – программа):

1. Научно-педагогические работники факультетов и институтов (академий, университетов) физической культуры.

2. Научно-педагогические работники кафедр физического воспитания вузов РФ.
1.2. Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений и знаний.

1. Организация учебного процесса.

2. Организация спортивно-массовой работы.

3. Организация научной и научно-методической работы.
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОГРАММЕ
2.1. Нормативный срок освоения программы – 72 часа.
2.2. Режим обучения 36 часов в неделю
2.3. формы обучения: с полным отрывом от производства
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Слушатель, освоивший программу, должен:

3.1. обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

ПК 1. Понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества.

ПК 2. Работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

ПК 3. Использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-тренировочного процесса.
3.2. владеть:

а) основными методами, способами и средствами получения, хранения и передачи информации о достижениях в физической культуре и спорте;

б) владеет методами обработки графической, аудио и видео информации;

в) владеет методами обработки результатов научных исследований с использованием информационных технологий.

3.3. уметь:

самостоятельно работать со специальными приложениями и программами, связанными с решением организационных, научных и учебно-методических задач в сфере физической культуры и спорта.

3.4. знать:

основные направления использования современных информационных и коммуникационных технологий в сфере физической культуры и спорта;
основные информационные и коммуникационные технологии, направленные на решение профессиональных задач в сфере физической культуры и спорта.

4. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ
Программа предусматривает изучение следующих модулей:

1) государственная политика в образовании;

2) основные направления и особенности использования информационных и коммуникационных технологий в системе подготовки и в профессиональной деятельности специалистов по физической культуре и спорте;

3) технологии создания и обработки текстовой информации, связанной с профессиональной деятельностью специалистов по физической культуре и спорту;

4) технологии обработки числовой информации, связанной с научной и профессиональной деятельностью специалистов по физической культуре и спорту;

5) интернет-технологии в процессе поиска и обмена информацией в сфере физической культуры и спорта;

6) технологии создания и редактирования графической информации, связанной с физической культурой и спортом;

7) технологии создания и редактирования аудиоматериалов для использования в учебно-тренировочном процессе;

8) технологии создания и обработки видеоматериалов для обеспечения учебно-тренировочного процесса современными дидактическими материалами;

9) технология создания мультимедийных компьютерных презентаций для сопровождения лекций по спортивно-педагогическим дисциплинам и докладов по результатам научных исследований в сфере физической культуры и спорта;

10) технологии создания мультимедийных программно-педагогических средств по базовым и новым физкультурно-спортивным дисциплинам.
Таблица 1

Структура программы

№ пп	Наименование модулей	Всего, час.	В том числе:
			Лекции	Практические занятия (семинары), лабораторные работы	Выездные занятия
1.	2.	3.	4.	5.	6.
1.	Модуль 1 Государственная политика в образовании	6	4	2
2.	Модуль 2 Основные направления и особенности использования информационных и коммуникационных технологий в системе подготовки и в профессиональной деятельности специалистов по физической культуре и спорте	8	6	2
3.	Модуль 3 Технологии создания и обработки текстовой информации, связанной с профессиональной деятельностью специалистов по физической культуре и спорту	8	2	6
4.	Модуль 4 Технологии обработки числовой информации, связанной с научной и профессиональной деятельностью специалистов по физической культуре и спорту	8	2	6
5.	Модуль 5 Интернет-технологии в процессе поиска и обмена информацией в сфере физической культуры и спорта	6	2	4
6.	Модуль 6 Технологии создания и редактирования графической информации, связанной с физической культурой и спортом	8	2	6
7.	Модуль 7 Технологии создания и редактирования аудиоматериалов для использования в учебно-тренировочном процессе	6	2	4
8.	Модуль 8 Технологии создания и обработки видеоматериалов для обеспечения учебно-тренировочного процесса современными дидактическими материалами	8	2	6
9.	Модуль 9 Технология создания мультимедийных компьютерных презентаций для сопровождения лекций по спортивно-педагогическим дисциплинам и докладов по результатам научных исследований в сфере физической культуры и спорта	6	2	4
10.	Модуль 10 Технологии создания мультимедийных программно-педагогических средств по базовым и новым физкультурно-спортивным дисциплинам	8	2	6
Итоговая аттестация
Итого		72 часа

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Семилетова Светлана Владимировна, кандидат биологических наук, старший... Фундаментальные основы здоровья и профилактика заболеваний учащихся и преподавателей		Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа рассмотрена и одобрена на совместном заседании... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа № учебной дисциплины 01 Методы математического моделирования Г. А. Федяева/ (должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (И. О. Фамилия)
	Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «химии» В. Ю. Конюхов (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)		«Московский социально-гуманитарный институт» утверждаю проректор по учебной работе Юргуэс к эн., доцент Колесникова Е. В. (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)
	Рабочая программа учебной дисциплины «Динамика подвижного состава... Автор Николаев Виктор Александрович, проф кафедры тм, д т н., проф ф и о полностью, должность, ученая степень, ученое звание		Российской Федерации Федеральное государственное образовательное... Петренко И. М., зав кафедрой экономической теории, д-р экон наук профессор Дулин М. П., зав кафедрой педагогики и психологии, д-р...
	С. В. Ахмадуллиной (должность, Ф. И. О., ученая степень, звание автора(ов) программы) На данный момент существует достаточно большое количество программных продуктов для создания тестовых и контролирующих заданий. Обзор...		Разумова Ольга Геннадьевна, к псх н., доц. (должность, Ф. И. О.,... Рецензент(ы) доцент кафедры прикладной психологии Разумова Ольга Геннадьевна, к псх н., доц

Школьные материалы

№ пп

Наименование модулей

Всего, час.

В том числе:

Лекции

Практические занятия (семинары), лабораторные работы

Выездные занятия

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

Модуль 1

6

4

2

Модуль 2

8

6

2

3.

Модуль 3

8

2

6

4.

Модуль 4

8

2

6

5.

Модуль 5

6

2

4

6.

Модуль 6

8

2

6

7.

Модуль 7

6

2

4

8.

Модуль 8

8

2

6

9.

Модуль 9

6

2

4

10.

Модуль 10

8

2

6

Итоговая аттестация

Итого

72 часа

Похожие: