Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность подпись ученая степень и звание, фио заведующий кафедрой «Философия и социально-гуманитарные знания»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ________ Лист из 23 УТВЕРЖДАЮ Зам.председателя НМС, проректор, д.с.н., проф. Т.Н.Ананьева ______________________ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.В.ДВ.3 Психология Код по ОКСО Наименование направления подготовки (ООП) Квалификация (степень) выпускника 101100.62 Гостиничное дело бакалавр Разработчики: должность подпись ученая степень и звание, ФИО профессор кафедры «Философия и социально-гуманитарные знания» д.п.н., проф. Куканова Е.В. Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность подпись ученая степень и звание, ФИО заведующий кафедрой «Философия и социально-гуманитарные знания» д.ф.н., проф. Кортунов В.В. Рабочая программа согласована и одобрена руководителем ООП: должность подпись ученая степень и звание, ФИО Директор Института туризма и гостеприимства (г. Москва)(филиал) К.т.н., доц. Субботина Е.В. Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании НМС: должность подпись ученая степень и звание, ФИО И.о. начальника методического отдела к.т.н. Князева Т.Н. Год утверждения (переутверждения) 2012 2013 2014 2015 2016 Номер и дата протокола НМС Аннотация рабочей программы Учебная дисциплина Б1.В.ДВ.3 «Психология» входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла, является дисциплиной по выбору при подготовке бакалавров по направлению 101100.62 «Гостиничное дело». Дисциплина реализуется на Факультете туризма и гостеприимства кафедрой «Философия и социально-гуманитарные знания». Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с развитием закономерностей психических, познавательных, эмоциональных и волевых процессов. В процессе изучения дисциплины ключевыми вопросами являются: предмет и методы психологии, история развития психологии, структура и функции психики человека, происхождение и развитие психики в филогенезе; развитие психики человека в онтогенезе; познавательные процессы: ощущение, восприятие, внимание, память и воображение, интеллект, мышление, речь; побудительные силы человеческой активности; структура и функции мотивации; структура и функции мотивации; психические состояния; формирование и развитие личности, темперамент и характер, эмоциональный мир личности, основные подходы к изучению личности: бихевиористские теории личности, психоаналитические теории личности, гуманистические теории личности,; структура личности предпосылки личности; динамика личности; органические предпосылки личности; психология индивидуальности личности; жизненный путь личности. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций студента: ОК-6 готовность к кооперации с коллегами, бесконфликтной работе в коллективе, быть толерантным к этническим, национальным, расовым, конфессиональным различиям, к восприятию культуры и обычаев стран и народов ОК-7 способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, готовностью нести за них ответственность, руководить людьми и подчиняться Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, промежуточный контроль в форме зачета. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 ч. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 18 часов, практические занятия - 18, самостоятельная работа студента – 72 ч. 1. Цели и задачи дисциплины: Цель изучения дисциплины «Психология» - формирование у студентов адекватного представления о предмете, методах и задачах психологии, ее основных категориях, месте среди других наук о человеке. Задачи курса: - сформировать представления у студентов о фундаментальных понятиях психологии, основных теоретических направлениях и подходах, проблемах и психологических принципах; - сформировать у студентов представления о фактах и общих закономерностях развития психики; - развить способности к сравнительному анализу различных подходов к изучению психических и психологических феноменов; - сформировать установку на перенос полученных в процессе обучения знаний в практическую профессиональную деятельность; - выработать личностное отношение к профессиональной деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Психология» входит в вариативную часть и является дисциплиной по выбору. В результате изучения дисциплины «Психология» студенты должны: знать: - основные категории и понятия научной психологии; о методы психологического исследования; - основные направления, подходы, теории в психологии и совре­менные тенденции развития психологических концепций; - основные закономерности функционирования психики; уметь: - использовать понятийный аппарат психологии; - самостоятельно анализировать различные подходы к пониманию психологии человека; - давать рефлексивную оценку собственному поведению; - критически работать с литературой; - вести научную дискуссию; владеть навыками: - анализа текстов различного происхождения, - структурирования и обобщения данных, полученных в результате аналитической работы над текстами; - теоретического обоснования житейских примеров и научных фак­тов. Основные дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: Экономика Введение в направление подготовки «Гостиничное дело» Требования к выходным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются на основе следующих дисциплин: Психология делового общения Сервисная деятельность Рекламная деятельность PR- деятельность Имидж гостиничного предприятия 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: № пп Индекс компетенции Содержание компетенции (или ее части) В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: знать уметь владеть 1. ОК-6 готовность к кооперации с коллегами, бесконфликтной работе в коллективе, быть толерантным к этническим, национальным, расовым, конфессиональным различиям, к восприятию культуры и обычаев стран и народов теорию коллектива осуществлять совместную деятельность навыками работы в коллективе 2 ОК-7 способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, готовностью нести за них ответственность, руководить людьми и подчиняться теории принятия решений; основные факторы, влияющие на качество управленчес-кого решения; факторы результатив-ности организацион-но-управленчес-ких инноваций четкого распределять персональную ответствен-ность участников группы за реализацию групповых решений. механизмами принятия управленчес-ких решений 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Вид учебной работы Всего часов Семестры 2 Аудиторные занятия (всего) 36 36 В том числе: - - - - - Лекции 18 18 Практические занятия 18 18 Самостоятельная работа (всего) 72 72 В том числе: - - - - - Реферат,эссе 20 20 Домашнее задание (решение тестовых заданий, решение познавательных задач) 52 52 Вид промежуточной аттестации (зачет) зачет зачет Общая трудоемкость час з.е. 108 108 3 3

Похожие:

	Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: должность... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа рассмотрена и одобрена на совместном заседании... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «химии» В. Ю. Конюхов (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)
	Рабочая программа № учебной дисциплины 01 Методы математического моделирования Г. А. Федяева/ (должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (И. О. Фамилия)		Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры от «30» Зав кафедрой хир стоматологии, проф. А. Х. Асиятилов (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
	«Московский социально-гуманитарный институт» утверждаю проректор по учебной работе Юргуэс к эн., доцент Колесникова Е. В. (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)		Рабочая программа учебной дисциплины «Динамика подвижного состава... Автор Николаев Виктор Александрович, проф кафедры тм, д т н., проф ф и о полностью, должность, ученая степень, ученое звание
	Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Социально-правовые... Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение...		Петров Павел Карпович, д п. н., профессор, зав кафедрой гимнастики... «Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза: Информационные технологии в физической культуре...
	Рабочая программа по хирургическим болезням рассмотрена и одобрена... Высшего профессионального образования «нижегородская государственная медицинская академия»		Рабочая программа по общей хирургии рассмотрена и одобрена на заседании... Высшего профессионального образования «нижегородская государственная медицинская академия»