Внеклассные занятия
|
Начальное звено
|
3 класс
|
«Самовоспитание»(7 часов).
Роль внешнего вида. Культура поведения в школе. Просьба и благодарность.
«Я и Общество»(6часов).
Формы приветствия и прощания с разными соц. группами. Знакомство. Организации по оказанию медицинской помощи: поликлиника, больница, аптека.
«Я и Отечество»(2 часа).
Место, где я родился: населенный пункт, адрес.
|
«Самовоспитание»(8 часов).
Об аккуратности. Этикет за столом. О честности и лжи. «Что такое хорошо и что такое плохо?»
«Я и Общество»(7 часов).
Мой дом: культура жилища, порядок и уют в доме. Семья: состав, от ношения между членами семьи. Праздники в семье. Организации торговли и питания: столовая, магазины.
«Я и Отечество»(3 часа).
Праздничные даты календаря.
|
4 класс
|
«Самовоспитание»(5 часов).
О доброте. О вежливости. Практические занятия по темам.
«Я и Общество»(7 часов).
Культура поведения в общественном транспорте. Обязанности членов семьи по дому. Семейные увлечения. Семья и соседи.
«Я и Отечество»(3 часа).
Город, в котором я учусь. Знаменитые места в Рославле.
|
«Самовоспитание»(5 часов).
О бережливости. Об уважении. Стыд и вина. Практические занятия по темам.
«Я и Общество»(8 часов).
Одноклассник, товарищ, друг. Правила дружбы. Правила игры. Средства связи: транспорт, телефон, почтовое отделение. Организации торговли: рынок, супермаркет.
«Я и Отечество».
Смоленщина – мой край родной. Мой районный центр. Народные праздники: Рождество, Масленица, Пасха.
|
Среднее звено
|
5 класс
|
«Самовоспитание»(5 часов).
Манеры поведения: поза, походка, поклон, взгляд. Могут ли обидеть мимика и жесты? Доброжелательность и приветливость. Вежливые слова.
«Я и Общество»(9 часов).
Этикет в гостях. Поздравительные открытки. Подарки. Организации отдыха: лагерь, санаторий.
«Я и Отечество»(3 часа).
История образования города Рославля. Знаменитые люди нашего города.
|
«Самовоспитание»(5 часов).
Культура поведения в общественных местах. О зависти. Автобиография «Кто я такой?». Интересы и увлечения. Полезные и вредные увлечения.
«Я и Общество»(7 часов).
Язык - средство общения. Жестовый язык. Речь – показатель воспитанности. Языковая скверна. Организации для проведения культурного досуга: Дом культуры, выставочный зал, музей. Семейный отдых.
«Я и Отечество»(4 часа).
Ветераны – кто они? Профессиональные и памятные даты календаря.
|
6 класс
|
«Самовоспитание»(7 часов).
О хороших и плохих привычках. Внешняя и внутренняя воспитанность. Практические занятия.
«Я и Общество»(5 часов).
«Старость надо уважать». Взаимоотношения с педагогом. Культура взаимоотношений мальчиков и девочек. Этикет письменной речи: переписка, современное письмо.
«Я и Отечество»(3 часа)
Наши земляки: Ю. А. Гагарин, М.И. Глинка, Н. И. Рыленков.
|
«Самовоспитание»(6 часов).
О тактичности и бестактности. Пороки человека: эгоизм и трусость, праздность и безответственность. Мои достоинства и недостатки. Самооценка. Отношение к своим и чужим ошибкам.
«Я и Общество»(6 часов)
История семьи. Семейные традиции. Отношения с родителями. Этикет письменной речи: обращение, текст письма, записка, заявление, объявление.
«Я и Отечество»(5 часов)
Герои - рославльчане в Великой Отечественной войне. Профессиональные даты календаря.
|
7 класс
|
«Самовоспитание»(7 часов)
Настроение человека. Причины хорошего и плохого настроения. Этикет. Нормы отношений между людьми. Практические занятия.
«Я и Общество»(5 часов)
Знакомство. Правила знакомства. Жесты и мимика при знакомстве. Практические занятия. Беседа – одна из форм общения. Виды бесед, темы, собеседники.
«Я и Отечество»(3 часа)
Моя родина – Россия. Крупные города страны. Наши земляки: Н. М. Пржевальский.
|
«Самовоспитание»(8 часов)
Важные нравственные качества мальчиков и девочек. О прощении. Кто достоин прощения? О терпении. Обещание. «Дал слово - держи».
«Я и Общество»(6 часов)
Правила ведения беседы. Практические занятия. Спор. Культура спора. Вежливый отказ. Как отстаивать свое мнение? Человек и закон. Виды законов, их необходимость. Прав и обязанности детей.
«Я и Отечество»(4 часа)
Я – гражданин Российской Федерации: паспорт, отношение к законам и природным ресурсам. Наши земляки: П. С. Нахимов, А. Т. Твардовский.
|
8 класс
|
«Самовоспитание»(7 часов)
Эмоции человека. Виды эмоций. «Учимся управлять своими эмоциями». Что значит быть сильным человеком. Сила и характер. Способен ли я на подвиг? Одиночество. Трудно ли жить одному?
«Я и Общество»(8 часов)
Самоуправление в школе. Я – старшеклассник. Декларация прав ребенка. Защита прав ребенка. Мои обязанности перед семьей и обществом. Герои прошлого и настоящего. Мой герой – кто он?
|
«Самовоспитание»(8 часов)
Неправильное суждение. Клевета. Бедность и богатство: материальная и духовная сторона этих понятий. Значение времени в жизни человека. Талант и способности. Стиль и мода в одежде. Одежда современного подростка.
«Я и Общество»(9 часов)
Кто такой кумир. Мои кумиры. Визит и его виды. Практические занятия. Речевое поведение с среде слышащих сверстников. Прав лиц с нарушением слуха в социуме. Пунктуальность. Планирование своего досуга.
|
Старшее звено
|
9 класс
|
«Самовоспитание»(8 часов)
Кто я? Каким я хочу стать? Воспитание женственности (мужественности). Разнообразие чувств. Дружба как взаимная симпатия. Истинная и ложная дружба. Комплименты. Лесть. Практические занятия.
«Я и Общество»(8 часов)
Коллектив; виды коллективов. Взаимоотношения в коллективе. Твое место в коллективе. Конфликт; виды конфликтов. Способы
предотвращения и разрешения конфликтов. Практические занятия.
|
«Самовоспитание»(8 часов)
Секрет и тайна. О доверии. О сострадании и милосердии. Страх и отчаяние. Как преодолеть свой страх? Воспитание и самовоспитание. Мои успехи в самовоспитании.
«Я и Общество»(8 часов)
Семья. Роль мужчины и женщины в семье. Насилие в семье. Правонарушения и преступления. Наказание. Ответственность несовершеннолетних. Права и правила поведения при задержании. Трудовое законодательство. Труд несовершеннолетних.
|
10 класс
|
«Самовоспитание»(9 часов)
Назначение человека в жизни. Созидать или разрушать? Потребности человека. Идеалы. Моя модель жизни.
Популярность, ее плюсы и минусы.
«Я и Общество»(7 часов)
Кем быть? Увлечение и будущая профессия. Трудовой кодекс.
|
«Самовоспитание»(9 часов)
Авторитет. Как заслужить авторитет? Тщеславие – один из человеческих пороков. Имидж. Характер и темперамент. Практические занятия. Интеллект человека.
«Я и Общество»(7 часов)
Уголовный кодекс. Задачи УК. Уголовная ответственность. Презумпция невиновности
|
11 класс
|
«Этика»(8 часов)
Что такое этика? Человек как индивид, индивидуальность, личность. Особенности поведения и деятельности человека. Способности человека: наследственные и приобретенные. Между добром и злом. Поступки и их причины. Тело, душа человека. Сознание
Духовная культура человека. Свобода и возможность выбора. Свобода и ответственность. Свобода и сила воли.
«Правоведение»(8 часов)
Государство и право. Современное российское право.
Правовое государство. Разделение власти. Правовая норма. Права и свободы человека и гражданина. Международный договор. Гражданские политические права. Нарушение прав человека. Защита прав человека.
|
«Этика»(8 часов)
Смысл жизни человека. Чувство долга. Происхождение человека и человеческого общества. Народ, этнос, нация. Патриотизм, национальное достоинство. Социальная группа. Группы формальные и неформальные. Понятие «социальная роль». Многообразие социальных ролей. Межличностное общение: чувства, характер общения, стереотипы в общении. Практические занятия.
«Правоведение»(8 часов)
Семейное право: брак, права и обязанности супругов, родителей и детей. Усыновление, опека, попечительство.Правовая культура. Практические занятия по темам. Избирательное право.
Источники права. Коллективный и трудовой договор. Трудовые споры. Ответственность по трудовому праву.
|
12 класс
|
«Этика»(8 часов)
Народы. Многонациональность
государств. Взаимосвязь культур.
Межнациональный конфликт.
Социальный конфликт. Материальная
и духовная жизнь общества.
Религия и наука. Мировые религии.
Секты. Религиозная мораль.
|
«Этика» (9 часов)
Нравственность человека.
Нравственность общества.
Мораль и право. Совесть.
Эстетика в обществе. Искусство и
мораль. Научный прогресс. Наука и
мораль. Самообразование и выбор
жизненного пути. Дружба и любовь.
Инстинкты человека.
|
Занятия в системе дополнительного образования
|
Жестовое пение
|
Репертуар ко Дню учителя (5 часов).
Репертуар к Новогодним праздникам (5 часов).
|
Репертуар ко Дню защитника Отечества (6 часов).Репертуар к Международному женскому дню (6 часов).
Репертуар к «Последнему звонку»(8 ч).
|
Художественная лепка
|
Поделка ко Дню учителя.
|
Композиция к годовщине ВОВ.
|
Юный художник
|
Человек в живописи. Моя семья.
|
Творческие работы к годовщине ВОВ.
|
Психолого-педагогическая поддержка
|
Зло и агрессия. Тренинги.
|
Моя семья – мое богатство.
|
Культурно - досуговые мероприятия
|
Праздничная программа «День учителя».
Беседа с инспектором ПДН о профилактике правонарушений.
|
Конкурсы и викторины к праздничным датам 23 февраля и 8 марта.
Конкурс стихотворений к
Дню космонавтики и годовщине ВОВ.
|
Совет музея
|
Мероприятия, посвященные Дню
Освобождения Смоленщины.
Биография ветеранов. Реставрационные работы
|
Предприятия нашего города. Из истории
нашей школы. Мероприятия,
посвященные Великой Отечественной войне.
|
