Скачать 0.79 Mb.
|
8. Правоведение Компетенции: ОК-5,14 Аннотация В результате освоения дисциплины студент будет знать Конституцию РФ, нормативно-правовые акты в сфере гражданского, трудового, семейного, экологического, жилищного права; законодательство о защите прав потребителей и защите авторских прав; использовать знания по защите своих конституционных, гражданских, трудовых прав, создавать юридические лице самостоятельно или с другими юридическими лицами, защищать свои интересы в судах различной инстанции; владеть понятиями о федеративном устройстве государства, о гражданском правоотношении отдельных видов обязательств, трудовых отношений в коллективе, материальную ответственность, семейно-брачных отношений Содержание: Государство и право. Их роль в жизни общества. Норма права и нормативно-правовые акты. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Источники российского права. Закон и подзаконные акты. Система российского права. Отрасли права. Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Конституция Российской Федерации . основной закон государства. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской Федерации. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Административные правонарушения и административная ответственность. Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений. Экологическое право. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны. 9. Социология Компетенции ОК-5,6,9,10 Аннотация В результате изучения дисциплины «Социология» бакалавр по направлению должен знать основные закономерности и формы регуляции социального поведения, виды и закономерности социальных процессов и явлений, основные тенденции формирования социальной структуры современного общества, уметь понимать и анализировать социально значимые проблемы (расслоение общества, формирование социальной структуры, роль личности в обществе и т.д.), понимать и анализировать социальную политику государства, владеть методами обработки и использования социологической информации в социальной и профессиональной деятельности. Содержание: Социологическое знание. Уровни социологического анализа Макро- и микросоциология. Этапы развития социологии. Общество как социокультурная система. Социальная система и социальная структура. Социальные группы. Социальные институты. Национально-этнические общности и отношения. Культура и общество. Социальная стратификация. Социальная мобильность. Личность как социальное существо Социализация и формирование «Я». Конформность, девиантное и деликвентное поведение. Социальные конфликты. Социальные изменения в современном мире. Методология и методы социологического исследования. 10. Деловое общение на втором иностранном языке (французский, немецкий, испанский, итальянский, японский) Компетенции: ОК-1,2 Аннотация: Дисциплина продолжает изучение курса «Иностранный язык второй». Студент должен уметь использовать иностранный язык в профессиональной деятельности, взаимодействовать с клиентами туристских предприятий и коллегами, в том числе с представителями других культур; знать конкретный объём лексического и грамматического материала; владеть навыками разговорной и письменной речи в деловом профессиональном общении на иностранном языке; навыками чтения и аудирования аутентичных текстов по профессиональной тематике, а также написания различных видов деловых писем (запрос информации, бронирование, подтверждение, отмена бронирования, жалоба). Содержание: Профессии в туризме. Профессиональное образование и изучение иностранных языков. Образование и карьера. Составление резюме. Рабочий день делового человека. Деловое общение по телефону. Выходные дни. Свободное время и увлечения. Времена года. Погода. Путешествие. География туризма. В турагентстве. Основы этикета делового общения. Гостиница. Номерной фонд и службы гостиницы. Бронирование гостиничного номера по телефону. Подтверждение бронирования. Приём в рецепции. Оформление на проживание. Регистрационная карточка гостя. Услуги. Основные достопримечательности Москвы. Экскурсионные программы. Ориентировка по городу. Отъезд туриста. Расчёт и рекламации. Опрос мнения об обслуживании. 11. Религии народов мира Компетенции ОК-1,3,5,6 Аннотация: В результате освоения курса лекций по дисциплине студенты должны знать и понимать:
Уметь:
Владеть: культурой общения с людьми различного вероисповедания, многообразных религиозных и этнических традиций. Содержание: Место религии в системе знания, основы исследования религии. Основные понятия и термины религиоведения. Христианство: православие, католицизм, протестантизм, псевдохристианские культы. Буддизм. Индуизм. Ислам. Псевдовосточные и синкретические культы. Иудаизм. Религия и современное государство. Законодательство РФ о религии. 12. Психотехнологии продаж в туризме Компетенции: ОК-1,4,5,6,8 Аннотация: В результате изучения дисциплины учащийся должен: знать:
уметь:
владеть:
Содержание: Дисциплина формирует у обучаемых умения и навыки взаимодействия с потребителем услуг в соответствии с требованиями, предъявляемыми профессией к работнику сферы индустрии туризма и содержит следующие разделы: психологическая составляющая технологии продаж; методы получения психодиагностической информации; психофизиологический уровень психологической характеристики личности потребителя; индивидуальные характеристики потребителя; экспрессивное поведение потребителя; выявление потребностей клиента; профессионально важные качества менеджера; презентация туристских услуг; интерактивная составляющая психотехнологии продаж (особенности психологического контакта; тактика опроса, техники слушания; механизмы, способы и формы воздействия на потребителя; психологический конфликт и пути его разрешения). 13. Политология Компетенции: ОК-1,5 Аннотация: В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать историю политических учений, современные политические школы и направления, сущность и содержание политики, ее субъектов, уметь вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в системе современных политических технологий, ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе, оценивать геополитическую ситуацию, владеть навыками политической культуры для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества, понятийно-категориальным аппаратом науки. Содержание: Политология как наука. основные этапы развития политических учений. Этапы развития общественно-политической мысли в России. Политика и политическая власть в обществе Механизм осуществления политической власти. Легитимность политической власти и её типы. Легальность власти. Эффективность политической власти. Характеристика политической системы общества. Политические институты. Правовое государство, предпосылки и условия его формирования. Основные принципы правового государства. Социальное государство. Партийные системы. Типология партий и партийных систем. Политические режимы Демократический политический режим. Теории демократии Политическая идеология и политическая культура. Основные идейно-политические течения современности. Политические процессы и политические конфликты. Особенности политического процесса и политических конфликтов в России. Личность, политические элиты и политическое лидерство. Политическая социализация. Международные отношения и мировой политический процесс. Глобализация политического процесса и проблемы устойчивого развития мира. 14. Математика Компетенции: ОК-1, ПК-2 Аннотация: В результате изучения дисциплины учащийся должен: знать:
уметь:
владеть:
Содержание: Матрицы и их виды. Действия над матрицами. Линейные преобразования матриц. Обратная матрица. Методы вычислений, свойства определителей. Система m линейных уравнений с n переменными Методы решения СЛУ (матричный метод, метод Крамера, метод Гаусса.) Линейные операции над векторами. Скалярное произведение векторов и его свойства. Уравнение линии. Виды уравнений линии на плоскости. Основные идеи и стандартная форма задач линейного программирования. Графический метод решения задачи ЛП. Понятие функции. Основные элементарные функции, их классификация, графики. Определение предела функции Основные теоремы о пределах. Замечательные пределы. Определение производной; ее механический и геометрический смысл. Основные правила дифференцирования. Правило Лопиталя. Общая схема исследования функции и построение их графиков. Применение дифференциала в приближенных вычислениях. Определение неопределённого интеграла и его свойства. Основные методы интегрирования. Методы вычисления определенного интеграла. Приложения определенного интеграла к вычислению площадей и объемов. Дифференциальные уравнения. Дифференциальные уравнения первого порядка: с разделяющимися переменными, однородные и линейные. Классическое определение вероятности. Пространство событий. Вероятность события. Элементы комбинаторики. Несовместные, независимые события. Условная вероятность. Определение, виды и числовые характеристики случайных величин: математическое ожидание, дисперсия, среднеквадратическое отклонение. Статистическое распределение выборки. Полигон и гистограмма. 15. Информатика Компетенции: ОК-12,13 Аннотация: В результате изучения дисциплины учащийся должен: знать:
уметь:
владеть:
Содержание: Определение информации по Шеннону и Колмогорову Информационный объем сообщения. Энтропия как мера неопределенности сообщений. Единицы измерения информации. Информация и архитектура ЭВМ. Суперкомпьютеры, мейнфреймы, персональные компьютеры. Базовая аппаратная конфигурация. Программное обеспечение ЭВМ. Операционная системы, среды и оболочки. Обзор ОС: Linux, Windows. Основы логики и логические основы компьютера. Логические выражения и таблицы истинности. Решение логических задач. Реализация основных узлов компьютера на логических схемах. Открытое и бесплатное программное обеспечение. Сравнение программных средств OpenOffice и Microsoft Word. Слияние данных. Создание основного документа для рассылки. Создание списка адресатов. Панель инструментов «Слияние». Гиперссылки. Закладки. Темы и шаблоны Web страниц. Разработка сценария. Форма представления информации Смена шаблона. Смена цветовой схемы. Выбор фона. Изменение дизайна. Анимация текстовых и графических объектов. Расчеты в электронных таблицах. Абсолютные и относительные адреса ячеек. Адресация по пользовательским заголовкам строк и столбцов. Использование имени в формулах.OpenOfficeCalc: сравнение табличных процессоров и особенности работы. Виды диаграмм: круговая, столбчатая, график, линейная, областная. Использование Мастера диаграмм (легенда, подписи, сетка, таблица данных). Надстройки Excel/ Пакет анализа. Корреляция, регрессия. Выбор данных. Анализ результатов. |
Закономерности и этапы исторического процесса Русь Древняя и средневековая: История и исторические знания. Отечественная историография в прошлом и настоящем. Древняя Русь. Эпоха... | Закономерности и этапы исторического процесса Русь Древняя и средневековая: История и исторические знания. Отечественная историография в прошлом и настоящем. Древняя Русь. Эпоха... | ||
Закономерности и этапы исторического процесса Русь Древняя и средневековая: История и исторические знания. Отечественная историография в прошлом и настоящем. Древняя Русь. Эпоха... | Программа историко-краеведческого кружка «Верность» История родного края рассматривается как часть отечественной истории, местные события как проявления закономерности исторического... | ||
Программ цикла б1 Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса | Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час) Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль... | Тема раздела История в системе гуманитарных наук. Основные концепции исторического развития человечества. Периодизация исторического процесса | ||
221700 «Стандартизация и метрология» (код и наименование направления... Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и... | Социальная философия Философия истории в современном представлении — это раздел философии, связанный с интерпретацией исторического процесса и исторического... | ||
Планеты солнечной системы и Луна. Вещественный состав земной коры Философия истории в современном представлении — это раздел философии, связанный с интерпретацией исторического процесса и исторического... | Рабочая программа дисциплины «История» России, об их месте в контексте мировой истории, знакомство с существующими в науке концепциями исторического процесса; формирование... | ||
Томский государственный университет исторический факультет утверждаю Формирование целостного научного представления в вопросах происхождения человека (антропогенеза), общества (социогенеза) и ранних... | Примерная программа проведения музейной практики студентов исторического... Музейная практика, проводимая со студентами на историческом факультете является составной частью учебного процесса | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России, полученные в рамках первого концентра исторического образования в основной школе, за счет проблемности содержания курса,... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России, полученные в рамках первого концентра исторического образования в основной школе, за счет проблемности содержания курса,... |