Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Хирургические болезни гос впо специальности 060103 Педиатрия

Скачать 428.52 Kb.

Название	Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Хирургические болезни гос впо специальности 060103 Педиатрия
страница	3/4
Дата публикации	10.12.2014
Размер	428.52 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

1 2 3 4

Дисциплинарный модуль 4 Сосудистая хирургия

Продолжительность изучения дисциплинарного модуля недель

Вид контроля	Вид учебной работы и форма текущего контроля	Миним. Кол-во баллов	Максим. Кол-во баллов	Примечание
Текущий контроль	Посещение лекций (6 лекций)	0	6	Присутствие и конспект лекции -1 балл
	Практические занятия	8
	Варикозная болезнь, тромбофлебит поверхностных вен	0	1	1 балл устный ответ или два кратких ответа, 3 балла реферат или доклад
	Острый тромбоз глубоких вен	0	1	То же
	ХВН, ПТБ	0	2	То же
	Амбулаторная хирургия 1	0	1	То же
	Амбулаторная хирургия 2	0	1	То же
	Сердечно-сосудистая Хирургия 1	0	1	То же
	Сердечно-сосудистая Хирургия 2	0	1	То же
	Сердечно-сосудистая хирургия 3	0	1	То же
	Доборы *	11
В т.ч. рубежный контроль по завершению изучения дисциплинарного модуля	Тестирование	1	6	то же, что и В предыдущих модулях
Итого		12	21

Примечание: * - добор рейтинговых баллов может проходить в форме выполнения самостоятельной работы, написания реферата по заданию преподавателя, отработок пропущенных практических занятий и предоставления письменно выполненных заданий и / или собеседования.
Дисциплинарный модуль 5 Осложнения ургентных заболеваний

органов брюшной полости

Продолжительность изучения дисциплинарного модуля недель

Вид контроля	Вид учебной работы и форма контроля	Миним. Кол-во баллов	Максим Кол-во баллов	примечания
Текущий контроль	Посещение лекций ( 3 лекции)	0	3	Присутствие и конспект – 1 балл
	Практические занятия	4
	Осложнения острого аппендицита	0	3	1 балл – устный ответ или два кратких ответа, 3 балла реферат или доклад
	Осложнения ЖКБ (желтуха, холангит)	0	4	То же
	Осложнения острого панкреатита	0	4	Тоже
	Операционный день	0	1
	Доклад по заданию преподавателя	0	3	3 балла – отлично 2 балла – хорошо 1 балл – удовл.
	Доборы*	13
Вт.ч. рубежный контроль по завершению изучения дисциплинарного модуля		1	6
Итого		14	21

* добор рейтинговых баллов может проходить в форме выполнения самостоятельной

работы, написания реферата по заданию преподавателя, отработок пропущенных

практических занятий и предоставления и предоставления письменно выполненных заданий и / или собеседования.

Распределение рейтинговых баллов по дисциплинарным модулям учебной

дисциплины Хирургические болезни в 8 семестре

Виды контроля	Дисциплинар- ный модуль 3	Дисциплинар- ный модуль 4	Дисциплинар- ный модуль 5
Текущий контроль миним. максим	14 18	12 21	14 21
В т.ч. посещение миним лекций максим	0 3	0 6	0 3
В т. ч. практичес- миним ких занятий максим	9	9	12
В т. ч. рубежный миним контроль максим	1 6	1 6	1 6
Рейтинг студента миним по дисциплине максим в семестре	40 60 (80)*

* диапазон рейтинговых баллов при получении « зачет».

5 курс

9 семестр
Дисциплинарный модуль 6 Основы госпитальной хирургии - 1

Продолжительность дисциплинарного модуля недель

Вид контроля	Вид учебной работы и форма текущего контроля	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов	примечание
Текущий контроль	Посещение лекций ( 8 лекций)	0	8	Присутствие + конспект лекции 1 балл
	Практические занятия	5
	Доброкачественные Заболевания прямой кишки	0	9	То же, что и в предыдущих модулях
	Хирургический сепсис	0	9	- // -
	Амбулаторная хирургия	0	9	- // -
	Курация больного	0	9
	Защита истории болезни	3	7	7 баллов-отл 5 баллов-хор 3 балла-удовл 0 баллов-неуд
	Доклад по заданию преподавателя		3	3 балла – отл. 2 балла – хор. 1 балла-удовл.
	Доборы	39
В т.ч. рубежный контроль по завершении изучения дисциплины		1	6	То же, что и в предыдущих модулях
Итого		40	60

Распределение рейтинговых баллов по дисциплинарному модулю

в 9 семестре

Виды контроля	Дисциплинарный модуль 6
Текущий контроль минимум максимум	40 60
В т.ч. посещение минимум Лекций максимум	0 8
В т.ч. практических минимум Занятий максимум	39 46
В т.ч. рубежный минимум Контроль максимум	1 6
Рейтинг студента минимум По дисциплине максимум В семестре	40 60 (80)*

* - диапазон рейтинговых баллов в семестре

Дисциплинарный модуль 7 Основы госпитальной хирургии - 2
Продолжительность изучения дисциплинарного модуля недель

Вид контроля	Вид учебной работы и форма текущего контроля	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов	примечание
Текущий контроль	Посещение лекций ( 7 лекции)	0	7	Присутствие на лекции, конспект, - 1 балл
	Практические занятия	5
	Синдром кровотечений из желудочно- кишечного тракта	0	11	То же, что и в предыдущих модулях
	Синдром желтухи у хирургических больных	0	11	- // -
	Синдром абдоминальных болей (острый живот)	0	11	- // -
	Доброкачественные заболевания толстой кишки	0	11	- // -
	Итоговое тестирование (экзаменационный Рейтинг)
	Доклад по заданию преподавателя	0	3	То же
	Доборы	39
Вт.ч. рубежный контроль	Тестирование	1	6	То же
итого		40	60

Распределение рейтинговых баллов по дисциплинарным модулям

учебной дисциплины Хирургические болезни в 10 семестре

Виды контроля	Дисциплинарный модуль 7
Текущий контроль минимум максимум	40 60
В т.ч. посещение минимум Лекций максимум	0 7
В т.ч. практических минимум занятий максимум	39 47
В т.ч. рубежный минимум контроль максимум	1 6
Рейтинг студента минимум по дисциплине максимум в семестре	40 60 (80)*

* - диапазон рейтинговых баллов при получении « зачет»

1 2 3 4

Похожие:

	Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Хирургические болезни гос впо...		Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Утверждена на заседании кафедры хирургических болезней стоматологического факультета
	Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Общая хирургия гос впо специальности...		Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Общая хирургия гос впо специальности...
	Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине урология		Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Оториноларингология
	Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Оториноларингология		Гбоу впо уральская государственная медицинская академия Минздрава... Обучающая: закрепление понятий звуковые колебания, звук, распространение и отражение звука посредствам решения качественных, количественных...
	Гбоу впо уральская государственная медицинская академия Минздрава... Обучающая: закрепление понятий звуковые колебания, звук, распространение и отражение звука посредствам решения качественных, количественных...		1 Организация учебного процесса с использованием балльно-рейтинговой... Переход на сопоставимое оценивание учебных достижений студентов с использованием балльно-рейтинговой системы по каждой специальности...
	Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Инструкция учащегося по переходу на балльно рейтинговую систему (брс)... Самостоятельно ознакомиться с Положением о балльно рейтинговой системе оценивания знаний учащихся на сайте школы
	Положение о балльно-рейтинговой системе оценки знаний студентов,... Лльно-рейтинговой системы оценки знаний является комплексная оценка качества учебной работы студентов на основе регламентации семестровых...		Положение о балльно рейтинговой системе (брс) оценивания знаний учащихся в маоу сош №22 Настоящее Положение регламентирует порядок оценивания учебных достижений учащихся 8-11 классов, уровня их знаний, умений и навыков...
	Система реализации кредитно- модульной системы в учебном процессе...		Балльно-рейтинговой системы оценивания при изучении дисциплины «информатика» Шрейдер М. Ю Использование балльно-рейтинговой системы оценивания при изучении дисциплины «информатика»

Школьные материалы