Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700. 62 Документоведение и архивоведение. Профиль подготовки

Скачать 2.21 Mb.

Название	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700. 62 Документоведение и архивоведение. Профиль подготовки
страница	9/18
Дата публикации	13.01.2015
Размер	2.21 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > История > Программа

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 18

2. Цель изучения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Информационное право» является изучение основ информационного права и содержания информационного законодательства.

Реализуемые при этом задачи связаны с приобретением знаний в сфере правового регулирования общественных отношений по поиску, получению, передаче, производству и распространению информации, а также смежных с ними отношений (далее – информационные отношения), с формированием навыков исполнения, применения и использования норм информационного права.
3. Структура дисциплины

Информационное право для общих целей. Информационное право для академических целей. Информационное право для делового общения. Информационное право для профессиональных целей.
4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения, решения задач.
5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1) общекультурные компетенции:

– способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь;

– способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

– способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

– способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

– владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

– способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

2) профессиональные компетенции (ПК):

– способностью использовать теоретические знания и методы исследования на практике;

– владеть знаниями в области права (административное, гражданское, трудовое, специальное);

– владеть базовыми знаниями систем органов государственной и муниципальной власти;

– способностью применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности;

– владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере;

– способностью самостоятельно работать с различными источниками информации;

– владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела; ориентироваться в правовой базе смежных областей;

– владеть навыками работы с документами, содержащими информацию ограниченного доступа;

– владеть методами защиты информации;

– владеть правилами подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: сущность и значение информации в развитии современного общества, структуру и состав информационного законодательства, а также содержание его основных правовых актов, нормы и принципы, регулирующие информационные отношения, содержание основных понятий терминологической базы, правовые способы обеспечения информационных свобод, прав, выполнения обязанностей, а также гарантии их реализации и ответственность в данной сфере, организационно-правовые основы регулирования информационных отношений и обеспечения информационной безопасности в Российской Федерации.

Уметь: применять полученные знания в сфере регулирования информационных отношений в своей практической деятельности, самостоятельно анализировать и применять правовые акты, регулирующие информационные отношения, работать с ними, использовать их содержание при решении конкретных задач и вопросов, осуществлять экспертизу правовых актов и их проектов, юридически грамотно оценивать факты, принимать обоснованные решения в точном соответствии с законодательством, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам регулирования информационных отношений.

Владеть: знаниями в области регулирования информационных отношений, практическими навыками, реализовывать полученные в ходе изучения дисциплины знания и умения в области регулирования информационных отношений на практике, навыками работы с правовой информацией, а также составления и разработки документов правового характера.

Обучающиеся должны постоянно повышать свой уровень образования, правосознания, правовой культуры, профессионализма, изучать российское и зарубежное законодательство, нормы и принципы международного права, а также практику их применения.
6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетные единицы (72 часа)
7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачет.
8. Составитель

Тамбовский Олег Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления.

Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Гражданское право»

по направлению подготовки 034700

«Документоведение и архивоведение»

Квалификация выпускника: бакалавр
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы в модульной структуре ООП

Б3.Б12 дисциплина «Гражданское право» входит в состав базовой части профессионального цикла.

Данная дисциплина тесно связана с дисциплинами «Трудовое право», «Информационное право», «Административное право».

2. Цель изучения дисциплины

В процессе преподавания и самостоятельного изучения студентами гражданского права достигаются следующие цели:

формирование цивилистического мышления и мировоззрения, основанного на осознании сущности и многообразия отношений, регулируемых нормами гражданского права;
усвоение научно-теоретических положений гражданского права, уяснение принципов частно-правового регулирования;
умение толковать и применять нормы гражданского права, юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, составлять исковые заявления, договоры и другие документы гражданско-правового характера.

Основными задачами дисциплины являются:

- изучение законодательства, регулирующего гражданские правоотношения;

обучение студентов навыкам свободно ориентироваться в гражданском законодательстве, быстро находить необходимый нормативный акт и правильно применять его в конкретной ситуации;
обучение студентов анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданского права.

3. Структура дисциплины

Гражданское право для общих целей. Гражданское право для академических целей. Гражданское право для делового общения. Гражданское право для профессиональных целей.
4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения, решения задач.
5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-4);

способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);
способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК - 9);
способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-14);

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15);

владеть знаниями в области права (административное, гражданское, трудовое, специальное) (ПК-3);
владеть базовыми знаниями систем органов государственной и муниципальной власти (ПК-5);
владеть навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы, использовании правовых бах данных, составлении библиографических и архивных обзоров (ПК-8);
способностью самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);
способностью анализировать ситуацию на рынке информационных продуктов и услуг, давать экспертную оценку современным системам электронного документооборота и ведения электронного архива (ПК-15);
способностью анализировать ценность документов с целью их хранения (ПК-17);
владеть принципами и методами создания справочно-информационных средств к документам (ПК-19);
владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-20);
способностью создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления в организации на базе новейших технологий (ПК-23);
способностью разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-25);
владеть навыками работы с документами, содержащими информацию ограниченного доступа (ПК-32);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные понятия гражданского права;
содержание гражданских прав, порядок их реализации и защиты;
виды гражданско-правовой ответственности;
способы защиты прав и интересов субъектов гражданского права;
способы обеспечения обязательств.

Уметь:

самостоятельно работать с литературой, источниками;
реально оценивать конкретные жизненные ситуации;
определять содержание гражданско-правовых договоров, порядок их заключения и расторжения.

Владеть:

основными понятиями в сфере гражданско-правовых общественных отношений;
теоретическими представлениями обо всех институтах гражданского права.

6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетные единицы (72 часа)
7. Формы контроля

Промежуточная аттестация: зачет.
8. Составитель

Тамбовский Олег Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления.

Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Архивное право»

по направлению подготовки 034700

«Документоведение и архивоведение»

Квалификация выпускника: бакалавр
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы в модульной структуре ООП

Б3.Б13 дисциплина «Архивное право» относится к Профессиональному циклу к базовой (общепрофессиональной) части.

Студенты, приступающие к изучению дисциплины «Архивное право», должны освоить предметные области следующих курсов: «Административное право», «Трудовое право», «Информационное право», а также «Документоведение», основные проблемы дисциплины «Архивоведение».

Студент должен обладать следующими компетенциями, необходимыми для изучения дисциплины «Архивное право»:

– владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

– способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь;

– способностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений, к кооперации с коллегами и работе в коллективе;

– способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

– способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

– способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

– владеть знаниями в области права (административное, гражданское, трудовое, специальное);

– владеть профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивного дела;

– владеть основными проблемами в области документоведения и архивоведения;

– способностью самостоятельно работать с различными источниками информации;

– владеть тенденциями развития информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела;

– владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы;

– способностью организовывать работу службы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов;

– знать основы трудового законодательства;

– владеть навыками работы с документами, содержащими информацию ограниченного доступа;

– владеть принципами организации архивных служб документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в организациях;

– владеть методами проведения анализа организации документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в конкретной организации.

2. Цель изучения дисциплины

Цель данной дисциплины – дать студентам основные представления об архивном праве и его месте в системе международного и национального права.

В задачи дисциплины входит: изучение становления отечественного архивного права, действующего архивного законодательства во взаимосвязи со смежными отраслями права, а также развития архивного законодательства за рубежом.

3. Структура дисциплины

Архивное право для общих целей. Архивное право для академических целей. Архивное право для делового общения. Архивное право для профессиональных целей.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения, решения задач.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Архивное право» направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции:

– способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

– способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

профессиональные компетенции:

– способностью использовать теоретические знания и методы исследования на практике;

научно-исследовательские:

– владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере;

организационно-управленческие:

– способностью разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела;

– владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела; ориентироваться в правовой базе смежных областей;

– владеть принципами, методами и нормами организации, хранения, комплектования, учета и использования архивных документов, в т.ч. документов личного происхождения;

– знать принципы организации различных типов и видов архивов;

– знать принципы организации и функционирования архивного аутсорсингом.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: понятия об архивном праве и архивном законодательстве, объект и предмет архивного права, его принципы и формы (источники права), взаимосвязь архивного права со смежными отраслями права; зарубежный опыт регулирования документационной и архивной сфер.

Уметь: применять нормы архивного законодательства и смежных отраслей права в области управления архивным делом Российской Федерации, организации хранения, учета, комплектования и использования архивных документов.

Применять нормы гражданского, административного, уголовного и других кодексов, нормативных правовых актов в области ДОУ, информации, регулирования деятельности акционерных обществ, банковской сферы и других в организации работы с архивными документами.

Владеть: основными понятиями, применяемыми в архивном и смежном законодательстве.

Поиском необходимых нормативно-правовых актов в системе действующего законодательства.

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 18

	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Дисциплина относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (базовая часть)
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Изучение основных законов и концепций применения информационных технологий в области обеспечения техносферной безопасности
	Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин основной образовательной... Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... «История» относится к «Гуманитарному, социальному и экономическому циклу». Базовая часть (Б. 1) для направления 050400. 62 Психолого-педагогическое...
	Рабочая программа дисциплины документоведение направление подготовки... Дисциплина «Документоведение» входит в состав базовой части профессионального цикла б 3 фгос подготовки бакалавров		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения...
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработать навыки получения,...		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения...

Похожие: