Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700. 62 Документоведение и архивоведение. Профиль подготовки
Скачать 2.21 Mb.
|
5. Требования к результатам освоения дисциплины Студент по направлению подготовки документоведение и архивоведение с квалификацией бакалавр по итогам изучения курса должен обладать следующими компетенциями:
В результате изучения дисциплины студент должен: Знать основы теории баз данных; основы языка SQL; структуру клиент-серверной схемы взаимодействия с БД; Владеть навыками создания баз данных любой структуры; взаимодействия с серверами баз данных; применения языка SQL для добавления и выборки данных; 6. Общая трудоемкость дисциплины Зачетных единиц 3 (108 академических часов) 7. Формы контроля Итоговый контроль - зачет. 8. Составитель Новиков В.С., к.п.н., доцент кафедры информатики Аннотация к рабочей программе дисциплины «Электронный документооборот» по направлению подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение» Квалификация выпускника: бакалавр
Место дисциплины в структуре ООП: Б2.ДВ2 Дисциплины по выбору Электронный документооборот Дисциплина является самостоятельной.
Овладение навыками использования систем электронного документооборота.
Электронный документооборот: понятие и технологии. Комплексный подход к внедрению информационных технологий во все сферы документационного обеспечения управления. Внедрение автоматизированных систем ДОУ. Интегрированная система автоматизации документационного обеспечения управления. Нормативно-правовое обеспечение систем электронного документооборота. Система электронного документооборота «Евфрат-документооборот». Система автоматизации делопроизводства и электронного документооборота «Дело». Комплексная система управления документами, автоматизации бизнес-процессов и интеграции приложений «Летограф». Универсальная система управления документами и бизнес-процессами DocsVision. Система электронного документооборота NauDoc. Система электронного документооборота и управления взаимодействием Directum.
В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, проблемного, объяснительно-иллюстративного обучения.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-10); - способность анализировать ситуацию на рынке информационных продуктов и услуг, давать экспертную оценку современным системам электронного документооборота и ведения электронного архива (ПК-15); - владение навыками использования компьютерной техники и информационных технологий (ПК-37); - способность совершенствовать технологии документационного обеспечения управления и архивного дела на базе использования средств автоматизации (ПК-38). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: -понятие и технологии организации электронного документооборота; -преимущества электронного документооборота перед традиционным; -характеристики и принципы работы наиболее распространенных систем электронного документооборота. Уметь: - выбирать из множества системы электронного документооборота под конкретные задачи, стоящие перед службой документационного обеспечения управления организации; - использовать автоматизированные системы обработки данных и электронного документооборота в профессиональной деятельности; Владеть: - современными системами информационного и технического обеспечения документационного обеспечения управления; - навыками использования в работе с документами наиболее распространенных систем электронного документооборота.
Зачетных единиц 3 (108 академических часов)
Итоговая аттестация - зачет
Прокохин Владимир Александрович, кандидат социологических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Электронный архив» по направлению подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение» Квалификация выпускника: бакалавр
Место дисциплины в структуре ООП: Б2.ДВ2 Дисциплины по выбору Электронный архив В результате освоения дисциплины студенты получат представление о преимуществах электронного архива перед традиционным, путях внедрения электронных систем управления документами, о возможностях использования систем автоматизации делопроизводства в конкретной организации, основных тенденциях развития систем управления документами.
Овладение навыками использования систем электронного документооборота и электронного архива в профессиональной деятельности специалиста.
Электронный документооборот: понятие и технологии. Комплексный подход к внедрению информационных технологий во все сферы документационного обеспечения управления. Внедрение автоматизированных систем ДОУ. Интегрированная система автоматизации документационного обеспечения управления. Нормативно-правовое обеспечение систем электронного документооборота. Понятие электронного архива. Модульность электронного архива. Система автоматизации делопроизводства и электронного документооборота «Дело». Комплексная система управления документами, автоматизации бизнес-процессов и интеграции приложений «Летограф». Система электронного документооборота и управления взаимодействием Directum.
В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, проблемного, объяснительно-иллюстративного обучения.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-10); - способность анализировать ситуацию на рынке информационных продуктов и услуг, давать экспертную оценку современным системам электронного документооборота и ведения электронного архива (ПК-15); - владение навыками использования компьютерной техники и информационных технологий (ПК-37); - способность совершенствовать технологии документационного обеспечения управления и архивного дела на базе использования средств автоматизации (ПК-38). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: -понятие и технологии организации электронного архива; -преимущества электронного архива перед традиционным; -характеристики и принципы работы наиболее распространенных систем электронного документооборота и модулей электронного архива. Уметь: - выбирать из множества системы электронного документооборота под конкретные задачи, стоящие перед службой документационного обеспечения управления организации ,включая модули электронного архива; - использовать автоматизированные системы обработки данных и электронного документооборота в профессиональной деятельности; Владеть: - современными системами информационного и технического обеспечения документационного обеспечения управления; - навыками использования в работе с документами наиболее распространенных систем электронного документооборота.
Зачетных единиц 3 (108 академических часов)
Итоговая аттестация - зачет
Прокохин Владимир Александрович, кандидат социологических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» по направлению подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение» Квалификация выпускника: бакалавр
Б3 Профессиональный цикл. Б3.Б1 Безопасность жизнедеятельности. Изучение данной дисциплины должно базироваться на знании основных видов чрезвычайных ситуаций, способов защиты от них и правилам безопасного поведения при их возникновении, и интегрироваться с психолого-педагогическими и специальными дисциплинами, изучаемыми по данной специальности. Оно включает в себя лекции, семинарские занятия и СРС. В лекционном курсе освещаются основные теоретические вопросы дисциплины с учетом будущей профессиональной деятельности выпускника факультета. На семинарах проводится опрос-собеседование по изучаемым темам, закрепление знаний студентов, их расширение и углубление. В порядке самостоятельной работы студенты изучают рекомендуемую литературу, пишут рефераты на заданные темы.
Целью курса является вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для: ‐ создания оптимального состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека; ‐ идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения; ‐ разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий; ‐ прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях чрезвычайных ситуаций по защите населения и персонала объектов народного хозяйства от негативных факторов естественного и антропогенного происхождения, а также в ходе ликвидации их последствий.
Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях. Опасные ситуации природного характера и защита населения от их последствий. Опасные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий Основы пожарной безопасности. Чрезвычайные ситуации социального характера. Современные средства поражения. Средства индивидуальной защиты органов дыхания, кожи. Защитные сооружения гражданской обороны. Организация защиты населения в мирное и военное время. Принципы и способы защиты населения. Организация гражданской обороны в образовательных учреждениях. Подготовка и проведение «Дня защиты детей в школах».
В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, проблемного, объяснительно-иллюстративного обучения.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате изучения дисциплины студент должен: знать: ‐ действующую нормативно‐правовую базу в сфере безопасности; ‐ принципы безопасной организации и ведения работ; ‐ основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, способы применения современных средств поражения и основные меры по ликвидации их последствий, уметь использовать эти знания в профессиональной работе; ‐ основные угрозы, сопряженные с исполнением профессиональной деятельности, уметь им противостоять. уметь: ‐ использовать нормативно‐правовые акты по охране труда; ‐ идентифицировать негативные факторы среды обитания естественного и антропогенного происхождения и оценивать их воздействие на человека и окружающую среду. владеть: ‐ основными методами защиты персонала организаций и населения от опасностей различного происхождения.
Зачетных единиц 2 (72 академических часа)
Итоговая аттестация - зачет
Елисеев Д.В., ст. преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Документоведение» по направлению подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение» Квалификация выпускника: бакалавр 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Дисциплина «Документоведение» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (Б3.Б2.). Дисциплина читается в 1,2,3 семестрах и базируется на курсах дисциплин «Организация государственных учреждений России», «История». Дисциплина «Документоведение» является предшествующей для дисциплин «Организация и технология документационного обеспечения управления», «Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу», «Документационное обеспечение управления в органах государственного и муниципального управления», «Методика рационализации делопроизводства». Дисциплина «Документоведение» является самостоятельной дисциплиной. 2. Цель изучения дисциплины Изучение закономерностей документообразования, складывания и развития систем документации, теоретических и практических проблем создания документированной информации организаций любой организационно-правовой формы. 3 .Структура дисциплины Назначение курса, источники и литература. Документ, его функции и способы документирования. Признаки документа. Структура документа. Системы документации. Организационно-распорядительные и информационно-справочные документы. Совершенствование документационных процессов. Комплексы документов. Научно-историческая и практическая ценность документа. |
Похожие:
 | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая... |  | Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп |
| Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | | Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп |
| Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | | Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп |
| Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | | Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Дисциплина относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (базовая часть) |
| Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | | Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Изучение основных законов и концепций применения информационных технологий в области обеспечения техносферной безопасности |
| Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин основной образовательной... Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования | | Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... «История» относится к «Гуманитарному, социальному и экономическому циклу». Базовая часть (Б. 1) для направления 050400. 62 Психолого-педагогическое... |
| Рабочая программа дисциплины документоведение направление подготовки... Дисциплина «Документоведение» входит в состав базовой части профессионального цикла б 3 фгос подготовки бакалавров | | Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения... |
| Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработать навыки получения,... | | Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения... |
