Литература для учителя и учащихся
Аврех А. Я. Столыпин и судьбы реформ в России.— М., 1991.
Анисимов Е. В., Каменский А. Б. Россия в XVIII — Первой половине XIX ве ка.— М., 1994.
Боханов А.Н. Император Александр III.— М., 1998.
Боханов А. Н. Николай П.— М., 1997.
В борьбе за власть: страницы политической истории России XVIII в.— М., 1988.
Война 1939—1945: два подхода. М., 1995.
Ганелин Р. Ш. Российское самодержавие в 1905 году: реформа и революция.— СПб., 1991.
Гимпельсон Е. Г. Формирование советской политической системы: 1917—1923 гг.— М., 1995.
Горинов М. М. НЭП: поиски путей развития.— М., 1990.
Гриф секретности снят: потери Вооруженных Сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах.— М., 1993.
Данилов А. А. История инакомыслия в России: советский период.— М., 1997.
Дякин В. С. Самодержавие, буржуазия и дворянство в 1907—1911 гг.— Л., 1978.
Иоффе Г. 3. Революция и судьба Романовых.— М., 1992
История России в лицах: V—XX вв. — М., 1997.
Забылин М. Русский народ: обычаи, обряды, предания, суеверия, поэзия.— М., 1997.
Захарова Л. Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России: 1856— 1861 гг.— М., 1984.
Зубкова Е. Ю. Общество и реформы: 1945—1964 гг.— М., 1993.
Кабанов В. В. Крестьянское хозяйство в условиях «военного коммунизма». — М., 1988.
Каменский А. Б. Российская империя в XVIII веке: традиции и модернизация.— М., 1999.
Лебина Н. Б. Повседневная жизнь советского города: нормы и аномалии: 1920—1930-е годы.— СПб., 1999.
Леонтович В. В. История либерализма в России: 1762—1914 гг.— М., 1995.
Ляшенко Л. М. Революционные народники.— М., 1989.
Национальная политика России: история и современность.— М., 1997.
НЭП: взгляд со стороны.— М., 1991.
Октябрь 1917: величайшее событие века или социальная катастрофа? — М.,
1991.
Осокина Е. А. Иерархия потребления: о жизни людей в условиях сталинского снабжения: 1928—1935 гг.—М., 1993.
Павлюченков С. А. Военный коммунизм в России: власть и массы.— М., 1997. Пихоя Р. Г. Советский Союз: история власти: 1945—1991.— М., 1998.
Политические партии России первой трети XX века: Энциклопедия.— М., 1996.
Политические партии России: история и современность.— М., 2000.
Самсонов А. М. Вторая мировая война.— М., 1989.
Самые знаменитые изобретатели России.— М., 2000.
Сарабьянов Д. В. История русского искусства конца XIX — начала XX века: Учебное пособие.— М., 1993.
Симонов Н. С. Военно-промышленный комплекс СССР в 1920—1950-е годы: темпы экономического роста, структура, организация производства и управление.— М., 1996.
Скрынников Р. Г. Царство террора.— СПб., 1992.
Становление российского парламентаризма начала XX века/Под ред. Н. И. Селунской.— М., 1996.
Тарновский К. Н. Социально-экономическая история России: Начало XX ве ка.— М., 1990.
Тепцов Н. В. Аграрная политика: на крутых поворотах 20—30-х гг.— М., 1990. Хлевнюк О. Политбюро: Механизмы политической власти.— М., 1997.
Хлевнюк. О. 1937-й: Сталин, НКВД и советское общество.— М., 1992.
Цакунов С. В. В лабиринте доктрины: из опыта разработки экономического курса страны в 1920-е годы.— М., 1994.
Чулков Г. И. Императоры: Психологические портреты.— М., 1991.
Шанин Т. Революция как момент истины: Россия 1905—1907 гг.— М., 1997.
Шишкин В. А. Власть. Политика. Экономика: Послереволюционная Россия (1917—1928 гг.).— СПб., 1997.
Эйдельман Н. Я. Революция сверху в России.— М., 1988.
Перечень учебно-методического обеспечения:
1. Наглядно-демонстративные пособия.
Таблицы по основным разделам «Истории России с древнейших времен до конца XIX века» (хронологические, сравнительные, обобщающие). Таблицы по «истории нового времени».
Портреты выдающихся деятелей мировой истории с древнейших времен до конца XIX в
.Карты:- Первая мировая война 1914-1918 г
- Брестскиий мир и начало гражданской войны
- Великая октябрьская революция
- Революция 1905-1907 гг.
- Гражданская война ( 1918-1920гг)
- Индустриальное развитие СССР (1928-1940 ГГ.)
- Иностранная интервенция и гражданская война ( 1919-1920 гг.)
- Русско-Японская война
- Россия в 1907-1914 гг.
- Великая Отечественная война 1941-1945 гг.
- Разгром немцев под Сталинградом
- 10 ударов Советской армии в 1944 г.
- Курская дуга
- Народное хозяйство СССР в 1945-1965 гг.
- Послевоенное развитие народного хозяйства 1946-1958 гг.
- Народное хозяйство СССР 1961-1985 гг.
- Народное хозяйство СССР 1959-1975 гг.
. Информационно-коммуникативные средства и электронно-звуковые пособия.
– Видеофильмы по истории России (DVD).
– Слайды (диапозитивы) по всеобщей истории.
3. Технические средства обучения.
Телевизор.
Магнитофон.
Компьютер.
Экран проекционный.
4. Учебно-практическое оборудование.
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц и карт.
Шкаф для хранения карт.
Приложения:
Контрольная работа № 1
Тема: «Россия и мир в 1900-1945 гг. Тенденции мирового развития на рубеже 19-20вв.» Вариант 1
1. Укажите дату завершения первой российской революции
1. 1905г. 2. 1906г. 3. 1907г. 4. 1909г.
2. Укажите, что происходит в период 1906 – 1917 гг.
1. Деятельность первых государственных дум 2. Деятельность Временного правительства 3. Участие России в первой мировой войне 4. Русско – японская война
3 В ходе первой российской революции ранее других произошло событие
1. Восстание на броненосце «Потёмкин» 2. Вооружённое восстание в Москве
3. Всероссийская политическая стачка 4. Выборы в I Государственную думу
4.В каком из перечисленных ниже событий, мероприятий участвовал С.Ю. Витте
1. В создании партии кадетов 2. В подписании мира с Японией
3. В создании Временного правительства 4. При принятии решения о вступлении в Первую мировую войну
5 Какие политические требования содержала программа партии эсеров в начале XX века
1. В прекращении революционного террора 2. Созыва учредительного собрания
3. Провозглашения Конституции 4. Социализации земли
6 первым из перечисленных русских учёных лауреатов Нобелевской премии
1. П. Лебедев 2. И. Павлов 3. Н. Жуковский 4. В. Вернадский
7. Какие из перечисленных ниже лиц были представителями радикального, революционного направление в общественном движении в XIX – начале XXвв.
А) И.Киреевский Б) П.Пестель В) Л. Мартов (Ю.Цедербаум) Г) В.Ульянов (Ленин)
Д) К.Аксаков Е) Н.Карамзин
1. АБД 2.АДЕ 3. БВГ 4. ВДЕ
8 Роспуск II Государственной думы можно характеризовать понятием
1. «государственный переворот» 2. «конституционная реформа»
3. «дворцовый переворот» 4. «революция»
9 Прочтите фрагмент письма солдата и укажите название войны, о которой идёт речь
«…Теперь идём вглубь России, да, собственно, не идём, а бежим. «Герман» двигается за нами по пятам. Где остановимся неизвестно. Кажется из Москвы будем утекать до Урала. Эта война хуже и японской. Ту пропили, а эту продали…»
10 Установите соответствие
Деятели культуры Область деятельности
А) А.Ахматова 1) Театр
Б) С.Чаплыгин 2) Поэзия
В) В. Вернадский 3) Математика
Г) В. Холодная 4) Философия
5) Кино
11. К 1914 г Не относится
А) гибель армии А.В. Самсонова Б) битва на Марне
В) оставление русскими войсками Польши Г) взятие русскими войсками г. Львов
12. В 1915 г запас вооружения и боеприпасов русской армии
А) находился на довоенном уровне Б) значительно пополнился
В) незначительно сократился Г) был практически исчерпан
Вариант 2
1 Работа II Государственной думы относится к
1. 1901г. 2. 1907г. 3. 1903 г. 4. 1910г.
2 Укажите событие, которое произошло раньше других
1. Вступление России в Первую мировую войну 2. Убийство эрцгерцога Франца-Фердинанда 3. Создание Тройственного союза 4. Создание союза Антанты
3. Какое крупнейшее морское сражение произошло в ходе русско-японской войны
1. крейсера «Варяг» в бухте Чемульпо 2. Мукденское 3. Цусимское 4. Чесменское
4. Какая партия в начале XX века считала возможным использовать тактику террора
1.Октябристов 2. Кадетов 3. Эсеров 4. РСДРП
5. В ходе первой российской революции царь подписал манифест о даровании населению России гражданских прав под давлением событий
1. «Кровавого воскресенья» 2. Всеобщей политической стачки
3. Вооружённого восстания в Москве 4. Восстания на броненосце «Потёмкин»
6. В общество «Мир искусства» входили
1. С.Дягилев, А.Бенуа, Л.Бакст 2. И.Репин, С.Коровин, А.Куинджи
3. Ф.Шаляпин, А.Павлова, В.Нижинский 4. А.Ахматова, Н.Гумилёв, В.Маяковский
7 Что называли хутором в период проведения столыпинской аграрной реформы
1. обособленную крестьянскую усадьбу, находящуюся за пределами общинного поселения
2. земельный участок, выделенный из общинной земли в единоличную крестьянскую собственность без переноса усадьбы
3. крестьянский надел при чересполосном общинном землепользовании
4.общинные земли, используемые под выпас скота и сенокосные угодья
8 Серебряным веком русской культуры считается время
1. Возникновения русского театра 2. Расцвета русской классической музыки 19 века
3. Господство классического стиля в архитектуре 4. Возникновение новых направления искусства, противоположных реализму
9 Прочтите отрывок из обращения и укажите имя императора, к которому были обращены слова: «Мы, рабочие и жители города Санкт-Петербурга разных сословий, наши жёны и дети, и беспомощные старики-родители, пришли к тебе, государь, искать правды и защиты… Народ лишён возможности выражать свои требования, участвовать в установлении налогов и расходовании их …»
10 Установите соответствие
Событие Дата
А) Начало русско-японской войны 1) 1899 г.
Б)Гаагская конференция 2) 1904 г.
В) Создание союза Антанты 3) !905 г.
Г) Заключение Портсмутского мира 4) 1906 г.
5) 1907 г.
11. К 1914 г Не относится
А) гибель армии А.В. Самсонова Б) битва на Марне
В) оставление русскими войсками Польши Г) взятие русскими войсками г. Львов
12. В 1915 г запас вооружения и боеприпасов русской армии
А) находился на довоенном уровне Б) значительно пополнился
В) незначительно сократился Г) был практически исчерпан
Контрольная работа № 2
Тема: «Россия в годы Первой мировой войны (1914-1918) гг.»
Вариант 1
Часть А
I. Выберите номер правильного ответа
1. Какие территории планировала захватить Россия, вступая в Первую мировую войну?
1. Восточную Пруссию 2. Болгарию и Румынию 3. Аляску 4. Стамбул и черноморские проливы
2. Кто был верховным главнокомандующим русской армией в начальный период Первой мировой войны?
1. Николай II 2. Великий князь Николай Николаевич 3. А. Брусилов 4. М. Алексеев
3. Как назывались организации российских промышленников, созданные для поддержки фронта?
1. Оборонные комитеты 2. Промышленные союзы
3. Союзы защиты Родины 4. Военно-промышленные комитеты
4. Кто был главой Временного правительства с марта 1917 года?
1. П. Милюков 2. А. Гучков 3. Г. Львов 4. А. Керенский
5. Какое обвинение было выдвинуто против большевиков в июле 1917 года?
1. В убийстве Г. Распутина 2. В подкупе членов Временного правительства
3. В печатании фальшивых денег 4. В шпионаже в пользу Германии
6.Кто из руководителей большевистской партии выступал в октябре 1917 года против вооруженного восстания?
1. В.Ленин 2. Н. Крупская 3. Л. Каменев 4. Н. Бухарин
7. Какое положение не содержалось в Декрете о земле?
1. отмена частной собственности на землю 2. Обращение земли во всенародное достояние
3. Запрет наёмного труда 4. Продажа пустующих земель иностранным рабочим
8. Какое учреждение стало после победы большевиков высшим органом законодательной власти?
1. Комитет защиты Родины и Революции 2. Всероссийский съезд Советов
3. Центральный комитет партии большевиков 4. Высший Совет народного хозяйства
9. Какая экономическая мера была предпринята советской властью в ноябре 1917 года?
1. Национализация транспорта 2. Создание коллективных хозяйств в деревне
3. Принятие декрета о социалистическом соревновании на производстве
4. Введение рабочего контроля
10. Какие подразделения проводили изъятие хлеба у крестьян?
1. Отряды милиции 2. Продовольственные комитеты
3. Революционные комитеты 4. Продовольственные отряды
11. На каком принципе поначалу строилась Красная Армия?
1. Добровольности 2. Всеобщей воинской повинности
3. Набора иностранных наёмников 4. Создания интернациональных бригад
12. Кто был председателем Реввоенсовета Советской республики?
1. Л. Троцкий 2. М. Фрунзе 3. Я. Свердлов 4. И. Сталин
13. Кто в Красной Армии осуществлял «политическое воспитание» бойцов и следил за «военспецами»?
1. Народные контролёры 2. Чекисты 3. Комиссары 4. Председатели ревкомо
14. Что не является частью политики «военного коммунизма»?
1. Создание ударных бригад 2. Свёртывание товарно-денежных отношений
3. Введение всеобщей трудовой повинности 4. Натурализация заработной платы
Часть Б
Соотнесите имена политических деятелей и их характеристики.
Деятели Характеристики
В.И. Ленин А. Министр иностранных дел
С.А. Муромцев Б. Лидер партии большевиков
В.М. Чернов В. Председатель 1-ой Государственной Думы
П.Д. Святополк-Мирский Г. Лидер партии эсеров
Д. Министр внутренних дел
2. Какие три из перечисленных ниже понятий относятся к политике военного коммунизма?
1. Концессия 2. Продразвёрстка 3. Паёк
4. Денационализация 5. Трудовая повинность 6. Аренда
3. Прочтите отрывок из Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа (12 января 918 г.) и напишите название меры, о которой идёт речь.
«Все леса, недра и воды … объявляются национальным достоянием… Подтверждается переход всех банков в собственность рабоче-крестьянского государства» _______________
4. Прочтите отрывок из воспоминаний У. Черчилля и напишите название описываемого им явления. «Находились ли они, союзники (страны Антанты) в состоянии войны с Советской Россией? Конечно, нет. Но… они находились на русской земле как завоеватели. Они вооружали врагов советского правительства. Они блокировали его порты, Они топили его военные суда». ____________________________________________
5. Установите соответствие между фамилиями военачальников и их должности в период Гражданской войны
Фамилии Должности
Л.Д. Троцкий А. Командующий Западным фронтом Красной Армии
П.Н.Врангель Б. Председатель Реввоенсовета Советской Республики
С.М. Будённый В. Адмирал, Верховный правитель России
А.В. Колчак Г. Командир Первой Конной армии
Д. Командующий Вооружёнными силами Юга России
6. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите год и месяц открытия органа представительной власти, о выборах которого в нём говорится.
«Выборы… стали своего рода вызовом большевистской революции… Но вот опубликованы результаты выборов, большевики оказались побеждёнными. Вместе с левыми эсерами они оказались намного позади правого крыла партии, а тем самым – в меньшинстве. Однако было ясно, что они не согласятся с таким вердиктом».
февраль 1917 г. 2. Январь 1918 г. 3. Июль 1918 г. 4. Январь 1919г.
Часть С
Когда произошёл конфликт Л.Корнилова с А.Керенским? В чём видел «спасение страны » в тот момент Корнилов? Кто поддерживал генерала? Чем закончилось выступление
Л. Корнилова?
Вариант 2
Часть А
I . Выберите номер правильного ответа
Основными союзниками России перед Первой мировой войной были
1. Австро-Венгрия и Италия 2. Германия и Болгария
3. Великобритания и Франция 4. Испания и Османская империя
2. К началу Первой мировой войны процесс модернизации вооружённых сил России
1.Не начинался 2. Только начался 3. Не был завершён 4. Успешно завершился
3. Военно-промышленные комитеты создавались для
1. Контроля деятельности призывных пунктов 2. Контроля деятельности военного командования
3.Максимльного расширения военного производства 4. Организации доставки военной помощи
4. 1 сентября 1917 года
1. был подписан сепаратный мир с Германией 2. Россия была провозглашена республикой
3. Был разогнан Петроградский совет рабочих депутатов 4. А. Керенский подал в отставку
5. В «Декрете о власти» провозглашалось, что власть переходит
1. Партии большевиков 2. Совету Народных Комиссаров
3. Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов 4. Учредительному собранию
6. К первым мероприятиям советской власти относится
1. Национализация крупнейших промышленных предприятий и банков 2. НЭП
3. Начало мирных переговоров с Германией 4. Введение продразвёрстки
7. Первая советская конституция была принята в
1. Ноябре 1917 г. 2. Марте 1918 г. 3. Июле 1918 г. 4. Январе 1919 г.
8. По условиям Брестского мира Россия
1. Не понесла территориальных потерь 2. Потеряла только Финляндию
3. Потеряла только Польшу 4. Потеряла Финляндию, Прибалтику, Польшу, Украину, Белоруссию
9. Какая группа событий относится к 1918 году?
1. Выступление Чехословацкого корпуса, объявление адмирала А.Колчака Верховным правителем России 2. Выборы в Учредительное собрание, 2-ой Всероссийский съезд Советов
3. Советско-польская война, успехи Красной Армии в Крыму
4. «Поход на Москву» А. Деникина, наступление Н. Юденича на Петроград
10. Что из названного было одной из причин поражения Белого движения в Гражданской войне?
1. Осуждение лидерами Белого движения иностранной интервенции
2. Необходимость сражаться на два фронта – против Красной Армии и против иностранных интервентов 3.Поддержка Антантой Красной армии 4. Отсутствие политического единства среди лидеров Белого движения
11.Какие из перечисленных событий произошли в период Гражданской войны (1918-1920гг.)?
1. Мятеж Чехословацкого корпуса 2. Разгром войск П. Врангеля в Крыму
3. Установление большевиками всеобщей трудовой повинности
4. Убийство Г. Распутина 5. Создание Совета народных комиссаров
6. Переход к новой экономической политике (нэпу)
1. АБВ 2. АДЕ 3. БГД 4. ВГЕ
12. Расположите следующие события в хронологической последовательности
1.Разгром войск П.Врангеля в Крыму 2. Заключение Брестского мира
3. Разгон Учредительного собрания 4. Принятие первой Конституции РСФСР
13. Какое учреждение было высшим исполнительным органом власти Советской Республики?
1. Совет народных комиссаров 2. Всероссийский Центральный исполнительный комитет
3.Военно-революционный комитет 4. Комитет Защиты Родины и Революции
14. С какой целью создавались комитеты бедноты?
1. Проведения «красного террора» 2. Борьбы в тылу белых армий
3. Изъятия хлеба в деревне 4. Изъятия ценностей у фабрикантов и купечества
Часть Б
Расположите события в хронологической последовательности
Отставка П.Н. Милюкова с поста министра иностранных дел
I Всероссийский съезд Советов
3.Расстрел царской семьи
Возвращение В.Ленина из эмиграции
Прочитайте фрагмент документа и укажите, кто был его автором.
«Заповедуем брату Нашему править делами государственными в полном и нерушимом единении с представителями народа в законодательных учреждениях, на тех началах, кои будут ими установлены, принеся в том ненарушимую присягу». _______________________________________________________________________________
Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите, с каким событием он связан. «В… комнату быстрым и твёрдым шагом входит рослый, широкоплечий Дыбенко… Давясь от хохота, он звучным и раскатистым басом рассказывает…, что матрос Железняков, только что подошёл к председательскому креслу, положил свою широкую ладонь на плечо оцепеневшего от неожиданности Чернова и повелительным тоном заявил ему: «Караул устал. Предлагаю закрыть заседание и разойтись по домам»».
Свержение Временного правительства 2. Разгон Учредительного собрания
3.Запретом деятельности кадетов 4. Закрытием редакции газеты «Правда»
4. Соотнесите имена политических деятелей и их характеристики.
Деятели Характеристики
В.И. Ленин А. Министр иностранных дел
С.А. Муромцев Б. Лидер партии большевиков
В.М. Чернов В. Председатель 1-ой Государственной Думы
П.Д. Святополк-Мирский Г. Лидер партии эсеров
Д. Министр внутренних дел
5. Прочитайте фрагмент воспоминаний члена кадетской партии В.Набокова и впишите в текст имя исторического деятеля. «До самого конца __________-_ совершенно не отдавал себе отчёта в положении. За четыре-пять дней до октябрьского большевистского восстания … я прямо спросил, как он относится к возможности большевистского выступления, о котором тогда говорили все. «Я был бы готов отслужить молебен, чтобы такое выступление произошло», - ответил он мне. – «А уверены ли вы , что сможете с ним справиться?» - «У меня больше сил, чем нужно. Они будут раздавлены окончательно».»
6. . Какие три из перечисленных ниже понятий относятся к политике военного коммунизма?
1. Концессия 2. Продразвёрстка 3. Паёк
4. Денационализация 5. Трудовая повинность 6. Аренда
Часть С
Почему В.И. Ленин настаивал на заключении Брестского мира? Приведите не менее двух причин. Какие последствия для внутриполитической жизни Советской России имело заключение мира?
Контрольная работа № 3
|
