Пояснительная записка рабочая программа по Всеобщей истории и истории России составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы
Скачать 0.52 Mb.
|
| Тема: «СССР в 1920-1930-е гг.» Вариант 1 1.Установите соответствие Даты События А) 1922 г. 1) Подписание Раппальского договора с Германией Б) 1924 г. 2) Заключение договора о ненападении с Германией В) 1934 г. 3) Заключение Брестского мира с Германией Г) 1939 г. 4) Вступление в Лигу Наций 5) «Полоса дипломатического признания» СССР 2. Прочитайте отрывок из документа и определите его название. «…провозглашала существование в СССР двух дружественных классов – рабочего класса и колхозного крестьянства - и социалистической интеллигенции.. Гарантировала гражданам – свободу слова, свободу печати, свободу печати, свободу собраний и митингов, свободу уличных шествий и демонстраций, … неприкосновенность личности, … право объединения в общественные организации …» Ответ: __________________ 3. Прочитайте отрывок из «Открытого письма Сталину» Ф.Раскольникова 17 августа 1939г. и ответьте на вопросы. «Никто в Советском Союзе не чувствует себя в безопасности. Никто, ложась спать, не знает, удастся ли ему избежать ночного ареста. Никому нет пощады. Правый и виноватый, герой Октября и враг революции, старый большевик и беспартийный, колхозный крестьянин и полпред, народный комиссар и рабочий, интеллигент и Маршал Советского Союза – все в равной мере подвержены ударам Вашего бича, все кружатся в дьявольской кровавой карусели. Как во время извержения вулкана огромные глыбы с треском и грохотом рушатся в жерло кратера, так целые пласты советского общества скрываются и падают в пропасть » 1.О какой черте сложившейся в СССР тоталитарной системы идёт речь в документе? 2. Перечислите властные структуры, выполнявшие репрессивные функции в 1920-1930-е гг. 3. Каковы были основные направления репрессий (не менее трёх направлений)? Приведите примеры их осуществления в 1920-1930 е гг. Вариант 2 1. Установите соответствие Даты События А) 1918 г. 1) Заключение Брестского мира с Германией Б) 1924 г. 2) Установление дипломатических отношений с Италией В) 1935 г. 3) Подписание договора о взаимной помощи с Францией Г) 1939 г. 4) Начало советско-финляндской войны 5) Осуждение Мюнхенского соглашения, приведшего к разделу Чехословакии 2. прочитайте отрывок из воспоминаний современника и напишите название политики, об успехах которой идёт речь. «…разворачивались новые стройки: Магнитогорск, Днепрогэс, Комсомольск-на-Амуре, начиналось стахановское движение. Молодёжь было охвачена энтузиазмом …» Ответ: ______________________ 3. Прочитайте фрагмент исторического исследования и ответьте на вопросы. «…остро встал вопрос о развитии форм сотрудничества и взаимопомощи между РСФСР и сопредельными советскими республиками . Каждая из них в одиночку не могла решить задачи экономического и культурного возрождения. Национальная политика советской власти носила двойственный характер. С одной стороны, большевики провозгласили лозунг самоопределения всех народов и отказались от практики насильственной русификации, с другой же, под лозунгом пролетарского интернационализма, добивались государственного объединения всех народов в высших интересах строительства социализма. Единство целей и задач построения социализма побуждало народы к дальнейшему сближению и расширению взаимопомощи.» 1. О каком времени идёт речь в тексте? 2. Какие проекты объединения республик предлагались, и кто был их авторы? 3. Каково историческое значение этого события? Контрольный тест № 4 по теме: «Советский Союз в Великой Отечественной войне и страны Запада» 1.Высшим государственным органом, сосредоточившим всю полноту власти в годы Великой Отечественной войны, стал: А) Государственный комитет обороны В) Верховный совет С) Совет труда и обороны Д) ставка Верховного Главнокомандования. 2.С необычным призывом: «Братья и сестры…» выступал 3 июля 1941 г. А) Калинин В) Жуков С) Молотов Д) Сталин 3.Наступление войск Юго-Западного фронта на Харьков 1942г закончилось: А) Разгромом немецкой группировки В) Окружение двух советских армий С) Освобождением Северного Кавказа Д) Окружением немецких армий 4.В войне против Японии в 1945г участвовали: А) СССР и Китай В) СССР, США, Корея С) СССР, США, Монголия, Китай Д) СССР, Англия, Франция 5.Первой жертвой второй мировой войны стала: А) Польша В) Чехословакия С) Австралия Д) Голландия 6.В 1942г Сталин поверил дезинформации немецкой разведки о том, что Гитлер готовит главный удар в летние месяцы: А) на Крым В) на Сталина С) на Москву Д) на Урал 7.В сентябре 1942г Советское правительство признало как руководителя «всех свободных французов» возглавлявшего движение «Свободная Франция»: А) Миттерана В) Кретьяна С) Роше Д) Генерала де Голля 8.Акт о безоговорочной капитуляции Японии подписан: А) в Токио В) в Нагасаки С) в Вашингтоне Д) на борту линкора США «Миссури» 9.К лету 1942г по распоряжению Сталина основные силы Красной Армии были сосредоточены на направлении: А) Московском В) Крымском С) Ленинградском Д) Смоленском 10.Ленд- Лизом в годы второй мировой войны называли: А) систему передачи взаймы или в аренду вооружения, боеприпасов, продовольствия союзникам по антигитлеровской коалиции. В) обязательство Англии и США открыть 2-й фронт С) совместно англо-американскую декларацию Д) систему оплаты военных поставок 11.Акт о безоговорочной капитуляции Японии подписан…1945г: А) 8 августа В) 9 августа С) 5 сентября Д) 2 сентября 12.Образованный 30 июня 1941г. Государственный комитет обороны возглавил: А) Вознесенский В) Молотов С) Сталин Д) Хрущев 13.4 сентября 1943г патриарший местоблюститель русской Православной церкви Сергий встретился со Сталиным и получил разрешение: А) открыть все храмы В) открыть духовную семинарию С) открыть несколько богословских учебных заведений Д) выбрать патриарха, образовать Священный синод и открыть несколько богословских учебных заведений. 14.Англия вступила во вторую мировую войну: А) 3 сентября 1939г В) 22 июня 1941г С) 6 июня 1944г Д) 1 сентября 1941г 15.В первый день войны патриарший местоблюститель Русской Православной церкви Сергий выступил с обращением, в котором: А) осудил тех, кто перестал верить в Бога В) призывал вставить на защиту страны С) призывал к покаянию перед богом Д) просил власти открыть храмы 16.Самое популярное в годы войны стихотворение «Жди меня» написал: А) Исаковский В) Сурков С) Симонов Д) Гудзенко 17.Генштаб красной Армии с июня 1942г возглавлял: А) Василевский В) Тимошенко С) Конев Д) Рокоссовский 18.Союзники по антигитлеровской коалиции второй фронт открыли: А) в июне 1941г В) в июле 1942г С) в июне 1944г Д) в апреле 1945г 19.Советские войска после 250-дневной обороны оставили 4 июля 1942г город: А) Севастополь В) Харьков С) Одессу Д) Керчь 20.Второй фронт был открыт на территории: А) Франции В) Бельгии С) Норвегии Д) Голландии 21.Приказ №227 от 28.07.1942г получил известность в армии как приказ: А) «Смерть оккупантам!» В) Против трусов и дезертиров С) «Ни шагу назад» Д) «только вперед!» 22.В каком ряду названы выдающиеся военноначальники Великой Отечественной войны? А) М.В. Фрунзе, М.Н. Тухачевский В) В.И.Чапаев, С.С. Каменев С) С.М.Киров, А.А. Брусилов Д) С.М.Василевский, К.К. Рокоссовский 23.Прочтите отрывок из работы историка и укажите, о каком событии Великой Отечественной война идет речь: «В генеральном штабе, в штабах фронтов в глубокой тайне разрабатывался план (военной операции). Силами двух фронтов предполагалось окружить группировку врага и разгромить ее. Скрытно накапливались войска. На участках прорыва создавалось значительное превосходство в артиллерии и танках…19 ноября сильный удар артиллерии ознаменовал начало наступления, а 23 ноября после ожесточенных боев войска фронтов сомкнули кольцо в районе г. Калач. В окружении оказалась вражеская группировка, насчитывая свыше 300 тысяч человек». А) контрнаступлении советских войск под Сталинградом В) сражении на Курской дуге С) контрнаступлении советских войск под Москвой Д) освобождении Крыма 24.Последствием Московской битвы было то, что А) был отрыт второй фронт в Европе В) был сорван немецкий план «молниеносной войны» С) произошел коренной перелом в войне Д) Германия начала терять своих союзников в войне. 25.Коренной перелом в ходе Великой отечественной войны 1941-1945гг. был достигнул в результате разгрома фашистских войск: А) под Сталинградом и на Курской дуге В) под Москвой С) в Восточной Пруссии. Д) на Висле и Одере 26.В результате капитуляции Японии в 1945г СССР получил: А) остров Хоккайдо В) Алеутские острова С) Южный Сахалин и Курильские острова Д) остров Кюсю 27.Установите соответствие:
Д. апрель- май 1945г 28. Отметьте решения Крымской конференции: А) раздел Германии на 2 государства Б) определение новой польско- германской границы В) подтверждение передачи СССР части Восточной Пруссии Г) перестройка политической жизни Германии на демократических началах Д) передача СССР всей Восточной Пруссии Е) разделение Франции на зоны оккупации 29. Кодовое название плана контрнаступления советских войск под Сталинградом: А) «Тайфун» Б) «Цитадель» В) «Уран» 30.Расположите в хронологическом порядке: А) падение Севастополя Б) окружение советских войск под Харьковом В) начало контрнаступления советских войск под Москвой Г) освобождение советскими войсками Киева Д)окружение немцев под Сталинградом 31.Кому принадлежат слова, сказанные солдатам: «Велика Россия, а отступать некуда: позади – Москва!»: А) И.В.Панфилову Б) В.Г.Клочкову В) Г.К. Жукову Г)И.В. Сталину 32.Установите соответствие:
33.Когда и где произошло самое крупное в истории танковое сражение: А) 18.12.1942г в районе Котельникова Б) 12.06.1943г в районе Прохоровки В) 17.08.1943г на Сицилии Практическая работа № 5 Тема: «Духовная жизнь в первой половине 20 века» Задание № 1. Заполните таблицу
Задание № 2. Составить развёрнутый план ответа по теме: «Вклад России в мировое искусство первой половины 20 века» Проверочная работа № 6 Тема: « СССР в период холодной войны» 1. Отметьте страны, вошедшие в 1949 году в Совет экономической взаимопомощи. А. Болгария Б. ГДР В. Венгрия Г. Польша Д. Австрия Е. Китай Ж. Албания З. Румыния И. СССР К. Чехословакия Л. Бельгия М. Монголия Н. Финляндия 2. Отметьте страны, подписавшие в 1955 году Варшавский договор. А. Чехословакия Б. Болгария В. Китай Г. СССР Д. Польша Е. Венгрия Ж. Северная Корея З. Албания И. ГДР К. Румыния Л. ФРГ М. Финляндия Н. Югославия 3. Расставьте события в хронологической последовательности. А. Война в Корее Б. Создание НАТО В. Подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе Г. Карибский кризис Г. Создание Организации Варшавского договора Д. Принятие плана Маршалла 4. Отметьте события, способствовавшие ослаблению международной напряжённости. А. Берлинский кризис 1948 года Б, Договор СССР и США об ограничении систем противоракетной обороны В. Размещение советских ядерных ракет на Кубе Г. Подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе Д. Принятие ГДР и ФРГ в ООН Е. Ввод советских войск из Афганистана Ж. Соглашение 1973 г. о прекращении войны во Вьетнаме З. Захват Израилем арабских земель в Палестине И. Начало разработки Стратегической оборонной инициативы в США К. Размещение советских ракет средней дальности и американских крылатых ракет в Европе 5. Соотнесите события и даты. События Даты 1. Первая арабо-израильская война А. Январь 1959 г. 2. Подписание Женевского соглашения по Индокитаю Б. 1965-1973 гг. 3. Вооружённый конфликт между Индией и Китаем В. 1971 г. 4. Индо-пакистанская война и образование гос. Бангладеш Г. 1967 г. 5. «Шестидневная война» на ближнем Востоке Д. Февраль 1979 г. 6. Египетско - израильский мирный договор Е. 1962 г. 7. Исламская революция в Иране Ж. 1948 г. 8. Роспуск организации Варшавского договора З. 1954 г. 9. Война США в Индокитае И. 1979 г. 10. Кубинская революция К. 1991 г. 6. Отметьте, о каком событии идёт речь в тексте. «… Это первый и, к счастью, единственный в нашей истории термоядерный кризис, являвший собой … «момент страха и озарения», когда Н.С. Хрущёв, Джон Кеннеди, Ф. Кастро и все человечество впервые почувствовали себя в «одной лодке», оказавшейся в эпицентре ядерной пучины …» А. Арабо-израильская война 1967 г. Б. Карибский кризис 1962 г. В. Вввод советских войск в Афганистан в 1979 г. Г. Падение Берлинской стены в 1989 г. 7. Соотнесите понятия и определения. 1. «Холодная война» А. План помощи европейским странам по восстановлению их экономики после Второй мировой войны 2. Разрядка Б. Военно-политическая конфронтация между СССР и его союзниками, с одной стороны, и США и их союзников. 3. Доктрина Трумэна В. Политика сохранения советского влияния в странах, где оно было установлено 5. План Маршалла Г. Политика ослабления международной напряженности 6. Доктрина Брежнева Д. Политика «сдерживания» СССР во всём мире, проводив- шаяся руководством США 8. Отметьте важнейшие признаки «холодной войны». А. Гонка вооружений Б. Сотрудничество Россия – НАТО В. Создание военно – политических блоков Г. Раскол мира и Европы Д. Совместная борьба против международного терроризма 9. Укажите верный вариант продолжения фразы. 10. Парижская конференция глав СССР, США, Франции, Великобритании была созвана из-за… А. Требования Н.Хрущёва изменить статус Берлина Б. Требования СССР о прекращении полётов самолётов разведчиков над его территорией 11. Во время Корейской войны СССР: А. Ввёл войска в Северную Корею Б. Ограничился финансовой поддержкой и отправкой вооружений в КНДР В. Послал в КНДР лётчиков и военных советников 12.О нормализации советско-американских отношений в 70-е годы свидетельствует … А. Визит Р. Никсона в Китай Б. Ликвидация колониальной системы В. Переговоры по сокращению стратегических вооружений 13. Назовите страны, оказавшиеся расколотыми в результате конфликтов «холодной войны». А. Китай, Корея, Германия, Вьетнам Б. Иран, Турция, Греция, Египет В. Япония, Индия, Югославия, Чехословакия Г. Китай, Германия, Иран, Турция Контрольная работа № 7 |
Похожие:
 | Рабочая программа по всеобщей истории составлена на основе Примерной... Рабочая программа по всеобщей истории составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004... | | Пояснительная записка к рабочей программе по Истории России с конца... Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы «История... |
| Пояснительная записка рабочая программа по новой истории и истории... Мо РФ 2004 г и авторской программы под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной. М.: Просвещение, 2011 г «Новая история 7-8 кл.»... |  | Пояснительная записка к Рабочей программе по Всеобщей истории Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по истории Древнего мира... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ... | | Пояснительная записка по Истории России 1800-1900 гг. (8 класс) Программа... Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования мо РФ 2004 г и авторской программы «История России... |
| Пояснительная записка рабочая программа по истории России в 6,7,8,9,... России в 6,7,8,9, 10 классах составлена в соттветствии с требованиями фгос 2004 г, на основе Примерной программы основного общего... | | Рабочая программа по всеобщей истории. Истории нового времени (7... Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы «Новая... |
| Пояснительная записка рабочая программа по истории Древнего мира... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной... Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г., авторской программы «Новая история. 7-8 классы» под редакцией... |
| Пояснительная записка к календарно тематическому планированию по... Настоящая рабочая программа по истории России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,... | | Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы... Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы «История... |
| Рабочая программа по Всеобщей истории. История Нового времени (7... Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы «Новая... | | Рабочая программа по Всеобщей истории. История Нового времени (7... Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы «Новая... |
| Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории России... России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного... | | Пояснительная записка. Программа составлена на основе Примерной программы... Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы под... |
