Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600. 62 История, обучающихся по бакалаврской программе и изучающих дисциплину «Введение в историю человечества»

Скачать 0.69 Mb.

Название	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600. 62 История, обучающихся по бакалаврской программе и изучающих дисциплину «Введение в историю человечества»
страница	3/8
Дата публикации	19.03.2015
Размер	0.69 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > История > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8

Тема 11. Восточный мир на рубеже тысячелетий.

Падение династии Тан в Китае. Начало Эпохи Сунн. Новое в экономической и культурной жизни Китая. Расцвет арабской культуры. Арабские купцы в Индийском океане, Африке и Восточной Европе. Проникновение ислама в Китай. Государство Хорезмшахов, мусульманские завоевания в Индии, тюрки в Малой Азии. Начало упадка Багдадского халифата. Расцвет Китая эпохи Сунн и начало упадка. Чжурчжени и Корея. Изменения в Великой степи.

Количество часов аудиторной работы: лекции – 1 час.

Тема 12. Западная Европа, Византия и Русь.

«Македонский ренессанс» в Византии. Славянские государства. Русские земли в системе Христианского мира. Германская империя Оттонов. Распад политических структур на Западе. Начало подъема экономики Запада, его причины: климатическая, демографическая и социально-экономическая гипотезы. Экспансия Запада. Освоение Исландии. Начало подъема средневековых городов. Споры о «феодальной революции». Клюнийское движение. Григорианская реформа и ее значение. Раскол между Западной и Восточной церквями. Конфликт папы и императора. Норманнское завоевание Англии. Крестовые походы, их значение. Завершение формирования характерных черт западноевропейской цивилизации. Внутренняя колонизация и военно-колонизационные движения (Реконкиста, продвижение в балтийский регион, крестовые походы). Успехи итальянских городов. Борьба Императоров и Пап. Рыцарство и рыцарская культура. Средневековое европейское крестьянство. Горожане. Формирование университетской культуры. Эпоха переводов. Римское и каноническое право, «рациональная теология». Свободные искусства. Архитектурные стили. Термин «Ренессанс XII в.». Русь эпохи «Слова о полку Игореве». Комниновская Византия и социальные процессы. Падение Константинополя и создание Латинской империи.

Количество часов аудиторной работы: лекции – 1 час, семинарские занятия - 2 часа.

Литература по разделу:

Алаев Л.Б. История Востока. Первобытная эпоха. Древность. Средние века. Новое время: учеб. пособие. М., 2007.
Васильев Л.С. Всеобщая история: в 6 т. Т. 2. Восток и Запад в средние века. М., 2007. Т. 2.
Васильев Л.С. История Востока: в 2 т.: учеб. 4-е изд., испр. и доп. М., 2005. Т.1.
История средних веков: учеб.: в 2 т. / под ред. С.П. Карпова. Т. 1. М., 2003.
Колесницкий Н.Ф. История средних веков: учеб. для педвузов. М., 1986.
Коновалова И.Г. Средневековый Восток: учеб. пособие для вузов. М. 2008.
Фортунатов В.В. История мировых цивилизаций: материалы к учеб. пособию. СПб., 1997.
Большаков О. Г. История Халифата. М, 2000.
Дьяконов И.М. Пути истории. От древнейшего человека до наших дней. Изд. 2-е, испр. М., 2007.
История Востока: в 6 т. Т.2. М., 1995.
История Европы: в 8 т. Т. 2. М., 1988.
Ле Гофф Ж. Цивилизация Средневекового Запада. М., 2009.
Мак Нил У. В погоне за мощью. Технология, вооруженная сила и общество в XI-XX веках. М., 2008.
Можейко И. В. Загадка 1185 года: Русь-Восток-Запад. М., 2007.
Нефедов С. А. Война и общество: Факторный анализ исторического процесса. М., 2008.
Смирнов С. Г. Годовые кольца истории. М., 2000.
Тилли Ч. Принуждение, капитал и европейские государства, 990-1992 гг. М., 2009.

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: проблемная лекция, решение задач по атрибутации источника, создание типологических рядов, работа со справочным и иллюстративным материалом.
Раздел 7. Рах mongolica и апогей Средневековья

Тема 13. Монгольская империя и ее роль в мировой истории.

Причины успехов Чингиз-Хана. Монгольские завоевания и создание монгольской империи. Центральная Азия, Китай, Закавказье, Русские земли. Остановка монгольского продвижения в Западной Европе: случайность или закономерность? Новое смыкание мира. Европейские путешественники о монгольской империи. Падение Латинской империи и государств крестоносцев. Делийский султанат в Индии. Борьба Японии и государств Индокитая против монгольских завоеваний.

Количество часов аудиторной работы: лекции – 1 час.

Тема 14. Апогей Европы.

Император Фридрих II и его Сицилийское королевство. Папская теократия. Франция времен Людовика Святого. Формирование представительных монархий (Англия, Пиренейские страны). Феномен европейского города. Средневековые университеты. Готика и схоластика. Военно-монашеские ордена и ордена «нищенствующие». Итальянские республики и банковские системы. Города Фландрии. Шампанские ярмарки. Складывание единой экономической системы Европы. Начало опережающего развития Европы. Демографический «потолок» Европы, первые кризисные явления.

Количество часов аудиторной работы: лекции - 1 час.

Литература по разделу:

Алаев Л.Б. История Востока. Первобытная эпоха. Древность. Средние века. Новое время: учеб. пособие. М., 2007.
Васильев Л.С. Всеобщая история: в 6 т. Т. 2. Восток и Запад в средние века. М., 2007.
Васильев Л.С. История Востока: в 2 т.: учеб. 4-е изд., испр. и доп. М., 2005. Т.1.
История средних веков: учеб.: в 2 т. / под ред. С.П. Карпова. Т. 1. М., 2003.
Колесницкий Н.Ф. История средних веков: учеб. для педвузов. М., 1986.
Коновалова И.Г. Средневековый Восток: учеб. пособие для вузов. М. 2008.
Фортунатов В.В. История мировых цивилизаций: материалы к учеб. пособию. СПб., 1997.
Дьяконов И.М. Пути истории. От древнейшего человека до наших дней. Изд. 2-е, испр. М., 2007.
История Востока: в 6 т. Т.2. М., 1995.
История Европы: в 8 т. Т. 2. М., 1988.
Мак Нил У. В погоне за мощью. Технология, вооруженная сила и общество в XI-XX веках. М., 2008.
Нефедов С. А. Война и общество: Факторный анализ исторического процесса. М., 2008.
Смирнов С. Г. Годовые кольца истории. М., 2000.
Тилли Ч. Принуждение, капитал и европейские государства, 990-1992 гг. М., 2009.
Ястребицкая А.Л. Западная Европа XI-XIII веков. Эпоха, быт, костюм. М., 1978.

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: проблемная лекция.

Раздел 8. Мир после «Черной смерти»

Тема 15. Европа, Россия, возникновение Османской угрозы.

Цикличность развития земледельческих обществ и Европейское исключение. «Черная смерть» и ее последствия. Причины новой волны эпидемий в Евразии. Споры о природе «кризиса феодализма». Изменения в западном обществе. Великая Схизма. Войны «внешние» и «внутренние». Три зоны политического и экономического развития Европы. Перестройка в сельском хозяйстве и способах эксплуатации. Сеньориальная реакция, ее успехи и неудачи. Попытки торговой экспансии: «мир-экономики» и «мир-империи». Генуэзцы и венецианцы. Восточная Европа. Расцвет Великого княжества Литовского. Возвышение Московского княжества. Отношения с Золотой Ордой. Последние века Византии. Исихазм, споры об унии. Османская империя, секреты ее успеха. Держава Тимура.

Количество часов аудиторной работы: лекции – 1 час.

Тема 16. Дальний Восток. Осень Средневековья

Империя Мин. Крестьянские восстания, особенности управления Китаем. Плаванья Чжэн Хэ: повод для сопоставления Запада и Востока. Полицентризм и укрепление государственных структур на Западе. «Осень Средневековья» и «новое благочестие». Успехи гуманизма в Европе. Книгопечатанье, морская революция и иные открытия.

Количество часов аудиторной работы: лекции - 1 час.

Литература по разделу:

Алаев Л.Б. История Востока. Первобытная эпоха. Древность. Средние века. Новое время: учеб. пособие. М., 2007.
Васильев Л.С. Всеобщая история: в 6 т. Т. 2. Восток и Запад в средние века. М., 2007.
Васильев Л.С. История Востока: в 2 т.: учеб. 4-е изд., испр. и доп. М., 2005. Т.1.
История России с древнейших времен до конца XVII века: учеб. пособие для студентов вузов / отв.ред.: А.Н. Сахаров, А.П. Новосельцев. М., 2000.
История средних веков: учеб.: в 2 т. / под ред. С.П. Карпова. Т. 1. М., 2003.
Колесницкий Н.Ф. История средних веков: учеб. для педвузов. М., 1986.
Коновалова И.Г. Средневековый Восток: учеб. пособие для вузов. М. 2008.
Фортунатов В.В. История мировых цивилизаций: материалы к учеб. пособию. СПб., 1997.
Бокщанин А.А. Китай и страны Южных морей в XIV-XVI вв.М., 1968.
Дьяконов И.М. Пути истории. От древнейшего человека до наших дней. Изд. 2-е, испр. М., 2007.
История Востока: в 6 т. Т.2. М., 1995.
История Европы: в 8 т. Т. 2. М., 1988.
Карацуба И.В., Курукин И.В., Соколов Н.П. Выбирая свою историю. «Развилки» на пути России: от рюриковичей до олигархов. М., 2006.
Контамин Ф. Война в Средние века. СПб., 2001.
Мак Нил У. В погоне за мощью. Технология, вооруженная сила и общество в XI-XX веках. М., 2008.
На перекрестке цивилизаций: сборник. Поль Лемерль, История Византии. Димитрис Кицикис, Османская империя. М., 2006.
Нефедов С. А. Война и общество: Факторный анализ исторического процесса. М., 2008.
Смирнов С. Г. Годовые кольца истории. М., 2000.
Тилли Ч. Принуждение, капитал и европейские государства, 990-1992 гг. М., 2009.
Бокщанин А., Непомнин О. Лики Срединного царства: Занимательные и познавательные сюжеты средневековой истории Китая. М., 2002.
Анисимов Е.А. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. СПб., 2010.

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: проблемная лекция.
Раздел 9. Мир на пороге Нового времени.

Тема 17. Раннее Новое время как теоретическая проблема.

Великие географические открытия. Столкновение Старого и Нового света. Цивилизации доколумбовой Америки и их гибель. Складывание новой мир-экономики («фаза А»). «Центр, периферия и полупериферия». Споры о развитии капитализма. Аграрные отношения и основные формы эксплуатации (рабство, «крепостничество», наемный труд). «Революция цен», ее причины и последствия. Инновации в банковском деле. Ренессанс и ренессансное мышление. «Новые монархии» в Европе. Итальянские войны и установление гегемонии Габсбургов. Реформация и контрреформация в Европе. Религиозные войны и эпоха «конфессионализации». Специфические итоги реформации в Нидерландах, Англии и Франции. «Пороховые империи».

Количество часов аудиторной работы: лекции – 1 час, семинарские занятия – 2 часа.

Тема 18. Восточная Европа и Восточный мир: начало отставания.

Турецкий вызов Западной Европе. Сила и слабость Оттоманской империи. Судьбы Восточной Европы. Речь Посполитая и «Московия». Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного. Сефевидский Иран. Государство Великих Моголов в Индии. Упадок Минской империи. Корея и Япония в XVI в. Португальцы и испанцы в Тихом океане. Миссионерство. Укрепление европейской гегемонии. Споры о рационализации как причине становления капитализма. «Переход» или «переходы»: общая закономерность или европейская исключительность?

Количество часов аудиторной работы: лекции - 1 час, семинарские занятия - 2 часа.

Литература по разделу:

Алаев Л.Б. История Востока. Первобытная эпоха. Древность. Средние века. Новое время: учеб. пособие. М., 2007.
Васильев Л.С. Всеобщая история: в 6 т. Т. 3. От средних веков к новому времени (XVI-XVIII вв.). М., 2008.
Васильев Л.С. История Востока: в 2 т.: учеб. 4-е изд., испр. и доп. М., 2005. Т.1.
История России с древнейших времен до конца XVII века: учеб. пособие для студентов вузов / отв.ред.: А.Н. Сахаров, А.П. Новосельцев. М., 2000.
История средних веков: учеб.: в 2 т. / под ред. С.П. Карпова. Т.2. Раннее Новое время. М., 2008.
Коновалова И.Г. Средневековый Восток: учеб. пособие для вузов. М. 2008.
Раков В.М. «Европейское чудо» (рождение новой Европы в XVI-XVIII вв.): учеб. пособие. Пермь, 1999.
Ревякин А.В. Новая история стран Европы и Америки: конец XV-XIX век: учеб. пособие. М., 2007.
Фортунатов В.В. История мировых цивилизаций: материалы к учеб. пособию. СПб., 1997.
Бокщанин А.А. Китай и страны Южных морей в XIV-XVI вв.М., 1968.
Бродель Ф. Динамика капитализма. Смоленск, 1993.
Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV-XVIII вв.: в 3 т.: пер. с фр. М., 2006-2007. Т.1. Структуры повседневности: возможное и невозможное; Т.2. Игры обмена; Т.3. Время мира.
Валлерстайн И. Миросистемный анализ: Введение. М., 2006.
Дьяконов И.М. Пути истории. От древнейшего человека до наших дней. Изд. 2-е, испр. М., 2007.
История Европы: в 8 т. Т. 3. От Средневековья к Новому времени (конец XV-первая половина XVII в.). М., 1993.
Карацуба И.В., Курукин И.В., Соколов Н.П. Выбирая свою историю. «Развилки» на пути России: от рюриковичей до олигархов. М., 2006.
Кенигсбергер Г. Европа раннего нового времени. 1500-1789. М., 2006.
Мак Нил У. В погоне за мощью. Технология, вооруженная сила и общество в XI-XX веках. М., 2008.
Маркс К. Капитал.Т.1. Гл.24.
Нефедов С. А. Война и общество: Факторный анализ исторического процесса. М., 2008.
Смирнов С. Г. Годовые кольца истории. М., 2000.
Тилли Ч. Принуждение, капитал и европейские государства, 990-1992 гг. М., 2009.
Шмидт С.О. У истоков российского абсолютизма: Исследование социально-политической истории времени Ивана Грозного. М., 1996.
Бокщанин А., Непомнин О. Лики Срединного царства: Занимательные и познавательные сюжеты средневековой истории Китая. М., 2002.
Анисимов Е.А. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. СПб., 2010.

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: проблемная лекция, анализ текстов источников.
Раздел 10. «Бунташный век»

Тема 19. Западная Европа в XVII в.

«Малый ледниковый период», «фаза Б» развития мир-системы или «кризис XVII в.»? Демографические сдвиги в Европе и мире. Тридцатилетняя война, ее «цена» и итоги. Военная революция. Борьба за гегемонию в Европе. Кризис Испанской монархии, английские «революции», Фронда во Франции. Абсолютизм, его сущность и влияние на общество. Перестройка социальных отношений, формирование новых институтов в Европе. Научная революция. Барокко и классицизм как культурные системы.

Количество часов аудиторной работы: лекции - 1 час.

Тема 20. Восточная Европа и Восток в XVII в.

Начало упадка Османской империи. Положение в Восточной Европе. Судьбы Украины. Хмельнитчина. Смута в России, ее значение. Монархия Романовых. Перспективы и альтернативные пути развития России. Закрепощение крестьян. Бунты. Раскол. Попытки модернизации. Территориальный рост России, освоение Сибири. Нерчинский мир. Кризис в Китае и установление Маньчжурской империи. Конец Великой степи как исторического фактора. Режим Сегуната в Японии. Войны в Корее. Голландская гегемония на Тихом и в Индийском океанах.

Количество часов аудиторной работы: лекции - 1 час.

Литература по разделу:

Алаев Л.Б. История Востока. Первобытная эпоха. Древность. Средние века. Новое время: учеб. пособие. М., 2007.
Васильев Л.С. Всеобщая история: в 6 т. Т.3. От средних веков к новому времени (XVI-XVIII вв.). М., 2008.
Васильев Л.С. История Востока: в 2 т.: учеб. 4-е изд., испр. и доп. М., 2005. Т.1.
История Нового времени: 1600-1799 годы: учеб. пособие / под ред. А.В. Чудинова, П.Ю. Уварова, Д.Ю. Бовыкина. 2-е изд., испр. и доп. М., 2009.
История России с древнейших времен до конца XVII века: учеб. пособие для студентов вузов / отв.ред.: А.Н. Сахаров, А.П. Новосельцев. М., 2000.
История средних веков: учеб.: в 2 т. / под ред. С.П. Карпова. Т.2. Раннее Новое время. М., 2008.
Коновалова И.Г. Средневековый Восток: учеб. пособие для вузов. М. 2008.
Новая история стран Европы и Америки XVI-XIX века: учеб. для студентов вузов: в 3 ч. / под ред. А.М. Родригеса, М.В. Пономарева. М., 2005-2008.
Раков В.М. «Европейское чудо» (рождение новой Европы в XVI-XVIII вв.): учеб. пособие. Пермь, 1999.
Ревякин А.В. Новая история стран Европы и Америки: конец XV-XIX век: учеб. пособие. М., 2007.
Фортунатов В.В. История мировых цивилизаций: материалы к учеб. пособию. СПб., 1997.
Шатохина-Мордвинцева Г.А. История Нидерландов: учеб. пособие. М., 2007.
Андерсон П. Родословная абсолютистского государства. М., 2010.
Бокщанин А.А. Китай и страны Южных морей в XIV-XVI вв.М., 1968.

Бродель Ф. Динамика капитализма. Смоленск, 1993.

Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV-XVIII вв.: в 3 т.: пер. с фр. М., 2006-2007. Т.1. Структуры повседневности: возможное и невозможное; Т.2. Игры обмена; Т.3. Время мира.
Бурстин Д. Американцы: Колониальный опыт. М., 1993.
Валлерстайн И. Миросистемный анализ: Введение. М., 2006.
Дьяконов И.М. Пути истории. От древнейшего человека до наших дней. Изд.2-е, испр. М., 2007.
История Европы: в 8 т. Т. 3. От Средневековья к Новому времени (конец XV-первая половина XVII в.). М., 1993.
Карацуба И.В., Курукин И.В., Соколов Н.П. Выбирая свою историю. «Развилки» на пути России: от рюриковичей до олигархов. М., 2006.
Кенигсбергер Г. Европа раннего нового времени. 1500-1789. М., 2006.
Кондратьев С.В. Английская революция XVII в.М., 2010.
Мак Нил У. В погоне за мощью. Технология, вооруженная сила и общество в XI-XX веках. М., 2008.
Нефедов С. А. Война и общество: Факторный анализ исторического процесса. М., 2008.
Смирнов С. Г. Годовые кольца истории. М., 2000.
Тилли Ч. Принуждение, капитал и европейские государства, 990-1992 гг. М., 2009.
Шоню П. Цивилизация классической Европы. Екатеринбург, 2005.
Анисимов Е.А. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. СПб., 2010.

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: проблемная лекция.
Раздел 11. «Плоды Просвещения»

1 2 3 4 5 6 7 8

	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Программа дисциплины «Исследовательский семинар: Введение в историю... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
	Программа дисциплины «Исследовательский семинар: Введение в историю... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 46....
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Программа дисциплины «Введение в историю человечества» для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Похожие: