Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100. 62 Педагогическое образование Профиль подготовки: «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура»

«Гандбол» входит в вариативную часть профессионального цикла как дисциплина кусов по выбору, шифр: Б 3+ ДВ1

• 
  формирование профессиональных умений учителя физической культуры в процессе обучения гандболу;
  
• 
  формирование комплекса двигательных навыков и физических качеств, необходимых в профессиональной деятельности учителя физической культуры;
  
• 
  формирование активности, самостоятельности, ответственности, творческого отношения к выполнению самостоятельных заданий.
  

• 
  умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности. (ОК-7);
  
• 
  стремится к постоянному саморазвитию, самосовершенствованию и повышению своей квалификации и мастерства (ОК-8);
  
• 
  способен проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим в процессе занятий (ПК-7)
  
• 
  умеет разрабатывать перспективные и оперативные планы и программы конкретных занятий в сфере детско-юношеского спорта и со спортсменами массовых разрядов (ПК-11);
  
• 
  владеет актуальными для избранного вида спорта технологиями педагогического контроля и коррекции, средствами и методами управления состоянием человека (ПК-13).
  

• 
  принципы и методы физического воспитания различных контингентов населения,
  
• 
  медико-биологические и психологические основы и технологию тренировки в детско-юношеском спорте и у спортсменов массовых разрядов в спортивных играх.
  
• 
  историю, теорию и методику гандбола);
  

• 
  планировать свою деятельность и деятельность обучающихся с использованием различных средств и методов физической культуры в целях совершенствования двигательных навыков;
  

• 
  организовывать и проводить спортивные соревнования по гандболу.;
  

• 
  приемами и средствами, обеспечивающими полную реализацию индивидуальных физических возможностей занимающихся;
  
• 
  знаниями о психофизических, социально-психологических и медико-биологических закономерностях развития физических качеств и двигательных умений;
  

• 
  ознакомление с основными законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации в сфере туристской деятельности;
  
• 
  изучение основ организации туристской деятельности;
  
• 
  получение четких представлений о возможных рисках и опасностях, причинах травм и заболеваний, а также о способах и методах их профилактики при занятиях туристской деятельностью;
  
• 
  формирование представлений, а также практических умений и навыков обеспечения безопасности при проведении массовых туристских мероприятий;
  
• 
  овладение основами организации работы туристских секций и клубов различной специализации и принадлежности.
  

• 
  сущность, структуру и функции туризма в современном обществе;
  
• 
  цели, задачи и общие принципы массового, спортивного и рекреационно-оздоровительного туризма;
  
• 
  особенности содержания, методики организации и проведения спортивных туристских походов и путешествий, туриад, использования массовых туристских форм: прогулки, экскурсии, походов выходного дня, многодневных некатегорийных походов, массовых слетов и соревнований и др.;
  
• 
  особенности содержания, методики организации и проведения массовых туристских мероприятий и учебно-тренировочной деятельности;
  
• 
  виды и формы организации спортивной туристской работы;
  
• 
  виды и формы организации спортивной туристской работы со школьниками и др.;
  
• 
  виды и формы организации рекреационно-оздоровительной работы с использованием средств и форм активного туризма.
  

• 
  разрабатывать маршруты походов выходного дня;
  
• 
  разрабатывать маршруты многодневных некатегорийных походов;
  
• 
  разрабатывать маршруты степенных походов со школьниками;
  
• 
  разрабатывать маршруты категорийных спортивных походов;
  
• 
  разрабатывать пакет документов для проведения массовых туристских мероприятий;
  
• 
  разрабатывать и устанавливать различные виды дистанций для массовых туристских соревнований;
  
• 
  разрабатывать и проводить тренировочные занятия для секций и факультативов активного туризма;
  
• 
  обеспечивать безопасность туристских походов, путешествий и массовых туристских мероприятий и др.