История

Скачать 1.46 Mb.

Название	История
страница	3/12
Дата публикации	06.07.2015
Размер	1.46 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Виды учебной работы: лекции, семинары, выполнение контрольной письменной работы

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), дисциплина по выбору студентов.
История мировой культуры и искусства

Преподаватель: Васильева-Шляпина Галина Леонтьевна – доктор искусствоведения, профессор кафедры Русской и зарубежной литературы, Института филологии и языковой коммуникации.

Целью изучения дисциплины является: формирование представлений о генезисе и основных этапах развития мировой художественной культуры человечества с древнейших времен до настоящего времени

Задачей изучения дисциплины является: уяснение общих закономерностей культуры, понимание процессов развития культуры, специфики их проявлений в отдельные исторические эпохи и в разных регионах нашей планеты. Формирование у студентов потребности заниматься дальнейшим самообразованием в сфере культуры.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: этапы развития мировой культуры, представления современной науки о творческом процессе создания и восприятия художественного образа, роль России в контексте мировой истории культуры .

уметь: разбираться в различиях и ценностях отдельных цивилизаций и эпох; самостоятельно определять стили и направления искусства, правильно соотносить их с конкретной историко-культурной эпохой; уважительно относиться к обычаям и национальным традициям разных народов, одновременно почитая наследие своей собственной отечественной культуры

владеть: навыками постижения смысла произведений различных видов искусства, методами анализа основных категорий и понятий, при помощи которых студент сможет начать самостоятельную работу в музеях, галереях, концертных или театральных залах.

Виды учебной работы: лекционная и практическая (экскурсии в музеи изобразительного искусства

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), дисциплина по выбору студентов.
Б.2 Математический и естественнонаучный цикл

Базовая часть
Математический анализ

Преподаватель: профессор, д. ф-м. н. С.Г.Мысливец

Целью изучения дисциплины является получение базовых знаний в области математического анализа; умения самостоятельно решать задачи математического анализа; овладение навыками использования методов математического анализа при моделировании различных экономических процессов.

Предмет курса включает: элементы теории множеств, бинарные отношения, введение в анализ (предел, непрерывность), дифференциальное исчисление функции одного переменного, неопределенный интеграл, определенный и несобственный интегралы, дифференциальное исчисление функций многих переменных, числовые и функциональные ряды.

Изучение дисциплины направлено на формирование компетенций, позволяющих развивать способности к математическому анализу экономических задач и применению базовых математических знаний для решения профессиональных задач.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные определения теории множеств и бинарных отношений, основные определения и теоремы о пределах последовательностей, дифференциального и исчисления функций одного и многих переменных и их приложений, формулы и теоремы о неопределенном, определенном, несобственном интегралах, теоремы и формулы для числовых и функциональных рядов.

Уметь:

решать задачи на предел функции, непрерывность, вычислять производные функций одного и многих переменных, применять их к исследованию функций, вычислять неопределенные, определенные, несобственные, применять их к нахождению площадей, решать дифференциальные уравнения.Применять методы математического анализа для решения экономических задач.

Владеть:

навыками применения методов математического анализа для решения прикладных экономических задач, методикой построения, анализа и применения математических моделей в экономических процессах.
Основная литература.

Мысливец С.Г. Математический анализ. Красноярск: ИПК СФУ, 2008.
Кремер. Н.Ш. Высшая математика для экономистов. М.: ЮНИТИ, 1997.

Пререквизиты: Элементарная математика.

Общая трудоемкость дисциплины: 8 зачетных единиц (288 час.).

Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Общая теория статистики

Преподаватель: к.э.н., доцент Непомнящая Н.В.

Целью курса является формирование у бакалавров комплекса компетенций в области количественной оценки качественного содержания массовых общественных явлений, практики проведения статистического исследования.

Задачами курса является формирование набора общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра по направлению «Менеджмент»

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

специфические статистические методы сбора, систематизации и анализа данных, получения количественных характеристик для будущих периодов времени;
возможности прикладных программных пакетов в области статистического анализа

Уметь:

обрабатывать первичную статистическую информацию;
решать типовые статистические задачи;
использовать специфическую статистическую терминологию;
применять информационные технологии для решения ситуационных задач

Владеть:

статистическими методами решения типовых задач
навыками организации и проведения статистического исследования

Основная литература.

1. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: учебник / под ред. И.И. Елисеевой. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 656 с.

2. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 416 с. – (Высшее образование).

3. Теория статистики: Учебник/Под ред. проф. Г.Л. Громыко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 476 с. – (Высшее образование).

Пререквизиты: «Математический анализ», «Алгебра», «Теория вероятностей», «Математическая статистика»

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 час.)

Основная образовательная программа: направление «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина..

Статистика: Социально-экономическая статистика

Преподаватели: к.э.н., доцент Витковская Л.К., к.э.н., доцент Непомнящая Н.В. к.э.н., Лобкова Е.В.

В курсе раскрывается значение социально-экономической статистики и ее содержание в современных условиях: роль и значение социально-экономической статистики; основные направления развития российской статистики.

Основная цель курса – ознакомление студентов с современными методами обработки и анализа статистической информации и возможности их применения в процессе принятия решений по управлению экономическими и социальными процессами, формирование у студентов навыков критического отбора данных, их статистического анализа и построения содержательных выводов. Развитие и понимание студентами места и роли статистики в системе социально-экономической информации на разных уровнях детализации – уровне предприятия, отрасли, региона, а также национальной и мировой экономики.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные понятия и инструменты социально-экономической статистики;

Уметь:

обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;
использовать математический аппарат для описания процессов функционирования социально-экономических систем;
пользоваться статистическими методами решения типовых организационно-управленческих задач;
применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;
анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
эффективно использовать современное программное обеспечение для решения статистико-аналитических задач;

Владеть:

методами сбора и систематизации статистических данных;
инструментами работы с информацией из различных источников;
методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

Основная литература.

Ефимова М.Р., Бычкова С.Г. Социальная статистика. Учеб. пособие / М.Р. Ефимова, С.Г. Бычкова; под ред. М.Р. Ефимовой. – М.: Финансы и статистика, 2004.
Иванов Ю.Н., Казаринова С.Е., Карасева Л.А. Основы национального счетоводства: Учебник. – М.:ИНФРА-М, 2005
Иванов Ю.Н., Назаров М.Г., Рябушкин Б.Т. Статистика финансов: Учебник. – М.: ОМЕГА-Л, 2007. – 460 с.
Салин В.Н., Шпаковская Е.П. Социально-экономическая статистика: Учебник. – М.: Юристъ, 2001. – 461 с.

Пререквизиты: Теория вероятностей, Математическая статистика, Статистика: Общая теория статистики, Эконометрика, Финансовая математика, Экономическая теория (микро- и макроэкономика).

Общая трудоемкость дисциплины (модуля): 5 зачетных единиц (180 час.)

Основная образовательная программа: направление 080200 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.

Методы принятия управленческих решений

Преподаватель: д-р экон. наук, профессор Зандер Е.В., канд. экон. наук, доцент Злодеев В.П.

Цель курса: формирование у будущих специалистов в области экономики и управления теоретических знаний и практических навыков для решения прикладных экономических задач с целью принятия управленческих решений средствами количественного анализа и экономико-математического моделирования.

Задачи курса: Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций бакалавров менеджмента. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные понятия, категории и инструменты исследования операций в экономике.

Уметь:

использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
анализировать математические зависимости для выявления экономических проблем функционирования экономических систем различного уровня иерархии;
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
строить на основе описания ситуаций стандартные оптимизационные модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;
проводить анализ полученного решения с целью выявления области его устойчивости, а также определения возможных изменений в управленческих мероприятиях при изменении внутренних и внешних факторов.

Владеть:

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
современной методикой построения оптимизационных моделей;
методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных оптимизационных моделей;
навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Основная литература.

Зандер Е. В. Исследование операций в экономике: учеб. пособие. / Е. В. Зандер, В. П. Злодеев, Л. И. Мошкович, А. Р. Семенова. — Красноярск: Изд-во КрасГУ, 2005.
Таха Х. Введение в исследование операций. / М.: Вильямс, 2005.

Пререквизиты: Математика, Статистика.

Общая трудоемкость дисциплины: 5 зачетных единиц (180 часов).

Основная образовательная программа: направление 080500 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.

Информационные системы в менеджменте

Преподаватель: к.ф.-м.н., доцент А.Р.Семенова

Цель курса: изучить современные системы в менеджменте, позволяющие слушателям разбираться в теоретических аспектах информационных систем, строить модели предприятий и оптимизировать их с помощью современного инструментария.

Предмет курса включает в себя рассмотрение эволюционного развития информационных систем, современных тенденций в построении информационных систем и их оптимизации. В данном курсе слушатели учатся строить различные виды управленческих моделей, исследовать их с помощью современного инструментария.

Данный курс рассчитан на то, чтобы научить студентов решать следующие задачи:

участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий;
участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
планирование деятельности организации и подразделений;
формирование организационной и управленческой структуры организации;
разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации;
сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;
создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организации;
оценка эффективности проектов;
подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;
разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

Изучение дисциплины направлено на формирование компетенций экономистов:

б) профессиональными (ПК):

• организационно-управленческая деятельность

способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);
готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
владеть современными технологиями управления персонала (ПК-14);
готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента(ПК-15);
владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20)4

• информационно-аналитическая деятельность;

умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
способность выбрать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);
владеть средствами программного обеспечения для анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);
владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);
умение моделировать бизнес-процессы и знакомство с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);
умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

• предпринимательская деятельность

способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (ПК-49);

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

	Рабочая программа дисциплины История древнего мира Направление подготовки 030600 «История» ...		Философский факультет Курс находится в тесной связи с курсами «История культуры», «Теория и история искусства», «История изобразительного искусства», «Охрана...
	Программа государственного экзамена по специальности 070601 «Дизайн» Экзаменационные билеты включают наиболее важные вопросы, имеющие междисциплинарный характер, находящиеся на стыке таких дисциплин,...		Загладин Н. В. История. История России и мира. 10-11 кл Государственному образовательному стандарту по истории. Планирование адаптировано к учебному плану мбоу всош №5, предназначено для...
	Я. С. Ядгаров история и философия науки История и философия науки: история экономической науки. Рабочая программа дисциплины для аспирантов и соискателей, обучающихся по...		Рабочая программа предмета история по содержательным курсам «История средних веков» «История средних веков», «История России с древнейших времен до конца XVI века», «История Ярославского края до конца XV века»
	Программа курса «История средних веков» А. А. Данилов «История России 6-9 классы», Агибалов Е. В., Донской Г. М. «История средних веков, 6 класс» (сб. «Программы общеобразовательных...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ к преподаванию предмета История», примерных программ по истории...
	Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... «История» (гос 2000 г.). Квалификация – «Историк, преподаватель истории». Код дисциплины: опд. Ф. 01 – «всеобщая история» (история...		Пояснительная записка рабочая программа курса «История» для 7 класса... «Новая история» 7 класс под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной (История Программы общеобразовательных учреждений М.: Просвещение,...
	Загладин Н. В. Всеобщая история. История новейшего времени. Учебник для 9 класса «Новейшая история ХХ века» Загладина Н. В., и авторской программы А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной «История России 6-9 кл.». М.:...		История, 5 Класс пояснительная записка рабочая программа «Всеобщая... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго
	Программа вступительных испытаний по дисциплине «История» Тест состоится из трех блоков: история средних веков, история нового времени, история новейшего времени. Объем теста – 200 единиц,...		Рабочая программа по предмету «история» для 11 «А» класса на 2014-2015 уч год К учебнику: Улунян А. А., Сергеев Е. Ю. Всеобщая история. Новейшая история. 11 класс. Просвещение
	Рабочая программа дисциплины специальность 08. 00. 01 «Экономическая теория» «Экономическая теория» (области исследования: экономическая история; история экономической мысли). – М.: Финансовый университет,...		Рабочая программа по курсу «История. История России и мира» 10 класс (базовый уровень) Учебник: Загладин Н. В., Симония Н. А. История. История России и мира. 10 класс. М.: Русское слово,2007

История

Похожие: