История

Скачать 1.46 Mb.

Название	История
страница	7/12
Дата публикации	06.07.2015
Размер	1.46 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Основная литература.

Ерофеева В.А., Клушанцева Г.В., Кемтер В.Б., Принцева С.А. Бухгалтерский учет с элементами налогообложения: Учебник. – СПб.: Издательство Р.Асланова «Юридический центр Пресс», 2008. – 680 с.
Козлова Е.П., Бабченко Т.Н., Галанина Е.Н. Бухгалтерский учет в организациях: Производственное издание. – М.: Финансы и статистика, 2010. – 376 с.
Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2010с. – 678 с.

Пререквизиты: Методы принятия управленческих решений, Экономическая теория: микроэкономика, Теория и история менеджмента.

Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единицы (144 часа).

Основная образовательная программа: направление 080500.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), дисциплина профессионального цикла.

Учёт и анализ: финансовый анализ

Преподаватель: к.э.н., доцент Н.Б. Клишевич

Цель курса: получение всесторонних знаний об организации и методологии финансового анализа на предприятии, значении и роли финансового анализа в системах управления на различных уровнях.

Предмет курса включает в себя рассмотрение общей проблематики науки и практики финансового анализа в организациях с целью обоснования и принятия управленческого решения. В курсе исследуются базовые принципы, методы и процедуры финансового анализа и прогнозирования, система формирования финансовых показателей, методы анализа финансовой отчетности, основы принятия решений по финансово-инвестиционным вложениям. Основу методологии изучения составляют системный подход, а также принципы многофакторного анализа, позволяющие обобщить современные представления о содержании и технологиях в финансовом анализе.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

виды управленческих решений и методы их принятия
назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации
основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности
принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций
теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации,
модели оценки капитальных (финансовых) активов.

Уметь:

ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;
оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний;
проводить оценку финансовых инструментов.

Владеть:

методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;
методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков.

Основная литература.

Баканов М.И., Мельник М.В., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа.– М.: Финансы и статистика, 2007. – 536 с.
Ефимова О.В., Мельник М.В. Анализ финансовой отчетности– М.: Омега-Л, 20109 – 451 с.
Шеремет А.Д., Ионова А.Ф.Финансы предприятий.- М.: ИНФРА-М, 2009.-479 с.
Клишевич Н.Б. Финансы организаций: менеджмент и анализ.– М.: КНОРУС, 2009.—304 с.

Пререквизиты: Экономическая теория: микроэкономика, Общая теория статистики, Учет и анализ: финансовый учет, Введение в экономику организации.

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единиц (72 час).

Основная образовательная программа: направление 080500.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), дисциплина профессионального цикла.
Учет и анализ: управленческий учет

Преподаватель: к.э.н., доцент С.А. Самусенко

Цель курса: получение всесторонних знаний об организации управленческой информационной системы предприятия, ее значении и роли в системах управления.

Предмет курса включает в себя рассмотрение основных теорий организации информационных систем управления, принципов, методов и процедур планирования и управления затратами и доходами. Курс знакомит с традиционными и современными системами управленческого учета, их применением в отдельных отраслях и сферах деятельности.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

принципы развития и закономерности функционирования организации;
основные бизнес-процессы организации;
основные системы управленческого учета.

Уметь:

ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;
оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;
оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание стоимости (ценности) компании.

Владеть:

методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование, контроль);
современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
методами управления операциями.

Основная литература.

Вахрушина М.А. Бухгалтерский управленческий учет. – М.: Омега-Л, 2008. – 576 с.
Врублевский Н. Д. Управленческий учет издержек производства и себестоимости продукции в отраслях экономики. – М.: Бухгалтерский учет, 2004. – 376 с.
Друри К. Управленческий и производственный учет. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2007. – 1424 с.

Пререквизиты: Методы принятия управленческих решений, Экономическая теория: микроэкономика, Теория и история менеджмента, Теория организации,

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единицы (108 часов).

Основная образовательная программа: направление 080500.52 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина

Финансовый менеджмент

Преподаватель: к.э.н., доцент С.Л. Улина

Цель курса - ознакомить слушателей с системой современных методов финансового управления, помочь выработать логику принятия управленческих решений, обеспечивающих их высокой динамизм и вариативность.

Задачи изучения курса направлены на усвоение основных понятий финансового менеджмента, выработку практических навыков расчетов базовых показателей, принятия управленческих решений в области финансов.

Предметом рассмотрения в данном курсе являются вопросы финансового управления предприятиями в современных условиях. В нем сформулированы сущность, цель и место финансового менеджмента в системе управления предприятием, рассмотрены его методологические подходы и методический инструментарий, определены формы связей финансов предприятия с различными видами и сегментами финансового рынка. Это позволяет реализовать системный подход в принятии управленческих решений.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности
фундаментальные концепции финансового менеджмента
принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций

Уметь

анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;
оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний;
разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;
обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
проводить оценку финансовых инструментов

Владеть

методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков

Основная литература.

Бригхем Ю. Финансовый менеджмент: полный курс в 2 т./ Ю. Бригхем, Л. Гапенски. – СПб.: Экономическая школа, 2005.
Ван Хорн Дж. К. Основы управления финансами/ Дж. К. Ван Хорн - М.: Финансы и статистика, 2004.
Ковалев В.В. Введение в финансовый менеджмент/ В.В. Ковалев. - М.: Финансы и статистика, 2006.

Пререквизиты: Введение в экономику фирмы, Теория и история менеджмента, Стратегический менеджмент, Учет и анализ: финансовый анализ, Финансовые рынки и институты, Ценообразование

Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единиц (144 час).

Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Финансовые рынки и институты

Преподаватель: д.э.н., профессор Каячев Г.Ф.

Основной целью преподавания дисциплины «Финансовые рынки и институты» является формирование у бакалавров комплекса профессиональных компетенций бакалавра по направлению «Менеджмент». Задача дисциплины - формирование у студентов системы знаний и устойчивых представлений о сущности, структуре, функциях и механизме функционирования финансовых рынков, деятельности финансовых институтов и использовании финансовых инструментов; умений и практических навыков, необходимых для деятельности в структуре финансового института или финансовой службы корпорации.

В учебном курсе «Финансовые рынки и институты» рассматриваются вопросы теории и практики организации и функционирования основных финансовых рынков: сущность, функции и классификация финансовых рынков; фондовый рынок и его участники; рынок ссудного капитала и функции коммерческого банка; страховый рынок и его организация; риски на финансовом рынке. В курсе изучаются вопросы практической деятельности институтов, составляющих инфраструктуру финансовой системы, раскрывается механизм и порядок выхода компаний на финансовые рынки с целью привлечения капитала для развития компании, показываются достоинства и недостатки различных финансовых инструментов.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

современные и классические теоретические концепции развития и функционирования финансовых рынков;
основные виды современных финансовых рынков;
принципы и методы организации и управления данными рынками;
основные инструменты финансовых рынков;
роль финансовых рынков и институтов;

Уметь

выделять существенные свойства финансовых институтов;
проводить оценку финансовых инструментов;
работать с финансовой информацией разного уровня и получаемой из различных источников;
определить структуру рисков финансового института;

Владеть

методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков
навыками анализа направлений деятельности финансовых институтов в условиях изменений на рынках капитала;
анализом различных финансовых инструментов.

Основная литература

Миркин Я. Рынок ценных бумаг России: воздействие фундаментальных факторов, прогноз и политика развития. М.: Альпина Паблишер, 2002.
Роберт В. Колб, Рикардо Дж. Родригес Финансовые институты и рынки: Учебник / Пер. 2-го амер. Издания. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2003.
Рубцов Б. Б. Современные фондовые рынки. – М.: «Издательство «Альпина Бизнес Букс», 2007.
Фондовый рынок //Учебное пособие (под ред. Берзона Н.И.)-3-е издание, перераб.и доп.- М.: Вита-Пресс,2002.

Пререквизиты: Макроэкономика, Микроэкономика, Финансовая математика.

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 часов).

Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.

Управление человеческими ресурсами

Преподаватель: Н.Д. Макушкина

Цель курса: сформировать у студентов компетенции, необходимые для управления человеческими ресурсами организации в соответствии с организационной стратегией.

Задачи курса: рассмотрение концепций кадровой политики организации, стратегии управления человеческими ресурсами, планирования и маркетинга человеческих ресурсов; изучение технологий обеспечения организации человеческими ресурсами, их использования и высвобождения; раскрытие процессов развития человеческих ресурсов; рассмотрение основ этики деловых отношений и управления конфликтами в организации; изучение вопросов оценки результатов управления человеческими ресурсами.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;
причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях;
бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом.

Уметь:

анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;
оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;
проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути её удовлетворения;
разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;
разрабатывать программы обучения и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;
разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации.

Владеть:

методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
современным инструментарием управления человеческими ресурсами.

Основная литература.

Веснин В.Р. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика: Учебник. – М.: Велби, 2007.
Десслер Г. Управление человеческими ресурсами/ пер. с 9-го англ. – М.: БИНОМ, 2004.
Управление человеческими ресурсами: Учебник для вузов /Под ред. Т.Ю.Базарова, Б.Л.Ерёмина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

	Рабочая программа дисциплины История древнего мира Направление подготовки 030600 «История» ...		Философский факультет Курс находится в тесной связи с курсами «История культуры», «Теория и история искусства», «История изобразительного искусства», «Охрана...
	Программа государственного экзамена по специальности 070601 «Дизайн» Экзаменационные билеты включают наиболее важные вопросы, имеющие междисциплинарный характер, находящиеся на стыке таких дисциплин,...		Загладин Н. В. История. История России и мира. 10-11 кл Государственному образовательному стандарту по истории. Планирование адаптировано к учебному плану мбоу всош №5, предназначено для...
	Я. С. Ядгаров история и философия науки История и философия науки: история экономической науки. Рабочая программа дисциплины для аспирантов и соискателей, обучающихся по...		Рабочая программа предмета история по содержательным курсам «История средних веков» «История средних веков», «История России с древнейших времен до конца XVI века», «История Ярославского края до конца XV века»
	Программа курса «История средних веков» А. А. Данилов «История России 6-9 классы», Агибалов Е. В., Донской Г. М. «История средних веков, 6 класс» (сб. «Программы общеобразовательных...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ к преподаванию предмета История», примерных программ по истории...
	Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... «История» (гос 2000 г.). Квалификация – «Историк, преподаватель истории». Код дисциплины: опд. Ф. 01 – «всеобщая история» (история...		Пояснительная записка рабочая программа курса «История» для 7 класса... «Новая история» 7 класс под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной (История Программы общеобразовательных учреждений М.: Просвещение,...
	Загладин Н. В. Всеобщая история. История новейшего времени. Учебник для 9 класса «Новейшая история ХХ века» Загладина Н. В., и авторской программы А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной «История России 6-9 кл.». М.:...		История, 5 Класс пояснительная записка рабочая программа «Всеобщая... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго
	Программа вступительных испытаний по дисциплине «История» Тест состоится из трех блоков: история средних веков, история нового времени, история новейшего времени. Объем теста – 200 единиц,...		Рабочая программа по предмету «история» для 11 «А» класса на 2014-2015 уч год К учебнику: Улунян А. А., Сергеев Е. Ю. Всеобщая история. Новейшая история. 11 класс. Просвещение
	Рабочая программа дисциплины специальность 08. 00. 01 «Экономическая теория» «Экономическая теория» (области исследования: экономическая история; история экономической мысли). – М.: Финансовый университет,...		Рабочая программа по курсу «История. История России и мира» 10 класс (базовый уровень) Учебник: Загладин Н. В., Симония Н. А. История. История России и мира. 10 класс. М.: Русское слово,2007

История

Похожие: