История

Скачать 1.46 Mb.

Название	История
страница	6/12
Дата публикации	06.07.2015
Размер	1.46 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Основная литература.

Мильнер Б.З. Теория организации. Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2002.
Пригожин А.И. Дезорганизация – М.: АльпинаБизнесБукс, 2007
Теория организации. Учебник. Под ред. В.Г.Алиева. - М.: Луч, 2003.
Теория организации. Хрестоматия. / Под ред. Клёминой Т.Н.; Высшая школа менеджмента СПбГУ.- СПб.: Изд-во «Высшая школа менеджмента», 2009

Пререквизиты: Философия, Социология, Экономическая теория, Введение в экономику фирмы, Теория и история менеджмента, Теория вероятностей..

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единиц (108час).

Основная образовательная программа: направление 080500.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.

Организационное поведение

Преподаватель: доцент М.И. Элияшева

Цель курса: изучить основные теоретические концепции управления изменениями, а также специфику их использования в практической деятельности.

Предмет курса включает в себя рассмотрение общей проблематики и практики организационного поведения в современных организациях. В курсе анализируются основные теории, концепции и инструменты организационного поведения, рассматривается их использование в процессе управления организацией. Основу методологии рассмотрения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространенные, современные и актуальные походы и инструментарий основных направлений организационного поведения.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные этапы развития организационного поведения как науки и сферы практической деятельности;
принципы развития и закономерности функционирования организации;
роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

Уметь:

ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;
диагностировать организационную культуру, выявлять е сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию.

Владеть:

методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации.

Основная литература.

Гибсон Дж.Л. Организация: поведение, структура и процессы: пер. с англ. М.: ИНФРА-М, 2000
Роббинз С. Организационное поведение. 8-е изд.: Пер. с англ. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2006 .
Шермерорн Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение. Пер. с англ. СПб.: Питер, ИНФРА-М, 2000

Пререквизиты: Философия, История экономических учений, Теория и история менеджмента, Теория организации

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 час).

Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.

Управление операциями
Цель курса: ознакомить студентов с основными понятиями, терминами, современными концепциями и международными стандартами управления операциями.

Предмет курса включает в себя изучение роли операционной функции в развитии конкурентоспособного бизнеса. Особое внимание уделяется освоению студентами методов и инструментов принятия управленческих решений, необходимых для выполнения основных функций операционного менеджмента: планирования и организации операционных процессов в компаниях, а также развитию у студентов навыков самостоятельного решения практических расчетных задач и анализа конкретных ситуаций.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации
основные концепции и методы организации операционной деятельности (MRP, MRP II, ERP)

Уметь:

ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных планировать операционную деятельность организации
применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах

Владеть:

методами управления операциями.

Основная литература.

Чейз Р.Б., Эквилайн Н.Дж., Якобс Р.Ф. Производственный и операционный менеджмент. 10-е изд. Пер.с англ. М.: «Вильямс», 2007

Пререквизиты: Менеджмент, Маркетинг, Финансовый учет, Информационные технологии в менеджменте.

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единицы (108 час).

Основная образовательная программа: направление 080200 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Стратегический менеджмент

Преподаватель: ст. преподаватель Макуха Н.Г.

Цель курса: изучить базовые понятия стратегического менеджмента и ключевые управленческие инструменты разработки стратегии. Курс знакомит с теоретическими вопросами стратегического управления и их практической реализацией в деятельности руководителя организации
Предмет курса включает в себя рассмотрение вопросов, связанных с теорией и практикой стратегического менеджмента: окружающая среда организации; ситуационный анализ; методы формулирования и выбора стратегии организации; модели и методы портфельного анализа. Основу методологии рассмотрения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространненные, современные и актуальные концепции и инструментарии всех основных школ и направлений стратегического менеджмента.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные теории стратегического менеджмента;
теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
содержание и взаимосвязь основных элементов процесса управления.

Уметь:

искать и анализировать информацию, необходимую для осуществления стратегического менеджмента в организации;
использовать экономический инструментарий для анализа внутренней и внешней среды организации;
уметь ставить цели и формулировать задачи, связанные с разработкой стратегии, находить решения задач стратегического менеджмента в конкретной организации;
разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии организации.

Владеть:

методами работы с управленческой информацией из различных источников;
методами работы с конкретными ситуациями с использованием управленческого инструментария;
современными технологиями межличностного делового общения ;

Основная литература.

Аакер Д.А. Бизнес-стратегия. От изучения рыночной среды до выработки беспроигрышных решений.. – М.: Эксмо, 2007
Портер М. Конкурентная стратегия. Методика анализа отраслей и конкурентов. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005
Томпсон-мл. А.А., Стрикленд III А.Дж. Стратегический менеджмент: Концепции и ситуации для анализа. – М. Вильямс. 2003

Пререквизиты: История и теория менеджмента, Теория организации, Управление операциями, Маркетинг

Общая трудоемкость дисциплины: 5 зачетных единиц (180 час).

Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.

Корпоративная социальная ответственность

Преподаватель: к.э.н., доцент Витковская Л.К.,

Курс направлен на изучение корпоративной социальной ответственности (КСО) как стратегической цели компании, позиционирующей себя на глобальных рынках, работающей над улучшением своей деловой репутации. Рассматривается эволюция концепции КСО с 1950-х годов до настоящего времени, дается критический обзор основных идей и исследовательских подходов, определяющих формирование синтетической концепции корпоративной социальной деятельности и важнейших альтернативных тем – концепций заинтересованных сторон, корпоративной устойчивости и корпоративного гражданства. Обосновывается актуальность концепции КСО для успешного развития российских компаний и управленческого образования в России.

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации;
учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;
анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента;
оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО), роль и место этики бизнеса в системе КСО;
основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления;
теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;

Уметь:

идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;
диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;

Владеть:

методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы.

Основная литература.

Благов Ю.Е. Корпоративная социальная ответственность: эволюция концепции. ВШИ СПбГУ. – СПб: Изд-во «Высшая школа менеджмента», 2010.
Корпоративная социальная ответственность: управленческий аспект. – М.: КНОРУС, 2008.

Пререквизиты: Стратегический менеджмент.

Общая трудоемкость дисциплины (модуля): 4 зачетных единиц (144 час.)

Основная образовательная программа: направление 080200 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.

Маркетинг

Преподаватель: ст. преподаватель Яковлева Е.Ю.

Цель курса: сформировать представление о роли и функциях маркетинга в управлении организацией; выработать навыки по использованию маркетинговой информации для решения управленческих задач.

Предметом изучения дисциплины являются рыночные процессы и явления, а также инструменты обеспечения эффективного обмена.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

содержание маркетинговой концепции управления;
принципы формирования и совершенствования маркетинговой деятельности;
модели потребительского поведения.
методы маркетинговых исследований;
основы маркетинговых коммуникаций;
технологии управления взаимоотношениями организаций

Уметь:

ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией маркетинговых принципов деятельности организации;
анализировать факторы маркетинговой среды организации и оценивать их влияние на маркетинговые стратегии организации;
планировать, организовывать и проводить рыночные исследования;
проводить анализ конкурентоспособности организаций, продуктов;
формировать организационные структуры маркетинга;
формировать проекты выведения на рынок новых товаров;
разрабатывать программы в рамках операционного маркетинга;
разрабатывать маркетинговые стратегии организации.

Владеть:

современными технологиями сбора, обработки и анализа маркетинговой информации;
навыками выбора целевого рынка и оценки его емкости;
навыками проектирования комплекса маркетинга;
методами оценки и повышения конкурентоспособности товаров, компаний;
методами анализа эффективности маркетинговых коммуникаций.

Основная литература.

Багиев, Г.А. Маркетинг: учебник для вузов / Г.А. Багиев, В.М. Тарасевич, Х.Ален. - М.: ОАО «Изд-во Экономика», 2003.
Бутова, Т.Г. Основы маркетинга: учеб. пособие / Т.Г. Бутова. - Красноярск, Краснояр. Гос. Ун-т, 2005.
Ващекин, Н.П. Маркетинг: учебник / под ред. проф. Н.П. Ващекина. - 3-е изд. - М.: ИД ФБК-Пресс, 2004.
Панкрухин, А.П. Маркетинг: учебник/ А.П. Панкрухин. - М.: Омега-Л, 2006.

Пререквизиты: Экономическая теория, Введение в экономику фирмы, Статистика, Основы менеджмента, Ценообразование.

Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единицы (144 час).

Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.

Учет и анализ: финансовый учет

Преподаватель: доцент Т.В. Кожинова

Цель курса: получение всесторонних знаний о специфике формирования и использования бухгалтерской информации для управления деятельностью организации.

Предмет курса включает в себя принципы ведения бухгалтерского учета в организациях различных организационно-правовых форм; методику и технику ведения учета по всем участкам учетной работы в организации на основе обоснованного выбора положений учетной политики. Курс знакомит с российскими и международными системами финансового учета, их применением в отдельных отраслях и сферах деятельности.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

принципы развития и закономерности функционирования организации;
основные бизнес-процессы организации;
основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности.

Уметь:

ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
использовать техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организации;
калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;
оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;
планировать потребность организации в запасах;
обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования.

Владеть:

методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование, контроль);
современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
методами управления операциями.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

	Рабочая программа дисциплины История древнего мира Направление подготовки 030600 «История» ...		Философский факультет Курс находится в тесной связи с курсами «История культуры», «Теория и история искусства», «История изобразительного искусства», «Охрана...
	Программа государственного экзамена по специальности 070601 «Дизайн» Экзаменационные билеты включают наиболее важные вопросы, имеющие междисциплинарный характер, находящиеся на стыке таких дисциплин,...		Загладин Н. В. История. История России и мира. 10-11 кл Государственному образовательному стандарту по истории. Планирование адаптировано к учебному плану мбоу всош №5, предназначено для...
	Я. С. Ядгаров история и философия науки История и философия науки: история экономической науки. Рабочая программа дисциплины для аспирантов и соискателей, обучающихся по...		Рабочая программа предмета история по содержательным курсам «История средних веков» «История средних веков», «История России с древнейших времен до конца XVI века», «История Ярославского края до конца XV века»
	Программа курса «История средних веков» А. А. Данилов «История России 6-9 классы», Агибалов Е. В., Донской Г. М. «История средних веков, 6 класс» (сб. «Программы общеобразовательных...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ к преподаванию предмета История», примерных программ по истории...
	Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... «История» (гос 2000 г.). Квалификация – «Историк, преподаватель истории». Код дисциплины: опд. Ф. 01 – «всеобщая история» (история...		Пояснительная записка рабочая программа курса «История» для 7 класса... «Новая история» 7 класс под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной (История Программы общеобразовательных учреждений М.: Просвещение,...
	Загладин Н. В. Всеобщая история. История новейшего времени. Учебник для 9 класса «Новейшая история ХХ века» Загладина Н. В., и авторской программы А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной «История России 6-9 кл.». М.:...		История, 5 Класс пояснительная записка рабочая программа «Всеобщая... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго
	Программа вступительных испытаний по дисциплине «История» Тест состоится из трех блоков: история средних веков, история нового времени, история новейшего времени. Объем теста – 200 единиц,...		Рабочая программа по предмету «история» для 11 «А» класса на 2014-2015 уч год К учебнику: Улунян А. А., Сергеев Е. Ю. Всеобщая история. Новейшая история. 11 класс. Просвещение
	Рабочая программа дисциплины специальность 08. 00. 01 «Экономическая теория» «Экономическая теория» (области исследования: экономическая история; история экономической мысли). – М.: Финансовый университет,...		Рабочая программа по курсу «История. История России и мира» 10 класс (базовый уровень) Учебник: Загладин Н. В., Симония Н. А. История. История России и мира. 10 класс. М.: Русское слово,2007

История

Похожие: