Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: история русского языка [электронный ресурс] / Режим доступа: http :// www umk 3 plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность»

Скачать 4.14 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: история русского языка [электронный ресурс] / Режим доступа: http :// www umk 3 plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность»
страница	19/25
Дата публикации	11.08.2015
Размер	4.14 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 25

*самостоятельная работа (включая иные виды контактной работы)
6 семестр

	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
	Модули и темы	обязательные	дополнительные			Кол-во баллов

	Модуль 1
1.1	Отражение устной разговорной речи перв. четв. XIX в. в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».	Подготовка к собеседованию.	Комплексные ситуационные задания (чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы).	1	2	0-1
1.2	Роль М.В.Ломоносова в истории русского литературного языка.	Комплексные ситуационные задания (чтение и анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы). Информационные системы и технологии (компьютерная презентация).		2	2	0-6
1.3	Народность басенного языка И.А. Крылова.	Подготовка к собеседованию.	Комплексные ситуационные задания (чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы).	3	2	0-1
1.4	Развитие русского литературного языка второй пол. XVIII – нач. XIX в.	Комплексные ситуационные задания (чтение и анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы). Информационные системы и технологии (компьютерная презентация).Контрольная работа по историко-лингвистическому анализу памятника письменности XI-XIII вв.		4	2	0-14
1.5	А.С. Пушкин как создатель нового русского литературного языка	Подготовка к собеседованию.	Комплексные ситуационные задания (чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы).	5	4	0-1
	Всего:				12	0-23
	Модуль 2
2.1	Язык басен И.А.Крылова.	Комплексные ситуационные задания (чтение и анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы). Информационные системы и технологии (компьютерная презентация).		6	4	0-6
2.2	Функции славянизмов и заимствований в творчестве А.С. Пушкина.	Подготовка к собеседованию.	Комплексные ситуационные задания (чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы).	7	2	0-1
2.3	Роль А.С. Пушкина в истории русского литературного языка.	Комплексные ситуационные задания (чтение и анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы). Информационные системы и технологии (компьютерная презентация).		8	2	0-6
2.4	Значение творчества М.Ю. Лермонтова в истории русского литературного языка.	Подготовка к собеседованию.	Комплексные ситуационные задания (чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы).	9	2	0-1
2.5	Язык поэзии и прозы М.Ю. Лермонтова.	Комплексные ситуационные задания (анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы). Информационные системы и технологии (компьютерная презентация).		10	2	0-6
2.6	Вклад В.Г. Белинского в создание языка научно-публицистической прозы и общественно-политической терминологии.	Подготовка к собеседованию.	Комплексные ситуационные задания (чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы).	11	2	0-1
	Всего:				14	0-21
	Модуль 3
3.1	Лексика прозы Н.В. Гоголя.	Комплексные ситуационные задания (чтение и анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы). Информационные системы и технологии (компьютерная презентация).		12	2	0-6
3.2	Язык Н.В. Гоголя и его значение в истории русской литературной речи ХIХ века.	Подготовка к собеседованию.	Комплексные ситуационные задания (чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы).	13	2	0-1
3.3	Язык демократической публицистики 2-ой половины XIX в.	Комплексные ситуационные задания (чтение и анализ текстов, выполнение упражнений). Информационные системы и технологии (подготовка эссе и компьютерной презентации).	Комплексные ситуационные задания (конспектирование научной литературы).	14	2	0-12
3.4	Расширение национально-демократических основ русского литературного языка 2-ой половины ХIХ века.	Подготовка к собеседованию.	Комплексные ситуационные задания (чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы).	15	2	0-1
3.5	Функциональные стили современного русского литературного языка.	Комплексные ситуационные задания (анализ текстов). Информационные системы и технологии (компьютерная презентация).Тест.		16	4	0-10
3.6	Русский литературный язык после Октябрьской революции. Новые функции русского литературного языка как средства межнационального общения.	Подготовка к собеседованию.	Комплексные ситуационные задания (чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы).	17	2	0-1
	Всего:				14	0-31
	ИТОГО:				40*	0-75

*самостоятельная работа (включая иные виды контактной работы)
Темы контрольных работ

Перечень текстов для историко-лингвистического анализа (XI-XVII вв.)

(объем анализируемого отрывка – 2 страницы)

Повесть временных лет.
Поучение Владимира Мономаха.
Хождение игумена Даниила.
Сказание о Борисе и Глебе.
«Слово третье» преподобного Серапиона.
Слово Даниила Заточника.
Повесть о разорении Батыем Рязани.
Слово о житии преставлении великого князя Дмитрия Ивановича.
«Задонщина».
Эпистолия первая князя Андрея Курбского, писана к царю … Московскому.
Послание царя … Иоанна Васильевича … ко князю Андрею Курбскому.
Послание Ивана Грозного в Кирилло-Белозерский монастырь.
Житие протопопа Аввакума.
Повесть о Шемякином суде.
Калязинская челобитная.
Статейный список Ф.А. Писемского.
Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков.

Темы рефератов

Понятие «русский литературный язык» и «язык литературы».
Русский литературный язык и русские диалекты.
Система языка и виды литературных норм.
Норма как реализация представлений носителя языка о правильной речи.
Эволюция литературного языка и нормализаторская деятельность.
Диглоссия и двуязычие как фактор сосуществования книжной и некнижной языковых систем.
Проблема периодизации истории русского литературного языка.
Первое южнославянское влияние и связанные с ним культурно-языковые процессы.
Гипотезы и концепции о происхождении русского литературного языка.
Типология литературных языков эпохи средневековья.
Памятники церковнославянского языка эпохи Киевской Руси.
Церковнославянский язык как язык культа и язык культуры.
Единство языковой системы произведений церковно-канонической литературы.
Древнерусская юридическая литература как источник традиций делового языка.
Язык «Русской Правды».
Берестяные грамоты как источник грамотности древнерусского населения.
Язык «Повести временных лет».
Основные различия между церковнославянским и древнерусским языками.
Второе южнославянское влияние и связанные с ним культурно-языковые процессы.
Перестройка отношений между книжным и некнижным языком в результате второго южнославянского влияния.
Реформа церковнославянского языка в ходе второго южнославянского влияния.
Рост национального самосознания в Московской Руси XIV-XVI вв. (идея «Москва – Третий Рим»).
Особенности приказного языка эпохи Московской Руси.
Особенности стиля «плетения словес» эпохи Московской Руси.
Язык деловой письменности эпохи Московской Руси.
Церковнославянский язык как язык поэзии и прозы XVII века.
Пути «олитературивания» делового языка в XVII в.
Язык сатирической литературы XVII века.
Язык «Жития протопопа Аввакума».
Язык «Хожение за три моря» Афанасия Никитина.
Язык «Слова о полку Игореве».
Язык «Моления» Даниила Заточника.
Язык «Задонщины».
Становление литературного языка русской нации XVII в.
Роль Петровской эпохи в становлении русского литературного языка.
Русские и славянские грамматики и словари XVI- нач. XVIII вв.
Культурно-историческое значение петровских реформ в области образования и просвещения.
Языковая программа кодификации русского литературного языка В.Е. Адодурова и В.К. Тредиаковского в 1730-40 гг.
Эволюция взглядов на литературный язык М.В.Ломоносова.
Стилистическая концепция М.В. Ломоносова.
Проблемы сближения стилей литературного языка в XVII- XVIII вв.
Судьба теории «трех штилей» М.В. Ломоносова.

Темы эссе (с компьютерной презентацией)

Летописные центры Древней Руси.
Н.С. Трубецкой о традиции русского летописания.
Договоры русских князей с греками как первые дипломатические документы на Руси.
Троице-Сергиев и Кирилло-Белозерский монастыри как основные центры духовной культуры Московской Руси.
Структура предложения «Домостроя».
Букварь Ивана Федорова.
Истоки дипломатической риторики в Письмах русских послов.
Языковое своеобразие Вестей-Курантов.
Языковые средства создания комического эффекта в Калязинской челобитной.
Роль реформы азбуки в истории русского литературного языка.
Новые формы речевого этикета в Петровскую эпоху.
Словарь Академии Российской XVIII в.
Риторики XVIII в.
Словари XIX в.

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 25

Похожие:

	Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... «Физическая культура», профили подготовки «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»,...		Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций», очной и заочной форм обучения		Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ...		Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ...		Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики (25. 03. 2011 протокол №12) Соответствует требованиям к содержанию, структуре...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... «Физическая культура» профиля подготовки «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»...		Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... Рассмотрено на заседании кафедры управления физической культурой и спортом, 05. 2011го, № Соответствует требованиям к содержанию,...		Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... «Картография и геоинформатика», очная форма обучения (профиль подготовки: картография, геоинформатика)
	Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... «Психология», профиля подготовки «Социально-организационная психология», «Клиническая психология, очной формы обучения		Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... «Психология», профиля подготовки «Социальн0-организационная психология», «Клиническая психология, очной формы обучения
	Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ...		Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основы... Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Логопедия, форма обучения – очная

Школьные материалы