Рабочая программа По истории 5 класс 2012-2013 уч год Разработчик: Трухачева Татьяна Васильевна

Тематическое планирование 70 часов Урок 1: Что изучает история? Тема: Жизнь первобытных людей. Урок 2.Древнейшие люди Возникновение человека: различные научные версии и предположения. Археологические и этнографические свидетельства о жизни древних людей Урок 3. Родовые общины охотников и собирателей Собирательство как образ жизни первобытных людей. Охота – одно из важнейших занятий древнего человека. От человеческого стада к родовой общине Урок 4. Возникновение искусства и религиозных верований Археологические раскопки – свидетельства об искусстве первобытных людей. Возникновение религиозных верований. Обряды, объекты поклонения. Вера в душу Урок 5. Возникновение земледелия и скотоводства Мотыжное земледелие. Появление скотоводства. Образ жизни первобытных земледельцев и скотоводов. Род. Племя Урок 6. Появление неравенства и знати. Возникновение ремесла, обмена. Усовершенствование орудий труда. Соседская община. Зарождение нового общества Урок 7. Повторительно-обобщающий урок Урок 8. Счет лет в истории Тема: Древний Египет. Урок 9. Государство на берегах Нила Местоположение, природа Древнего Египта. Нил – источник жизни древних египтян. Правитель Древнего Египта – фараон Уроки 10-11. Жители Древнего Египта, подданные фараона Труд земледельцев. Быт простых египтян. Ремесло и обмен в Древнем Египте. Образ жизни египетской знати. Служба вельможи у фараона. Фараон – повелитель жителей древнего Египта Урок 12. Военные походы фараонов Особенности военных действий на Древнем Востоке. Древнеегипетская армия. Завоевательные походы фараонов. Тутмос III. Превращение пленных в рабов Урок 13. Религия древних египтян Обожествление сил природы. Поклонение животным. Мифы о богах. Храмы – жилища богов. Жрецы. Религия в повседневной жизни египтян. Древнеегипетские культы Урок 14. Искусство Древнего Египта Архитектура. Скульптура. Пирамиды. Урок 15 Письменность и знания древних египтян Урок 16 Повторительно –обобщающий урок по теме Древний Египет. Тема: Передняя Азия в древности . Урок 17. Древнейшая культура в Передней Азии: Шумеры и Аккад Что такое «Междуречье»? Местоположение, природа. Занятия, жизнь и быт жителей Междуречья. Сказание о Гильгамеше Уроки 18. Вавилонское царство Возникновение царства. Законы Хаммурапи как исторически источник о жизни, хозяйстве, обществе древнего Вавилона. Заочное путешествие по древнему Вавилону: город и его достопримечательности, быт вавилонян, религиозные верования Урок 19. Финикия Финикийские города: местоположение, образ жизни жителей. Финикийские мореплаватели Урок 20. Ассирийская военная держава Освоение железа. Изменения в хозяйственной жизни. Ассирийская армия. Завоевательные походы. Царь Ашшурбанипал. Жизнь и быт ассирийцев Урок 21. Библейские сказания Библия – священная книга и литературно–исторический памятник. Древние евреи: занятия, религия. Мудрость сюжетов Ветхого Завета. Моисей и его Заповеди Урок 22. Древняя Палестина Местоположение, природа. Образование древнееврейских царств. Правление Давида и Соломона Урок 23. Древняя Персия Крупнейшие государства передней Азии в древности. Племена персов. Царь Кир. Завоевательные походы персов. Персидская держава при Дарии. Тема: Древняя Индия и Китай . Урок 24. Древняя Индия Местоположение и природные условия. Занятия жителей. Кто стоял во главе государства? Повседневная жизнь жителей древней Индии Урок 25. Религиозные верования в древней Индии. Касты. .Мифы о происхождение каст. Брахманы. Воздействие кастового строя на жизнь людей. Возникновение буддизма. Буддийские сказания Урок 26. Древний Китай Местоположение, природа. Создание единого государства. Империя Цинь. Строительство Великой китайской стены. Народные восстания и свержение династии в древнем Китае Урок 27. Китайский мудрец Конфуций. Жители древнего Китая Чему учил китайский мудрец Конфуций? Образ жизни древних китайцев. Религиозные верования. Изобретения и открытия древнего Китая Урок 28. Повторительно-обобщающий урок по разделу Древний Восток. Тема: Древнейшая Греция . Урок 29-30. Крито - микенская культура. Крит - древнейший очаг цивилизации Европы. Археологические раскопки – свидетельства критской и микенской культуры. Мифы, как исторической источник о жизни людей на Крите и в Микенах. Троянская война : легенда и правда. Урок 31. Религия древних греков. Греческий пантеон богов. Мифы о богах. Религия в повседневной жизни греков. Уроки 32-33. Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея». Историчность личности Гомера. Содержание поэм. Поэмы как литературный и исторический памятник. Тема: Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием. Урок 34. Города-государства «железного века». Образование городов-государств. Алфавит и монета. Афины – главный город Аттики: занятия населения, его положение. Законы Дракона. Урок 35. Зарождение демократии в Афинах. Борьба демоса и аристократов. Солон – мудрец и законодатель. Перемены в управлении: Народное собрание, Народный суд. Урок 36. Древняя Спарта. Покорение Лаконики. Илоты. Законы Ликурга. Спартанское воспитание. Спартанские войны. Государственное устройство Спарты. Урок 37. Основание греческих колоний. Причины и направления колонизации. Западные греческие колонии (Италия и Сицилия). Северные греческие колонии (Фракия, проливы, Черное море). Эллины и варвары. Урок 38. Олимпийские игры Урок 39-40. Греко-персидские войны. Причины войны. Соотношение сил греков и персов. Ионическое восстание. Марафонская битва. Приготовления греков к новой войне. Фемистокл. Битва при Фермопилах. Саламинское сражение. Урок 41 Повторительно-обобщающий урок Тема: Возвышение Афин в V в. до нашей эры и расцвет демократии. Урок 42. В гаванях афинского порта Пирей. Афинский морской союз. Порт Пирей – военная и торговая гавань. Продажа рабов. Урок 43. Афины – центр ремесла, торговли, искусства. Заочное путешествие по древнему городу. Урок 44. В афинских школах и гимнасиях Урок 45. Древнегреческий театр. Возникновение театра, его устройство. Представления: комедии и трагедии. Урок 46. Афинская демократия при Перикле. Главный орган управления Афинского государства – Народное собрание. Государственная служба. «Век Перикла». Тема: Македонские завоевания в IV в. до нашей эры. Урок 47. Возвышение Македонии. Пелопонесская война. Ослабление Эллады. Царь Филипп Македонский. Демосфен. Потеря Грецией независимости. Александр Македонский. Урок 48. Походы Александра Македонского на Восток. Начало восточного похода. Поход вглубь Азии. Александр – деспот. Окончание похода. Урок 49. В древней Александрии Египетской. Заочное путешествие по древнему городу. Урок 50 Урок повторения и закрепления по теме Древняя Греция. Тема: Рим от его возникновения до установления господства во всем Средиземноморье. Урок 51. Древнейший Рим. Италия: местоположение, природа. Легенда о возникновении города Рима. Семь холмов – семь царей. Реформы Сервия Туллия. Конец царского периода. Урок 52. Завоевание Римом Италии. Возникновение республики. Римская армия. Война с галлами. Царь Пирр. Рим – глава Италии. Урок 53. Устройство Римской республики. Народное собрание. Консулы. Преторы. Цензоры. Сенат. Трибуны. Уроки 54-55. Установление господства Рима во всем Средиземноморье во 2-ом веке до нашей эры. Причины пунических войн. Карфаген. Ганнибал и вторая Пуническая война. Победа над Карфагеном. Подчинение стран Восточного Средиземноморья. Управление провинциями. Урок 56. Рабство в Древнем Риме Урок 57. Земельный закон братьев Гракхов. Разорение римских крестьян. Земельный закон Тиберия Гракха. Гибель Тиберия. Деятельность Гая Гракха, его гибель. Урок. 58. Восстание Спартака. Положение рабов в Риме. Начало спартаковского восстания. Поход на север. Поражение восстания рабов. Урок 59. Единовластие Цезаря в Риме. Первый триумвират. Гай Юлий Цезарь. Галльская война. Гражданская война в Риме. Единовластие Цезаря, его гибель. Урок 60. Установление империи в Риме. Второй триумвират. Октавиан и Антоний. Октавиан Август – первый император. Тема: Могущество и гибель Римской империи. Урок 61. Соседи Римской империи Урок 62. В Риме при императоре Нероне. Наследники Августа. Нерон – император и ученый. Пожар в Риме. Урок 63. Первые христиане и их учение. Наша эра. Святая Земля. Первые христиане о жизни Иисуса Христа. Общечеловеческие ценности в проповедях и притчах Иисуса Христа. Урок 64. Расцвет Римской империи во II ом веке. Изменения в хозяйственной жизни. Колоны – «рабы с хижинами». Император Траян. Расцвет римских городов. Урок 65. «Вечный город» во время империи. Внешний облик города, его знаменитые сооружения. Образ жизни римлян. Термы. Городская беднота. Урок 66. Римская империя при Константине. Императорская власть в период поздней империи. Император Константин. Перемена в положении христиан. Перенесение столицы. Урок 67. Взятие Рима готами. Варварские племена и Римская империя. Готы. Падение Западной Римской империи. Урок 68. Повторительно- обобщающий урок по теме Древний Рим Уроки 69-70 Уроки повторения и обобщения Государственное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №55 Петроградского административного района г.Санкт-Петербурга УТВЕРЖДАЮ директор ГБОУ СОШ №55 ____________ Н.С. Данько 31 августа 2012 г. Рабочая программа По истории 6 класс 2012-2013 уч.год Разработчик: Трухачева Татьяна Васильевна учитель истории и обществознания Обсуждена и согласована на методическом объединении Протокол №1 от 30 августа 2012 Принята на педагогическом совете Протокол №1 от 31 августа 2012 2012 Пояснительная записка Перечень нормативных документов, используемых при составлении рабочей программы по истории: Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании" Обязательный минимум содержания основного общего образования (Приказ Минобрнауки России от 19.05.98 № 1276); Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. (Приказ Минобрнауки России от 5 марта 2004 г. № 1089); Примерные программы начального, среднего и среднего (полного) общего образования базового и профильного уровня, рекомендованные (допущенные) Министерства образования и науки Российской Федерации; http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/3837/ Оценка качества подготовки выпускников начальной, основной и средней (полной) школы (Допущено Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации). Федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011/2012 учебный год; Примерный учебный план образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих программы общего образования. Учебный план ГОУ №55 на 2011-2012 учебный год. План опытно-экспериментальной работы ГОУ №55 по теме «Проектирование здоровьесберегающей образовательной среды школы в контексте ФГОС» на 2011-2012 учебный год. Рабочая программа по истории 6 класс История Средних веков и история России С древнейших времен до конца XVI века (70 часов) Рабочая программа по истории Средних веков (34 часа) Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории МО РФ 2004 г., Программа ориентирована на учебник Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского под редакцией д-ра ист. наук А. А. Сванидзе «Всеобщая история. История Средних веков» (М.: Просвещение, 2007). Программа курса охватывает период с конца V по XV вв., от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает возможность просле­дить огромную роль средневековья в складывании основ современного мира, уделяя внима­ние тем феноменам истории Средних веков, которые так или иначе вошли в современную цивилизацию. Задача курса - показать самобытные черты средневековья, его непохожесть на совре­менный мир, с тем, чтобы помочь ученикам не судить с высока о давно ушедших веках, а стре­миться их понять и с уважением относиться не только к своим, но и к чужим традициям. Основные цели курса: • сформировать у учащихся целостное представление об истории Средних веков как закономерном и необходимом периоде всемирной истории; • осветить экономическое, социальное, политическое и культурное развитие основных регионов Европы и мира, показать их общие черты и различия; • охарактеризовать наиболее яркие личности средневековья, их роль в истории и культуре; • показать возникновение и развитие идей и институтов, вошедших в жизнь совре­менного человека и гражданина (монархия, республика, законы, нормы морали); уделить при этом особое внимание истории мировой религии - христианства и ислама. В ходе изучения курса имеется возможность вести работу по формированию у учащихся: • умения связно пересказать текст учебника, отделяя главное от второстепенного; • умения анализировать материал, определять предпосылки, сущность и последствия исторических явлений и событий; • умения сравнивать исторические явления в различных странах и регионах, выделяя сходство и различия; • умения давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и лич­ностям; • умения полемизировать и отстаивать свои взгляды; • умения самостоятельно анализировать исторические источники как письменные, так и вещественные и изобразительные; • умения работать с исторической картой; • умения оперировать историческими датами, выявлять синхронность и последова­тельность событий и явлений. Календарно-тематическое планирование составлено на 34 часа. В учебной программе используется следующий учебно-методический комплект: Агибалова Е. В., Донской Г. М. Всеобщая история. История Средних веков. 6 кл. - М.: Просвещение, 2007. Рабочая тетрадь к учебнику Е. В. Агибаловой и Г. М. Донского / авт. Е. А. Крючкова. -М.: Просвещение, 2007. Максимов И. И. Атлас по истории Средних веков. - М.: Дрофа, 2007. Настенные карты по истории средних веков. В качестве цифровых образовательных ресурсов предполагается использование: Презентации по курсу истории Средних веков. Распределение учебного материала курса № Наименование раздела Количество часов 1 Раннее средневековье 12 2 Расцвет средневековья 16 3 Народы Востока в средние века 4

Похожие:

	На 2012-2013 учебный год Разработчик: Бушманова С. Ф. учитель истории... Дать знание о различных формах химической зависимости и ее особенности у несовершеннолетних. А также, сформировать у студентов базовые...		Рабочая программа «Истоки» 7класс на 2012-2013 учебный год Разработчик:... Учебный курс «Истоки», предлагаемый для учащихся 7 класса, является составной частью истоковедения целостного педагогического направления,...
	Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2012/2013 учебный... Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год		Рабочая программа по истории россии 10 класс (изучение предмета на... Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного...
	Рабочая программа По географии 7 класс 2012-2013 уч год. Разработчик: Лопарева Полина Николаевна Перечень нормативных документов, используемых при составлении рабочей программы по географии		Рабочая программа по истории на 2012-2013 учебный год 5 класс (68ч.) А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая «История Древнего мира», Просвещение, 2012 г
	Рабочая программа по предмету «История» 5класс Разработчик: Бушманова... Данная рабочая программа курса «История древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы, изучающих...		Рабочая программа по истории России 9 класс на 2012-2013 уч год. Учитель Игнатюк И. А Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по истории,2007
	Рабочая программа по литературе для 7 класса на 2012/2013 учебный... Министерством образования и науки Российской Федерации. В 2012-2013 учебном году литературное образование в школе на базовом уровне...		Рабочая программа по Истории древнего мира ( 5 класс) на 2011-2012... Древнего мира. При этом вводится только общее понятие «циви­лизация», противопоставленное первобытности (поскольку в науке выделение...
	Рабочая программа по истории Древнего мира 5 класс на 2012-2013 уч... Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного ) общего образования 2004...		Рабочая программа по чтению и развитию речи 2 класс 2012 2013 учебный год Разработчик программы Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...
	Рабочая программа по биологии 7 класс Учитель: Михайлова Е. В. 2012... В соответствии с учебным планом школы в 2012-2013 учебном году на изучение биологии в 7 классе выделено 2 часа в неделю (68 часов...		Рабочая программа по истории Гатауллина Ильдара Тахировича 11 класс... Мбоу «абдрахмановская средняя общеобазовательная школа» альметьеского муниципального района республики татарстан
	Рабочая программа по истории 11 класс (базовый уровень) на 2012 -2013... Протокол № от 20 года от 20 года от 20 года		Рабочая программа по истории 7 класс (базовый уровень) на 2012 -2013... Протокол № от 20 года от 20 года от 20 года