Рабочая программа По истории 5 класс 2012-2013 уч год Разработчик: Трухачева Татьяна Васильевна

Скачать 1.7 Mb.

Название	Рабочая программа По истории 5 класс 2012-2013 уч год Разработчик: Трухачева Татьяна Васильевна
страница	3/13
Дата публикации	13.10.2013
Размер	1.7 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Контрольные работы
Тема	Количество
Раннее средневековье	1
Расцвет средневековья	1
Народы Востока в средние века	1
Итого	3

Тематическое планирование
Раздел 1. Раннее средневековье.
Урок 1. Великое переселение народов и варварские королевства.

Жизнь германских племен. Великое переселение народов. Конец Западной Римской империи. Образование варварских королевств. Хлодвиг – король франков.

Урок 2. Христианская церковь в IV–ХI вв.

Урок 3. Империя Карла Великого.

Военная реформа Карла Мартелла. Исторический портрет: Карл Великий. Франкская империя: расцвет и распад.

Урок 4. Англия в раннем средневековье. Норманны.

Британия в IV–ХI вв. Скандинавия : местоположение природа. Походы и завоевания норманнов. Образ жизни, религиозные верования. Образование государств в Скандинавии.

Урок 5. Феодальное общество.

«Три тела государства». Вассалы и сеньоры. Сеньоры и крестьяне. Феодальная раздробленность.

Урок 6. Средневековый замок и его обитатели. Средневековая деревня.

Различные нетрадиционные формы урока

Урок 7. Культура Западной и Центральной Европы.

Представления людей о мире. Образование. Каролингское Возрождение. Искусство рукописной книги.

Урок 8. Образование славянских государств.

Образ жизни славян, их религиозные верования. Три ветви славян. Болгарское царство. Великоморавская держава. Образование Чехии, Польши.

Урок 9. Византия в IV–ХI вв.

Особенности экономического, политического развития. Византия при Юстиниане. Урок 10. Византия. Величие ромеев.

Образование. Научные знания. Архитектура. Живопись.

Урок 11. Новая религия –ислам.

Аравия в древности. В ожидании пророка. Мухаммед. Коран –священная книга мусульман Завоевания арабов.

Урок 12. Арабский халифат и его культура.

Расцвет халифата и его закат. Свет знаний. Искусство, литература.

Урок 13 Повторительно-обобщающий урок

Раздел 2. Расцвет средневековья
Урок 14. Возникновение и расцвет средневековых городов.

Новые города : причины возникновения, их рост. Борьба городов за вольности. Город–коммуна. Образ жизни горожан.

Урок 15. Ремесло и торговля в средневековом городе.

Ремесленник и его мастерская. «Свет» и «тени» средневекового цеха. Средневековый купец и его торговое дело. Ярмарки. Менялы.

Урок 16. Могущество папской власти.

Разделение церквей. Усиление власти пап : Григорий VIII, Иннокентий III. Источники богатства церкви

Урок 17. Католическая церковь и еретики. Причины возникновение ересей и пути борьбы церкви с ними. Инквизиция.

Урок 18. Крестовые походы.

Причины крестовых походов. Первый крестовый поход. Государства крестоносцев. Духовно-рыцарские ордена. Знаменитые правители крестоносцы . Четвертый крестовых поход. Закат крестовых походов.

Урок 19. Начало объединения Франции.

Причины объединительного процесса и первые успехи. Филипп II Август. Филипп IV Красивый. Образование Генеральных штатов.

Урок 20. Англия в ХI- ХIII вв.

Нормандское завоевание Англии. Генрих II и его реформы. Великая хартия Вольностей. Возникновение парламента.

Урок 21. Столетняя война.

Причины Столетней войны, ее повод. Основные события Столетней войны. Жанна д Арк. Окончание войны.

Урок 22. Крестьянские восстания в эпоху Столетней войны.

Жакерия. Восстания Уота Тайлера.

Урок. 23. Усиление королевской власти в конце ХV в в Англии и Франции.

Завершение объединения Франции. Централизованное государство во Франции. Война Алой и Белой розы в Англии.

Урок 24. Феодальная раздробленность в Центральной Европе. Образование централизованных государств на Пиренейском полуострове.

Причины сохранения раздробленности на территории Германии. Упадок императорской власти. Возникновение Швейцарского союза. Города-государства, королевства, папская область на территории Италии. Реконкиста в Испании. Образование централизованного государства.

Урок 25. Гуситское движение в Чехии.

Чешское королевство в ХIV в. Ян Гус. Гуситские войны : участники, основные события , итоги.

Урок 26. Османская империя в ХI-ХVI вв.

Образование Османского государства. Завоевательные войны. Битва на Косовом поле. Падение Константинополя. Османская империя : расцвет и начало упадка.

Урок 27. Технические открытия. Наука и образования.

Технические открытия. Достижения науки. Образование.

Урок 28. Средневековая литература. Архитектура, скульптура, живопись.

Средневековый эпос. Городская и крестьянская литература. Романский и готический стили в архитектуре. Скульптура. Живопись.

Урок 29. Культура Раннего Возрождения.

Причины подъема культуры в Италии Гуманизм и гуманисты. Раннее Возрождение в Италии

Урок 30. Повторительно-обобщающий
Раздел 3. Народы Востока в средние века.
Урок 31. Китай.

Китай до завоевания монголов. Под власть монголов и освобождение от них. Достижения культуры средневекового Китая.

Урок 32. Индия.

Индийские княжества. Вторжение мусульман. Индия глазами европейцев. Культура средневековой Индии.

Урок 33. Африка и Америка до Великих географических открытий.

Крупнейшие государства Америки, их достижения. Народы Африки в средние века.

Урок 34. Повторительно-обобщающий

Рабочая программа по

Истории России с древнейших времен

до конца XVI в.

(6 класс)

(36 часов)

Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования МО РФ 2004 г. и авторской программы «История России 6-9 кл.» под редакцией А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной. - М.: Просвещение, 2006.

Пояснительная записка

Программа включает материал по истории России с древнейших времен до конца XVI в. и рассчитана на 38 часов. Стандарт 2004 г. устанавливает хронологические рамки курса истории в 6 классе по XV в. Учебники 6 класса включают материал по XVI в. и для удобства учителя и учеников тематическое планирование составлено по XVI в. Учитель вправе последний раздел «Московское государство в XVI в.» (бчасов) изучать в начале 7 класса.

Повторительно-обобщающие итоговые уроки по разделам также предлагаются на усмотрение учителя, в зависимости от возможностей и учебного времени.
Учебники: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. - М.: Просвещение, 2004.

Основные цели курса:

выработки у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом;
развитие у учащихся способностей рассматривать события и явления прошлого, пользуясь приемами исторического анализа (сопоставление и обобщение фактов, раскрытие причинно-следственных связей, целей и результатов деятельности людей и др.);
формирование ценностных ориентации и убеждений школьника на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека, патриотизма;
развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям национальной культуры, воспитание уважения к истории, культуре своего народа, стремление сохранять и приумножать культурные достижения своей страны;
изучая историю родного края, вызвать у учащихся любовь к своей малой Родине, чувство сопричастности со всем происходящим в городе, крае, стране.

Основные умения учащихся, которыми они должны овладеть после изучения курса:

работать с исторической картой, читать ее, использовать как источник знаний;
определять хронологию событий, соотносить событие с веком, эпохой;
изучать исторические источники, извлекать из них новые знания, в том числе путем сопоставления информации;
анализировать исторические факты, раскрывая причинно-следственные связи, сравнивая явления и события, определяя их основные характеристики;
давать оценку отдельным явлениям культуры;
составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника и другим источникам знаний (на основе простого плана);
составлять характеристику исторических деятелей;
участвовать в обсуждении, формировать собственное мнение, давать отзыв на ответы других учащихся.

Распределение учебного материала курса
№	Наименование раздела	Количество часов
1	Древняя Русь	10
2	Начало раздробленности Древнерусского государства	10
3	Русь Московская	14
4	Повторительно-обобщающие уроки	12
	Итого	36

Контрольные работы
Тема	Количество
Древняя Русь	1
Начало раздробленности Древнерусского государства	1
Русь Московская	1
Итого	3

В рабочей программе используется следующий учебно-методический комплекс:
Учебник: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. - М.: Просвещение, 2007.

А,А,Данилов, Л,Г, Косулина. История России с древнейших времен до конца XVI века. Данилов А. А., Косулина Л. Г .Рабочая тетрадь. 6 класс. – М.: Просвещение, 2007

Е.В. Симонова. Поурочные разработки по истории России. 6 класс – М.: «Экзамен», 2006.

- Настенные исторические карты

- Атласы по истории России с древнейших времен до конца XVI века.

В качестве цифровых образовательных ресурсов предполагается использование:

1. Электронное приложение к учебнику «Россия с древнейших времен до конца XVI века

2. Презентации по курсу истории России с древнейших времен до конца XVI века.

Планирование учебного материала по курсу

«История России c древнейших времён до конца XVI века»

(36 часов)

6 класс.

Авторы А. А. Данилов, Л.Г. Косулина

.

Тема 1. Русь Древняя (10 ч.)

Урок 1. Восточные славяне.

1 .Происхождение восточных славян, расселение их племенных союзов.

2. Занятия славян.

3. Быт восточных славян и религиозные верования.

4. Управление.
Урок 2. Соседи восточных славян.

1. Жители лесной полосы Восточной Европы.

2. Тюркский и Аварский каганаты.

3. Особенности Хазарского каганата.

4. Отношения восточных славян с Волжской Булгарией и Византией.
Урок 3. Формирование Древнерусского государства.

1. Предпосылки и причины создания Древнерусского государства.

2. Варяги в Восточной Европе.

3. Появление двух государственных центров у восточных славян.

4. Образование Древнерусского государства м и его внутренняя организация.
Урок 4. Первые киевские князья.

1. Объединение славян под властью Олега. Походы на Византию.

2. Правление Игоря и Ольги.

3 Князь Святослав. Походы Святослава и их значение для Руси.
Урок 5. Владимир Святославич. Принятие христианства.

1. Начало правления князя Владимира.

2. Причины принятия христианства.

3. Крещение Руси.

4. Значение принятия христианства.

5. Русская православная церковь.
Уроки 6- 7. Расцвет древнерусского государства при Ярославе Мудром.

1.Борьба между сыновьями князя Владимира за киевский престол.

2. Внутренняя политика Ярослава Мудрого. Управление государством.

3. Внешняя политика Ярослава.

4. Формирование древнерусской народности.

5. Особенности земельных отношений в Древнерусском государстве.

6. Основные группы населения.
Урок 8. Культура Древней Руси.

1. Особенности культуры Древней Руси.

2. Устное народно творчество. 3. Письменность и грамотность.

4. Литература.

5. Достижения древнерусского зодчество и живописи.
Урок 9. Быт и нравы Древней Руси.

1. Повседневная жизнь земледельцев и горожан.

2. Жилища.

3. Одежда.
Урок 10 . Повторение и закрепление темы.
Тема 2. Начало раздробленности Древнерусского государства. (10 ч.)
Урок 11. Начало раздробленности Древнерусского государств.

1. Распад союза Ярославичей.

2. Политическое значение Любечского съезда князей.

3. Характеристика политики Владимира Мономаха.

4. Причины раздробления Древнерусского государства.

5. Государственное правление в период раздробленности.
Уроки 12-13. Главные политические центры Руси.

1.Характер княжеской власти в северо-восточных землях.

2. Княжение Юрия Долгорукого, Андрея Боголюбского, Всеволода Большое Гнездо.

3. Новгородская земля.

4. Особенности Новгородской республики.

5. Основные вехи в истории Галицко-Волынского княжества.
Уроки 14-15 Нашествие с Востока.

1.Создание державы Чингисхана.

2. Битва на реке Калке.

3. Вторжение в Рязанскую землю.

4. Разгром Владимирского княжества.

5. Поход на Новгород.

6. Нашествие н Юго-Западную и Центральную Русь.
Урок 16. Борьба Руси с западными завоевателями.

1. Походы шведов.

2. Крестовые походы ХП-ХШ в. на Восток.

З. Александр Ярославич.

. Невская битва.

5. Ледовое побоище.
Урок 17. Русь и Золотая Орда.

1.Образование Золотой Орды. Ордынское владычество.

2. Повинности русского населения.

3. борьба русского народа против ордынского владычества.

4. Экономические и политические последствия зависимости Руси от Орды.
Урок 18. Русь и Литва.

1. Формирование Литовско-русского государства.

2. Князь Гедимин.

3. Особенности Литовско-русского государства.

4. Значение присоединение русских земель к Литве.
Урок 19. Культура русских земель в XII -ХТП веках,

1. Особенности культуры ХП -XIII в. 2. Научные знания. 3. Литература 4. Зодчество 5. Живопись.

6. Влияние ордынского владычества на русскую культуру.
Урок 20 Повторение и закрепление темы.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

	На 2012-2013 учебный год Разработчик: Бушманова С. Ф. учитель истории... Дать знание о различных формах химической зависимости и ее особенности у несовершеннолетних. А также, сформировать у студентов базовые...		Рабочая программа «Истоки» 7класс на 2012-2013 учебный год Разработчик:... Учебный курс «Истоки», предлагаемый для учащихся 7 класса, является составной частью истоковедения целостного педагогического направления,...
	Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2012/2013 учебный... Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год		Рабочая программа по истории россии 10 класс (изучение предмета на... Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного...
	Рабочая программа По географии 7 класс 2012-2013 уч год. Разработчик: Лопарева Полина Николаевна Перечень нормативных документов, используемых при составлении рабочей программы по географии		Рабочая программа по истории на 2012-2013 учебный год 5 класс (68ч.) А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая «История Древнего мира», Просвещение, 2012 г
	Рабочая программа по предмету «История» 5класс Разработчик: Бушманова... Данная рабочая программа курса «История древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы, изучающих...		Рабочая программа по истории России 9 класс на 2012-2013 уч год. Учитель Игнатюк И. А Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по истории,2007
	Рабочая программа по литературе для 7 класса на 2012/2013 учебный... Министерством образования и науки Российской Федерации. В 2012-2013 учебном году литературное образование в школе на базовом уровне...		Рабочая программа по Истории древнего мира ( 5 класс) на 2011-2012... Древнего мира. При этом вводится только общее понятие «цивилизация», противопоставленное первобытности (поскольку в науке выделение...
	Рабочая программа по истории Древнего мира 5 класс на 2012-2013 уч... Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного ) общего образования 2004...		Рабочая программа по чтению и развитию речи 2 класс 2012 2013 учебный год Разработчик программы Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...
	Рабочая программа по биологии 7 класс Учитель: Михайлова Е. В. 2012... В соответствии с учебным планом школы в 2012-2013 учебном году на изучение биологии в 7 классе выделено 2 часа в неделю (68 часов...		Рабочая программа по истории Гатауллина Ильдара Тахировича 11 класс... Мбоу «абдрахмановская средняя общеобазовательная школа» альметьеского муниципального района республики татарстан
	Рабочая программа по истории 11 класс (базовый уровень) на 2012 -2013... Протокол № от 20 года от 20 года от 20 года		Рабочая программа по истории 7 класс (базовый уровень) на 2012 -2013... Протокол № от 20 года от 20 года от 20 года

Рабочая программа По истории 5 класс 2012-2013 уч год Разработчик: Трухачева Татьяна Васильевна

Похожие: