Учебная дисциплина « Сети D-link»
|
Цель изучения дисциплины
|
Изучить базовые беспроводные технологии и научиться строить беспроводные сети на базе оборудования фирмы D-Link.
|
Компетенции, формируемые в результате
освоения дисциплины
|
Иметь навыки выбора архитектуры современных компьютеров, системных комплексов и сетей системного администрирования. (ПК 40)
Иметь знание и навыки использования современных операционных систем, программных и сетевых оболочек, сервисных программ. (ПК 42)
|
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины
|
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- принципы построения беспроводных компьютерных локальных сетей;
- основы теории передачи данных, оборудование для беспроводных сетей;
- методы защиты информации и повышения безопасности передачи данных, средства диагностики, устранения неисправностей в беспроводных сетях;
- методики расчета дальности действия беспроводных сетей, аппаратное и программное обеспечение сетей стандартов IEEE 802.11 a/b/g.
|
Краткая
характеристика
учебной дисциплины (основные блоки и темы)
|
Лекция 1. Основы коммутации
Лекция 2. Начальная настройка коммутатора
Лекция 3. Обзор функциональных возможностей коммутаторов
Лекция 4. Виртуальные локальные сети (VLAN)
Лекция 5. Функции повышения надежности и производительности
Лекция 6. Качество обслуживания (QoS)
Лекция 7. Функции обеспечения безопасности и ограничения доступа к сети
Лекция 8. Многоадресная рассылка
Лекция 9. Функции управления коммутаторами
Лекция 10. Обзор коммутаторов D-Link
|
Трудоёмкость
(з.е. / часы)
|
6 з.е / 216 часов
|
Форма итогового контроля знаний
|
Экзамен
|
Учебная дисциплина «Эффективность ИТ»
|
Цель изучения дисциплины
|
Дисциплина «Эффективность информационных технологий» имеет своей целью формирование у студентов знаний и умений, необходимых для выполнения анализа экономической эффективности информационных технологий.
|
Компетенции, формируемые в результате
освоения дисциплины
|
Проводить исследования и анализа рынка ИС и ИКТ. (ПК 2)
Выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом. (ПК 3)
Проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ. (ПК 4)
Проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий. (ПК 5)
Использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия. (ПК 8)
Использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий. (ПК 9)
Выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия. (ПК 14)
Проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов. (ПК 15)
Консультировать заказчиков по совершенствованию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия. (ПК 22)
Использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг. (ПК 28)
Создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ. (ПК 29)
|
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины
|
навыки: владение самостоятельной научно-исследовательской и научно- В результате изучения дисциплины «Эффективность информационных технологий» студент должен:
иметь представление
об инструментальных средствах, применяемых для оценки экономической эффективности ИТ;
о направления совершенствования методов экономического анализа эффективности информационных технологий;
|
знать
модели и методы, используемые в экономическом анализе ИТ-проектов и ИТ-решений;
особенности экономического анализа ИТ на различных уровнях зрелости предприятия;
принципы формирования ИТ-бюджета предприятия;
|
уметь
применять методики экономического анализа ИТ;
разрабатывать ИТ - бюджета предприятия.
|
|
Краткая
характеристика
учебной дисциплины (основные блоки и темы)
|
Тема 1. Экономический анализ ИТ - предприятия
Тема 2. Оценка экономической эффективности ИТ – проектов
Тема 3. Бюджетирование ИТ - предприятия
Тема 4. Внедрение системы экономического анализа ИТ
|
Трудоёмкость
(з.е. / часы)
|
4 з.е / 144 часа
|
Форма итогового контроля знаний
|
Экзамен
| |
