 | Урок литературы в 8 классе Вспомнить название произведения и автора, сказать, о каком историческом событии идет речь Урок 38.62 Kb. 1 стр.      | читать |
| Урок по литературному чтению во 2 классе. Тема урока: «Н. Н. Носов. «Живая шляпа». Автор и его герои. Учимся работать с книгой» Формировать умение определять отношение автора к героям на основе анализа построения рассказа Урок 61.88 Kb. 1 стр. | читать |
| Урока Класс 11 Предмет Литература Фрагмент урока по теме «М. М шолохов. История создания романа «Тихий Дон» Быт и нравы донского казачества на страницах романа Шолохова "Тихий Дон" фрагмент урока Урок 28.03 Kb. 1 стр. | читать |
 | Урока план Факт 1 четверть. Тема «Что значит современность в музыке?» Цель: формирование целостного представления учащихся об истории возникновения музыкального искусства Урок 222.71 Kb. 2 стр. | читать |
| Тема урока Кол-во часов Введение. Организация рабочего места и требования безопасности труда. Основные виды травматизма Урок 227.49 Kb. 1 стр. | читать |
| Изобретения. Цель: Развитие лексических навыков говорения. Задачи урока: Учебный аспект Развивать лексические навыки говорения, используя освоенные навыки из других областей знаний Урок 46.64 Kb. 1 стр. | читать |
|  ФразеологизмыЗнать о фразеологизмах – устойчивых сочетаниях слов, их роли обогащении речи. Усвоить структуру и семантику фразеологизмов Урок 77.21 Kb. 1 стр. | читать |
| «Золотые травы Хохломы» для слушателей курсов и аттестационной комиссии чрио, для учителей моу кшаушская сош. В ноябре 2006 года провела два открытых урока перед родителями своих учеников. В третьем классе открытый урок на тему: «Фигурный пряник на Руси». В четвертом классе на тему: «Удивительное ря Ивановой Людмилы Владимировны, учительницы изобразительного искусства, черчения, технологии моу «Кшаушская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов художественно – эстетического профиля» Чебоксарского района Чувашской Республики Урок 174.53 Kb. 1 стр.    | читать |
| Анализ урока 8 «Б» (гимназический) класс Тема урока «Либеральные реформы 60-70-х год Сложность изучения данной темы для учеников состоит в понимании ими причинно-следственных связей, освоении большого объёма информации, в уяснении сущности каждой из проведённых реформ и объективной оценке её результатов в последующем развитии России Урок 40.66 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок-презентация на тему "Крестьянская реформа 1861 г." для 8-го класса Путем анализа основных положений реформы выявить ее прогрессивные и крепостнические черты Урок 92.57 Kb. 1 стр.   | читать |
| Урок истории "Реформы в России. Отмена крепостного права. Александр II — царь-освободитель. Падение самодержавия" Познакомить детей с историческими событиями времен правления Александра II и Николая II Урок 52.51 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок по истории в 8 классе по теме «Революционное народничество II половины 60-х начала 80-х годов XIX века» С. Г. Нечаева, сущность нечаевщины; причины перехода к тактике «хождения в народ» и ее неудача; программа и тактика «Земли и воли», причины ее раскола; деятельность «Народной воли»; появление первых рабочих организаций Урок 56.27 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок контроля знаний по теме: «Россия XIV xvi вв.» Цель урока: провести контроль знаний учащихся и закрепление основных понятий и терминов, исторических дат, имён и событий Урок 94.2 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок по окружающему миру с использованием интерактивного оборудования Тема: «Москва златоглавая» Создать условия для осмысления того, что Москва не только столица России, но и один из красивейших городов мира Урок 90.1 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок в 7а классе 17. 05. 2013 Тема: “The Olympic Games” Цель урока: активизация лексических единиц и грамматических знаний в устной речи по теме: «Олимпийские игры» Урок 34.77 Kb. 1 стр. | читать |
