Скачать 1.53 Mb.
|
Задачи: Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; Оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; Улучшить условия для развития ребенка; Учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся. Формировать активную жизненную позицию, потребности в самореализации в образовательной и иной творческой деятельности; Развивать коммуникативные навыки и навыки самоорганизации; Воспитывать потребность в освоении основ правовой, эстетической, физической и экологической культуры. Программа ориентирована на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника начальной школы»): Любящий свой народ, свой край и свою Родину; Уважающий и принимающий ценности семьи и общества; Любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; Владеющий основами умения учиться; способный к организации собственной деятельности; Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьёй и обществом; Доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать своё мнение; Выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни. Внеурочная деятельность младших школьников организуется по следующим направлениям развития личности: Духовно-нравственное Общеинтеллектуальное Общекультурное Спортивно-оздоровительное Внеурочная деятельность организуется в таких формах, как как кружки, факультативные занятия, экскурсии. Основные принципы организации внеурочной деятельности учащихся принцип гуманизации образовательного процесса, предполагающий очеловечивание взаимоотношений в совместной творческой деятельности педагогов, учителей, обучающихся и их родителей; принцип научной организации; принцип добровольности и заинтересованности обучающихся; принцип системности во взаимодействии общего и дополнительного образования; принцип целостности; принцип непрерывности и преемственности процесса образования; принцип личностно-деятельностного подхода; принцип детоцентризма (в центре находится личность ребенка); принцип культуросообразности, предполагающий воспитание личности ребенка не только природосообразно, но и в соответствии с требованиями мировой, отечественной, региональной культур; принцип комплексного подхода в реализации интегративных процессов; принцип взаимодействия, предполагающий координацию всех образовательных социокультурных институтов в оказании педагогической помощи и поддержки детям разного уровня социализации; принцип вариативности, предусматривающий учет интересов детей, свободно выбирающих вариативные образовательные программы и время на их усвоение; принцип межведомственности, учитывающий координацию деятельности педагогов дополнительного образования, учителей, классных руководителей, психологов и позволяющий получить всестороннюю характеристику образовательного, нравственного, социального, физического здоровья детей. Организация работы внеурочной деятельности в ГБОУ прогимназии № 1792 «Остафьево»
Планируемые результаты освоения программ внеурочной деятельности Обучающиеся смогут получить знания: Об основных моральных нормах поведения; О здоровом образе жизни; О нравственном содержании смысла как собственных поступков, так и поступков окружающих людей; Об основах этнической принадлежности (как члена семьи, представителя народа, гражданина России), о сопричастности и гордости за свою Родину, народ, историю; Об основах экологической культуры: принятие ценности природного мира, умения следовать нормам природоохранного, нерасточительного поведения. Обучающиеся получат возможность научиться: Ориентироваться на выполнение основных моральных норм поведения; адекватно использовать речевые средства общения для решения коммуникативных задач; Допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственным мнением; Строить понятные для партнёра высказывания, задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром; Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь; Продуктивно содействовать разрешению конфликтов на основе учёта интересов и позиций всех участников. Результаты внеурочной деятельности Воспитательный результат внеурочной деятельности — непосредственное духовно-нравственное приобретение ребёнка благодаря его участию в том или ином виде деятельности. Воспитательный эффект внеурочной деятельности — влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребёнка. Все виды внеурочной деятельности учащихся на ступени начального общего образования ориентированы на воспитательные результаты. Уровни результатов внеурочной деятельности
Программы, реализуемые ОУ по учебным предметам 1 класс Базовый уровень
2 класс
Внеурочная образовательная деятельность
Н. В. Ладыженской, 2009 г.
Н. В. Ладыженской, 2009 г.
Программы дополнительного образования. 1-2 классы
2.Рабочая программа по курсу «Основы православной культуры для младших школьников» руководителя творческого объединения Мартыновой М.А., разработана в соответствии с примерным содержанием образования по учебному предмету «Православная культура», авторской программы «Основы православной культуры» протоиерея В.Дорофеева, О.Л.Янушкявичене, 2008г. |
Основная образовательная программа начального общего образования... Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования | Пояснительная записка 4 часть I основная образовательная программа... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | ||
Образовательная программа начального общего образования Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования | Основная образовательная программа начального общего образования... Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования | ||
Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования | ||
Пояснительная записка основная образовательная программа начального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | Пояснительная записка. II. Планируемые результаты освоения обучающимися... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования | ||
Пояснительная записка Образовательная программа начального общего... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы;... | Основная образовательная программа начального общего образования гбоу со «Верхотурская гимназия» Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | ||
Программа формировании универсальных учебных действий у обучающихся... Пояснительная записка к основной образовательной программе начального общего образования | Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Основная образовательная программа формируется с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего... | ||
Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Планируемы результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования (ооп ноо) | ||
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | Пояснительная записка основная образовательная программа начального... Моу сош №45 разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего... |