Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 280700. 62 Техносферная безопасность Профиль подготовки: «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»

Скачать 1.68 Mb.

Название	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 280700. 62 Техносферная безопасность Профиль подготовки: «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
страница	13/14
Дата публикации	17.11.2014
Размер	1.68 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Общая трудоемкость дисциплины: 72 ч (2 зачетных единицы).

Формы контроля: зачет

Составитель Елисеев Дмитрий Васильевич к.т.н., доцент кафедры безопасности жизнедеятельности.
АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины

«Региональная экология»

1. Цель дисциплины - формирование представлений об основных экологических проблемах регионов России и возможных путях их решения; изучение природно-ресурсного потенциала Орловской области и оценка влияния хозяйственной деятельности на состояние окружающей среды региона.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4).
3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

экологические проблемы регионов России;
подходы к решению региональных экологических проблем;
основные характеристики природных ресурсов Орловской области;
особенности отраслевой и территориальной структуры промышленного производства в Орловской области;
особенности влияния хозяйственной деятельности на состояние окружающей среды на территории Орловской й области.

уметь:

анализировать причины возникновения региональных и локальных экологических проблем;
дать анализ природно-ресурсного потенциала Орловской области;
проанализировать возможность рационального использования природных ресурсов региона (лесных, водных, земельных и рекреационных ресурсов);
оценить влияние техногенных факторов на здоровье населения.

владеть:

методами оценки состояния окружающей среды с учётом региональных особенностей;
навыками использования полученных теоретических знаний при выборе оптимальных путей решения экологических проблем на локальном и региональном уровнях.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часов, 2 зачетных единицы.

5. Вид промежуточной аттестации: зачёт

6. Разработчик: Пашкова Валентина Алексеевна – кандидат биологических наук, профессор.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

Б3.ДВ. 5 «Отраслевая безопасность»

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Отраслевая безопасность» относится к дисциплинам по выбору и предназначена для студентов 3 курса бакалавриата 280700.62 Техносферная безопасность.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен обладать:

профессиональными компетенциями:

способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносфер- ной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей (ПК-8);
способностью использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях (ПК-13);
способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности (ПК-

19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

экологический менеджмент;
систему экологической безопасности с учетом экологических основ и экономических инструментов;

уметь:

разрабатывать организационно-технические мероприятия в области безопасности и их реализации, организации и внедрения современных систем менеджмента, техногенного и профессионального риска на предприятиях и в организациях;

владеть:

методами расчетов технико-экономической эффективности мероприятий, направленных на повышение безопасности и экологичности производства и расчетами затрат на ликвидацию последствий аварий и катастроф для принятия обоснованных экономических решений.

Основные разделы дисциплины

Отраслевая безопасность как компонент стратегии сбалансированного экономического развития страны . Пространственный эколого-экономический анализ региона и методы сокращения загрязнения окружающей среды на региональном уровне . Менеджмент экологической безопасности, как основная часть системы экологического менеджмента предприятия . Система управления безопасностью при осуществлении производственной деятельности предприятия. Структура системы национальной безопасности. Система обеспечения национальной безопасности России. Требования международных стандартов серии ИСО 14000 по управлению обеспечением экологической безопасности. Экологический аудит в системе мер охраны окружающей среды. Документирование деятельности по обеспечению экологической безопасности. Требования в области охраны окружающей среды при эксплуатации предприятий. Система документирования по вопросам природопользования и охраны окружающей среды.

В преподавании дисциплины используются следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, просмотр учебных фильмов по тематике безопасности жизнедеятельности.

Общая трудоемкость дисциплины: 180 ч (5 зачетные единицы).

Формы контроля: экзамен в 5 семестре.

Составитель: Король Владимир Вячеславович – кандидат биологических наук, доцент.
Аннотация программы учебной дисциплины «Транспортная экология»

для направления 280700 – Техносферная безопасность

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование знаний в области воздействия на окружающую среду и человека различного вида транспорта, получение научных знаний об основах экологизации транспорта.

Задачами дисциплины являются: дать теоретические основы экологических знаний и их прикладных аспектов в области транспортной экологии; выработать адекватное представление о месте и роли человека в природе, сформировать представление о техносфере и воздействии транспорта на окружающую среду; ознакомить с принципами оценки степени воздействия транспорта на природу и здоровье людей.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-11);

способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способность к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций (ОК-12);

способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности (ПК-9);

способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации (ПК-15);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: методы анализа взаимодействия человека и его деятельности со средой обитания; теоретические основы экологических знаний и их прикладных аспектов в области транспортной экологии; принципы оценки степени воздействия транспорта на природу и здоровье людей;

уметь: осуществлять в общем виде оценку воздействия транспорта на окружающую среду и здоровье человека с учетом специфики природно-климатических условий; применять полученные знания по экологии для изучения других дисциплин, уметь оперировать экологическими знаниями в профессиональной деятельности;

владеть: адекватным представлением о месте и роли человека в природе, сформировать представление о техносфере и воздействии транспорта на окружающую среду.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы

Основы транспортной экологии; место и роль человека в природе; негативное воздействие различного вида транспорта на окружающую среду; принципы оценки степени воздействия транспорта на природу и здоровье людей.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часов, 2 зачетных единицы.

5. Вид промежуточной аттестации: зачёт

6. Разработчик: Пашкова Валентина Алексеевна – кандидат биологических наук, профессор.
АННОТАЦИЯ

программы учебной дисциплины

«Экспертиза проектов»

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины является: подготовка специалистов к участию в проведении экспертиз проектов в части обеспечения экологической безопасности, экологических аудиторских проверок промышленных объектов, сертификации производств по экологической безопасности.

Основные задачи дисциплины: ознакомление с методологией проведения экологической экспертизы, экологического аудита, экологической сертификации производства и отдельных объектов.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

культура безопасности и риско-ориентированное мышление – (ОК-7);
способность к познавательной деятельности – (ОК-10);
способность к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов – (ОК-12);
способность ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности – (ПК-9);
способностью использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду – (ПК-14)
способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска)– (ПК-17);
способность ориентироваться в проблемах техносферной безопасности – (ПК-19) .

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

принципы и методы проведения экологической экспертизы при разработке проектов, новой техники, технологий, материалов и веществ;
типовые методики оценки антропогенной деятельности на окружающую среду, проведения инвентаризации источников загрязнения окружающей среды;
порядок заполнения и ведения паспорта природопользователя для предприятий;

уметь:

составлять тома ОВОС, ПДВ, ПДС, лимитов размещения отходов;
пользоваться нормативно-технической и правовой документацией по вопросам экологической безопасности;
анализировать и оценивать степень опасности антропогенного воздействия на среду обитания промышленных объектов;

приобрести навыки:

подготовки материалов к проведению экологических экспертиз и аудиторских проверок действующих и проектируемых объектов;
проведения экспертиз безопасности и экологичности инвестиционных проектов, предприятий, технических систем, составления экологических паспортов предприятий.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы

Экспертиза проектов: цели, задачи и принципы государственной экспертизы, проектов; состав, порядок разработки предпроектных материалов и проектов строительства. Экологические требования при размещении, проектировании, строительстве, реконструкции, вводе в эксплуатацию предприятий, сооружений и иных объектов; оценка воздействия на окружающую среду при разработке предпроектных материалов и проектов. Разработки нормативов ПДВ, ПДС определение размеров санитарно-защитных зон, экологического паспорта природопользователя. Экспертная оценка остроты проблемных ситуаций и инженерно-экологическое зонирование, чрезвычайные экологические ситуации, структура экологического паспорта предприятия и его составление; оценка экологической эффективности технологических процессов и производств, сравнение вариантов природоохранных решений, расчет коэффициентов экологической эффективности, экологичности, соответствия экологическим требованиям. Экспертиза безопасности оборудования и технологических процессов на стадии проектирования, оценка уровней опасных и вредных факторов оборудования и технологических процессов, оценка состояния воздушной среды, шумовой, вибрационной обстановки, радио- и радиационный прогноз в зонах электромагнитного и радиационного загрязнения. Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС). Экологический аудит.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часов, 2 зачетных единицы.

5. Вид промежуточной аттестации: зачёт

6. Разработчик: Лапин Павел Алексеевич – кандидат технических наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности.
Аннотация по дисциплине

«Физико-химические процессы в техносфере»

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Физико-химические процессы в техносфере» в учебном плане находится в вариативной части обязательных дисциплин математического и естественнонаучного цикла Б2 для бакалавра по направлению подготовки . 280700 «Техносферная безопасность».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен обладать: общекультурными компетенциями:

работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
профессиональными компетенциями:
способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска (ПК-17)
способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности (ПК-19)

В результате изучения дисциплины студент должен: знать:

основные физико-химические закономерности, протекающие в различных слоях земли, воды и атмосферы;
механизмы и условия протекания химических реакций в атмосфере, предвидеть их результаты для планеты в целом;
состав и свойства продуктов взаимодействия загрязняющих веществ и их производных с компонентами окружающей среды и между собой;
методы исследования состояния окружающей среды;
пути миграции загрязнителей, этапы их трансформации;
последствия влияния загрязнителей на компоненты биосферы;

уметь:

работать с химическими реактивами;
применять физико-химические методы для решения задач в области взаимосвязанных явлений, физико-химических методах анализа производственного контроля, пользоваться приборами-анализаторами загрязнителей окружающей среды;
прогнозировать развитие негативной ситуации в среде обитания, вызванной трансформацией или миграцией загрязнителей;
использовать учебную и техническую литературу, информационные материалы из Интернета для научных исследований;
предлагать алгоритм действий для предотвращения развития негативной ситуации в среде обитания;
определять возможность управления химическим процессом на основании энергетических оценок,
разбираться в методах качественной оценке процессов в техносфере.

владеть:

методами исследования состояния окружающей среды
навыками работы с приборами,
методами проведения измерений и расчётов, решения химических задач, осмысления, анализа и защиты полученных результатов.

Основные разделы дисциплины

Введение. Техносфера и ее составляющие. Основные термины, понятия и определения. Техносфера и ее состав. Учение В.И. Вернадского о биосфере.. Биофильность и технофильность химического элемента. Радиоактивные элементы. Физика и химия атмосферы и ее загрязнителей. Факторы, влияющие на тепловой режим тропосферы и стратосферы. Гомосфера и гетеросфера Озоновый слой Земли. Механизмы образования радикалов. Окисление минеральных солей. Физико-химические процессы в литосфере. Атмосферный перенос локального, регионального и глобального масштаба. Гидродинамический дисперсионный коэффициент. Параметры подвижности загрязняющих веществ: сток, подъем, перенос, равновесие. Круговороты химических элементов и веществ в природе. Влияние деятельности человека на круговороты веществ. Биотический перенос загрязнителей. Роль живых организмов в переносе загрязнителей.. Биотический перенос по пищевым цепям. Радиационные пояса Земли. Влияние радиации на живые организмы и человека. Антропогенное электромагнитное поле. Взаимодействие электростатических и магнитных полей с биологическими объектами. Допустимые дозы ЭМП.

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Изучение основных законов и концепций применения информационных технологий в области обеспечения техносферной безопасности		Пособия По направлению подготовки 280700. 68 Техносферная безопасность, профиль подготовки безопасность жизнедеятельности в техносфере, составлены...
	Рабочая программа по направлению 280700. 62 «Техносферная безопасность» Мазгалевой А. В. на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению...		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Отчет о самообследовании основной образовательной программы по направлению... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Профиль подготовки: «Документоведение и документационное обеспечение управления»		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Рабочая программа дисциплины Организация охраны труда Направление... Профиль подготовки Промышленная безопасность технологических процессов и производств		Рабочая программа дисциплины Теплофизика Направление подготовки 280700... Профиль подготовки Промышленная безопасность технологических процессов и производств
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности Рабочая программа составлена доцентом Гюнтером П. П. на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Дисциплина относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (базовая часть)		Утверждено на заседании Педагогического Совета 24 октября 2011 года "Утверждаю" ...

Похожие: