Цели и задачи дисциплины
Основными целями дисциплины «Математическая статистика» являются:
получение базовых знаний и формирование основных навыков по математической статистике, необходимых для решения задач, возникающих в математическом обеспечении прикладной экономической деятельности;
формирование у студентов установки на решение в будущем практических задач с использованием вероятностных моделей;
развитие творческого подхода к решению задач.
Задачами освоения учебной дисциплины являются:
овладеть основными понятиями курса «математическая статистика»;
развитие навыков практического применения изучаемого материала;
формирование навыки студентов к самостоятельному изучению учебной литературы по математической статистике;
использовать теоретико-вероятностный аппарат для решения теоретических и прикладных задач экономики;
развитие логического мышления студентов.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения содержания дисциплины «математическая статистика» студент должен:
знать:
основные понятия математической статистики;
основные законы распределения случайных величин;
принципы расчета вероятностей случайных событий, функций плотности вероятностей и функций распределения, числовых характеристик случайных величин;
методы оценивания неизвестных параметров распределений;
основы проверки статистических гипотез;
уметь:
применять стандартные методы и модели е решению вероятностных и статистических задач,
обрабатывать статистическую информацию и получать статистически обоснованные выводы;
оценивать различными методами генеральную совокупность и ее параметры по данным выборочной совокупности;
владеть:
навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;
методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.
Знания, умения и навыки, полученные студентами в результате усвоения материала дисциплины «Математическая статистика», могут быть использованы ими во всех видах деятельности в соответствии с ФГОС ВПО.
Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетные единицы, 180 часов
Формы контроля
Промежуточная аттестация: экзамен
Составитель:
Русакова Вера Николаевна, кандидат матем. наук, доцент.
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информатика»
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Информатика» в учебном плане находится в базовой части математического и естественнонаучного цикла Б2 для бакалавра по направлению подготовки 280700 «Тех- носферная безопасность».
Общая трудоемкость дисциплины - 5 ЗЕ (180 часов). Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен обладать: общекультурными компетенциями:
компетенциями самосовершенствования (сознания необходимости, потребность и спо собность учиться) (ОК-4);
способность организовать свою работу ради достижения поставленных целей; готов ность к использованию инновационных идей (ОК-6);
способностью работать самостоятельно (ОК-8);
-способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владение современными средствами теле коммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-13)
В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
основные сведения о дискретных структурах, используемых в персональных компьюте рах;
основные алгоритмы типовых численных методов решения математических задач, один из языков программирования;
структуру локальных и глобальных компьютерных сетей;
уметь:
работать в качестве пользователя персонального компьютера;
использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии, архивы данных и программ;
использовать языки и системы программирования для решения профессиональных задач,
работать с программными средствами общего назначения;
владеть:
методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных се тях;
техническими и программными средствами защиты информации при работе с ПК, вклю чая приемы антивирусной защиты.
Основные (разделы дисциплины
Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и на копления информации. Технические средства реализации информационных процессов. Программные средства реализации информационных процессов. Информационные техно логии. Базы данных. Компьютерные сети. Информационные системы. Основы защиты информации. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Основы алго ритмизации и программирования.
Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов
Формы контроля
Промежуточная аттестация: экзамен
Составитель:
Русакова Вера Николаевна, кандидат матем. наук, доцент.
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Физика»
Дисциплина «Физика» в учебном плане находится в базовой части математического и ес тественнонаучного цикла Б2 для бакалавра по направлению подготовки . 280700 «Техно сферная безопасность».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен обладать:
общекультурными компетенциями:
компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и спо собность учиться) (ОК-4);
способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей; готов ность к использованию инновационных идей (ОК-6);
способностью работать самостоятельно (ОК-8);
способностью к познавательной деятельности (ОК-10);
способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-11).
В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
основные понятия, законы и модели механики, электричества и магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической физики и термодинамики;
уметь:
использовать основные приемы обработки экспериментальных данных;
решать типовые задачи по основным разделам физики, используя методы математиче ского анализа, использовать физические законы при анализе и решении проблем;
владеть:
методами экспериментального исследования в физике (планирование, постановка и об работка эксперимента).
Основные разделы дисциплины
Физическая картина мира. Механика. Термодинамика и статистическая физика. Электри чество и магнетизм. Колебания и волны. Элементы квантовой механики и основы ядерной физики.
Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетные единицы, 324 часов
Формы контроля
Промежуточная аттестация: экзамен
Составитель:
Руманцев Валентин Сергеевич, кандидат физич. наук, доцент.
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Химия»
учебного плана направления подготовки
280700.62 – Техносферная безопасность
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП
Дисциплина «Химия» включена естественно-научный цикл, базовая часть Б.2Б.4 Химия
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов:
знает теоретические основы общей, неорганической и органической химии, физики, биологии
владеет навыками описания свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона
2. Цель изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов целостного естественнонаучного мировоззрения, развитие химического мышления, необходимого при решении физико-химических проблем обеспечения безопасности жизнедеятельности.
3. Структура дисциплины
Основные понятия и законы химии. Строение атома. Химическая связь. Скорость химических реакций. Химическое и фазовое равновесие. Химическая термодинамика. Растворы. Окислительно-восстановительные процессы. Электрохимические системы. Классификация, номенклатура и свойства неорганических и органических соединений. Химическая идентификация и анализ вещества.
4. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
овладение компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура) (ОК-1);
овладение компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность учиться) (ОК-4);
способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей; готовность к использованию инновационных идей (ОК-6);
способностью использовать законы и методы естественных наук при решении профессиональных задач (ОК-11);
способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных (ОК-16).
способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и природной среды в техносфере (ПК-11);
способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности (ПК-19);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные понятия, законы и модели химических систем, реакционную способность веществ; основные понятия, законы и модели коллоидной и физической химии; свойства основных видов химических веществ и классов химических объектов.
уметь: проводить расчеты концентрации растворов различных соединений, определять изменение концентраций при протекании химических реакций, определять термодинамические характеристики химических реакций и равновесные концентрации веществ.
владеть: методами предсказания протекания возможных химических реакций и управления их кинетикой.
5. Общая трудоемкость дисциплины
8 зачетных единиц (288 академических часа)
6. Формы контроля
Промежуточная аттестация: экзамен.
7. Составитель
Сенчакова Ирина Николаевна, кандидат химических наук, доцент кафедры химии.
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Экология»
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Экология» в учебном плане находится в базовой части математического и естественнонаучного цикла Б2 для бакалавра по направлению подготовки . 280700 «Техносферная безопасность».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины общекультурными компетенциями:
В результате изучения дисциплины студент должен обладать:
компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жиз ни; физическая культура) (ОК-1);
владением культурной безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важ нейших приоритетов в жизни и деятельности; (ОК-7);
способность принимать решение в пределах своих полномочий (ОК-9);
способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способность к принятию нестандарт ных решений и разрешению проблемных ситуаций (ОК-12); профессиональными компетенцими:
способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и природной среды в техносфере (ПК-11);
способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности (ПК-
19).
В результате освоения дисциплины студент должен: знать:
методы анализа взаимодействия человека и его деятельности со средой обитания;
факторы, определяющие устойчивость биосферы; основы взаимодействия живых орга низмов с окружающей средой;
естественные процессы, протекающие в атмосфере, гидросфере, литосфере; характеристику возрастания антропогенного воздействия на природу, принципы рацио нального природопользования.
уметь:
-осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с
учетом специфики природно-климатических условий;
владеть:
-методами экологического обеспечения производства и инженерной защиты окружающей среды.
Основные разделы дисциплины
Биосфера и взаимоотношения организма и среды. Введение в дисциплину «Экология». Структура биосферы. Экосистемы. Круговорот веществ в природе. Взаимоотношения ор ганизма и среды. Антропогенное воздействие на природу. Значение факторов среды в жизни организмов. Глобальные проблемы окружающей среды. Источники и виды загряз нения окружающей среды. Водные ресурсы. Экология почв. Методы охраны окружающей среды. Образование и утилизация отходов. Экологические принципы охраны природы. Экозащитная техника и технологии. Экология и здоровье человека.
Средства охраны окружающей среды. Экологические принципы рационального использо вания природных ресурсов. Основы экономики природопользования. Основы экологиче ского права. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.
Общая трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетные единицы, 180 часов
Формы контроля
Промежуточная аттестация: экзамен
Составитель:
Пашкова Валентина Алексеевна, кандидат биологич. наук, профессор.
Аннотация к рабочей программе дисциплины
«Теория горения и взрыва»
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Теория горения и взрыва» в учебном плане находится в базовой части ма тематического и естественнонаучного цикла Б2 для бакалавра по направлению подготовки . 280700 «Техносферная безопасность».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен обладать:
общекультурными компетенциями:
способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей; готов ность к использованию инновационных идей (ОК-6);
способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-11).
|
