Скачать 344.13 Kb.
|
ГоворениеДиалогическая речь. Учащиеся должны уметь запросить и сообщить информацию, построенную на усвоенном языковом и тематическом материале. Тип диалога: диалог – расспрос, диалог – обмен мнениями, диалог – побуждение к действию, диалог – поздравление. Примерное количество реплик на каждого собеседника - 3-4. Монологическая речь. Учащиеся должны уметь строить сообщение и описание с использованием вербальных и невербальных средств, кратко пересказывать прочитанный текст в пределах изученной тематики. Тип высказывания: сообщение, описание, повествование. Примерный объем высказываний – 5 фраз. ЧтениеУчащиеся должны уметь читать вслух и про себя тексты с правильным делением предложений на смысловые группы и с полным пониманием содержания. Объем текста – 350 печатных знаков. Письмо, письменная речь Учащиеся должны уметь:
Объем письменного высказывания – 5 фраз. Тематика для чтения Сказки. Рассказы о школе, досуге, природе, праздниках. Языковой материалФонетика. Ударение в слове. Ударные и безударные слова в предложении. Интонация разделительных вопросов. Лексика. Овладение (продуктивно) 150 лексическими единицами. Орфография. Правописание не с глаголами, правописание rz-z, ch-h,o-u Грамматика. Согласование форм имени прилагательного и существительного в роде, числе. Употребление личных местоимений, глагола – mieć. Родовые окончания имен прилагательных, местоимений и порядковых числительных. Имена существительные на -о, -е- (ед. число.), склонение имен существительных II склонения. Литература:
V класс (35 часов) Предметно-тематическое содержание устного общения. Сфера семейного общения: семья, дом, о себе и о каждом из членов семьи. Семейные праздники. Сфера учебно-трудового общения: моя школа, класс, в котором я учусь. Мой любимый предмет. На уроке польского языка. Мой распорядок дня. Сфера социально-культурного общения: свободное время. Развлечения и отдых. День рождения подруги (друга). Моя любимая книга. В зоопарке. Социально-бытовая сфера: город (село), в котором мы живем. Времена года. Домашние животные. Социально-познавательная сфера: географическое положение города, села, климат Республики Беларусь. Моя малая родина. Географическое положение, природа, климат Республики Польша. Требования к практическому владению видами речевой деятельности Восприятие речи на слух Учащиеся должны уметь понимать на слух и реагировать на речь учителя (распоряжения и просьбы) и одноклассников на уровне слов и фраз, понимать на слух в предъявлении учителя и в звукозаписи в естественном темпе несложные и небольшие по объему связные тексты, построенные на программном языковом материале. Длительность звучания текстов – до 1,5 минуты. ГоворениеДиалогическая речь. Учащиеся должны уметь задавать вопросы разных типов и отвечать на них в соответствии с содержанием картинки или в связи с учебной ситуацией, а также реагировать на высказывания учителя и учащихся, выражая при этом свое согласие (несогласие) или отношение к прослушанному; должны уметь начинать и заканчивать разговор в соответствии с учебной ситуацией, советовать или предлагать что-либо своему однокласснику, обмениваться мнениями. Высказывание каждого собеседника должно содержать не менее 5 реплик. Монологическая речь. Учащиеся должны уметь логично и последовательно строить высказывания в форме сообщения и описания в связи с темой, ситуацией, картинкой или на основе личного опыта. Примерный объем высказывания: 5-6 фраз. |
Планирование Пособие для учителей общеобразовательных учреждений... Мінц, Н. Д. У свеце фарбаў. Сшытак для практыкаванняў. 1 клас : вучэбны дапаможнік / Н. Д. Мінц. Мінск : Беларусь, 2006 | Рабочая программа факультативных занятий для учащихся 9-х классов «Алгебра учит рассуждать» Рабочая программа факультативных занятий для учащихся 9-х классов «Алгебра учит рассуждать» составлена на основе программы факультативных... | ||
Рабочая программа факультативных занятий для учащихся 9-х классов «Алгебра учит рассуждать» Рабочая программа факультативных занятий для учащихся 9-х классов «Алгебра учит рассуждать» составлена на основе программы факультативных... | Программа факультативных занятий для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений Домашних животных можно разделить условно на три большие группы: сельскохозяйственные, служебные и декоративные. Данная программа... | ||
Программы занятий по интересам, факультативных занятий и курсов по... В. В. Буткевич, зав каф педагогики и психологии начального образования бгпу, доктор педагогических наук, профессор | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерная программа основного общего образования по русскому языку для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения Программа... | ||
Программа факультативных занятий для учащихся 8 классов общеобразовательных учреждений Этому необходимо учить с самого раннего возраста, воспитывать экологическую культуру и экологическое сознание. Ведущая роль в достижении... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа факультативных занятий «Ведение в мир иностранного языка» предназначена для начальной ступени обучения (I-II классы) общеобразовательных... | ||
Учебная программа факультативных занятий для учащихся Х классов общеобразовательных учреждений Автор-составитель: Игнатьева Татьяна Николаевна, кандидат медицинских наук, доцент кафедры основ медицинских знаний Белорусского... | Пояснительная записка по учебной программе «Русский язык» Авторы:... Примерной программы начального общего образования по русскому языку для образовательных учреждений с русским языком обучения и программы... | ||
Учебная программа факультативных занятий «Творческая мастерская»... «Творческая мастерская» рассмотрена на заседании Президиума Научно-методического совета при Министерстве образования республики Беларусь... | Планирование Пособие для учителей общеобразовательных учреждений с русским языком обучения Данное примерное календарно-тематическое планирование учебного материала предназначено для учителей, работающих в X xi классах общеобразовательных... | ||
Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе: Примерная... Примерная программа основного общего образования по русскому языку для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения под... | Итоги проведения пробного регионального единого государственного... «Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9кл.» М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская к учебнику Русский язык: Учебник... | ||
Тесты по татарскому языку для учащихся 4 классов русскоязычных групп... Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1226 с углубленным изучением английского... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерной программы начального общего образования по русскому языку для образовательных учреждений с русским языком обучения и программы... |