Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/45
Дата публикации11.05.2014
Размер5.85 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45


Организация непосредственно-образовательной деятельности

Формы организации непосредственно образовательной деятельности:

  • для детей с 2 до 3 лет – подгрупповая;

  • в дошкольных группах - подгрупповые, фронтальные.

Для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет непосредственно образовательная деятельность составляет не более 1,5 часа в неделю (игровая, музыкальная деятельность, общение, развитие движений). Продолжительность непрерывной образовательной деятельности не более 8-10 минут в первую и вторую половину дня.

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста составляет: в младшей группе (дети четвертого года жизни) -2 часа 45 мин., в средней группе (дети пятого года жизни) - 4 часа, в старшей группе (дети шестого года жизни) - 6 часов 15 минут, в подготовительной (дети седьмого года жизни) - 8 часов 30 минут.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности:

для детей 4-го года жизни - не более 15 минут,

для детей 5-го года жизни - не более 20 минут,

для детей 6-го года жизни - не более 25 минут

для детей 7-го года жизни - не более 30 минут.

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, в старшей и подготовительной 45 минут и 1, 5 часа соответственно.

В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непосредственно образовательной деятельности - не менее 10 минут

Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.

Непосредственно-образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности (вторник, среда), сочетается с физкультурными и музыкальными занятиями.

Общественно-полезный труд детей старшей и подготовительной групп проводится в форме самообслуживания, элементарного хозяйственно-бытового труда (сервировка столов, помощь в подготовке к занятиям) и труда на природе. Его продолжительность не превышает 20 минут в день

В соответствии с Законом «Об образовании» для воспитанников МДОУ предлагаются дополнительные образовательные услуги, которые организуются во второй половине дня. Таблица 7

Учебный план

Обязательная часть

Направления развития ребенка/ Образовательные области

Виды занятий

Группа общеразвивающей

направленности

(от 2 до 3 лет)

Группа общеразвивающей

направленности

(от 3 до 4 лет)

Группа общеразвивающей

направленности

(от 4 до 5 лет)

Группа общеразвивающей

направленности

(от 5 до 6 лет)

Группа общеразвивающей

направленности

(от 6 до 7 лет)

нед.

год.

нед.

год.

нед.

год.

нед.

год

нед

год

Физическое развитие




2

72

3

108

3

108

3

108

3

108

Образовательные области

Физическая культура

Здоровье

Физкультурное


2


72


3


108


3


108


3


108


3


108

Познавательно-речевое развитие




3

108

3

108

3

108

5

180

6,5

234

Образовательные области

Познание

Формирование элементарных математических представлений

-

-

1

36

1

36

1

36

2

72

Формирование целостной картины мира

1

36

-

-

-

-

-

-

-

-

Конструирование

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

Коммуникация

Подготовка к обучению грамоте

-

-

-

-

-

-

-

-

1

36

Развитие речи

1

36

1

36

1

36

1

36

0,5

18

Коррекционные занятия

-

-

-

-

-

-

2

72

2

72

Чтение худ. литературы

Ознакомление с художественной литературой

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

Социально-личностное развитие





1


36


0,5


18


1


36


0,5


18


1


36




Социализация

Труд

Безопасность

Ознакомление с окружающим миром



1


36


0,5


18


1


36


0,5


18


1


36

Художественно-эстетическое развитие




4

144

4,5

162

5

180

5,5

198

5,5

198

Образовательные области

Музыка

Музыкальное

2

72

2

72

2

72

2

72

2

72

Художественное творчество

Рисование

1

36

1

36

1

36

2

72

2

72

Лепка

1

36

1

36

1

36

0,5

18

0,5

18

Аппликация

-

-

0,5

18

1

36

0,5

18

0,5

18

Ручной труд

-

-

-

-

-

-

0,5

18

0,5

18




ИТОГО:

10




11




12




14

36

16

36

Часть, формируемая участниками программы






















1




1




Общеобразовательная программа

экологической направленности

Экология

-

-

-

-

-

-

1

36

1

36







ВСЕГО:

10

360

11

396

12

432

15

540

17

612







ВСЕГО

в минутах

10 м./ 1ч.40 мин.

60 ч

15 мин/ 2 ч.45 мин.

99ч

20 мин/4 ч.

144ч

25 мин/6 ч.15 мин.

225ч

30 ми/ 8 ч.30 мин

306ч
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск