Урок 1 lesson 1
Скачать 1.39 Mb.
|
| ЧАСТЬ 6 Часть 6 Speech exercises Short dialoges: “Where are you from?” a) Questions Answers 1. Ann: Are your from England? Ben: No, I’m not (I am not). Ann: Where are you from? Ben: I’m from Canada. ___________________________________________________________________ 2. – Hello, John! – Hello, Peter. How are you? – I’m very well, thanks. And you? – I’m fine, thanks. ___________________________________________________________________ 3. Ann: Is he from England? Ben: No, he isn’t. Ann: Where’s (where is) he from? Ben: He’s (he is) from Canada. __________________________________________________________________ 4. Ann: Is he from Canada? Ben: No, he is not. Ann: Where’s he from? Ben: He’s from France. __________________________________________________________________ 5. Ann: Is he from France? Ben: No, she is not. Ann: Where’s (where is) she from? Ben: She’s (she is) from Japan. ___________________________________________________________________ b) Attention! It is stress. 1. He is (he’s) from New York. He is (he’s) American. 2. She is (she’s) from Paris. She is (she’s) French. 3. They are (they’re) from London. They are (they’re) English. 4. I am (I’m) from Russia. I am (I’m) Russian. 5. He is (he’s) from China[‘tFaInэ] He is Chinese. 6. He’s from Mexico [‘meksIkou] He’s Mexican. 7. She’s from Spain [speIn] She’s Spanish. 8. She’s from Italy She’s Italian. 9. He’s from Iran [Iэ’rA:n] He’s Iranian. 10. They’re from Japan [dZэ’pæn] They’re Japanese. c) Questions Answers 1. What is it? It’s a clock. 2. What are they? They’re radios. 3. What are they? They’re beds. 4. What are they? They’re houses. 5. What is it? It’s a towel (полотенце). 6. Are they forks (вилки)? Yes, they are. 7. Are they glasses? Yes, they are. 8. Are they knives? Yes, they are. 9. Are they cars? Yes, they are. 10. Are they keys [ki:s] (ключи)? Yes, they are. Работая в парах, развивайте интуицию: старайтесь понять содержание из контекста. а) Ответьте на вопросы: Запомните различие между глаголами have и have got : have – иметь, обладать (вообще), have got – иметь в результате, в наличии. 1. Have you got any English tea? 2. Have they got any Italian wine? 3. What wine have they got? 4. What cigarettes have you got? 5. Have they got oranges? 6. Have you got bread? 7. Have you got any fish? 8. Have they got any good beer? 9. Have you got a cigarette? 10. Have the got a bottle of wine? Directions [dI’rekSnz] (указания, директивы; направление) Waiter: Good evening, Sir. Can I help you? Man: Yes. Is there a garage near here? Waiter: Yes. There’s a garage in North Street. Straight ahead. On the left. Man: Thank you. Waiter: Good evening, Sir, Madam. A table for two? Woman: No, thank you. Can you help us? Are there any hotels near here? Waiter: Yes. There are some hotels in this street. The nearest hotel is next to the bank Woman: Thank you. c) Ответьте на вопросы. Answer the questions: 1. Is there a garage near there? 2. Is there a garage in North Street? 3. Are there any hotels near there? 4. Is the nearest hotel next to the bank or to the post-office? 5. Is it in Market Street or in West Street? d) Составьте диалоги, используя следующие выражения: Извините, как пройти к .... Excuse me, how do you get to...? Извините, вы не скажите, Excuse me, can you tell me the way to...? как пройти к ... Идите вдоль по... Go along [э’lON]... Поверните налево/направо Turn left/right (into)... Идите прямо Go straight ahead. Это в обратную сторону/ It’s opposite/next to ... напротив... Урок 2 LESSON 2 Содержание Contents §8. Местоимения (The Pronouns). Общие сведения. Личные местоимения в именительном и объектном падежах. Функции личных местоимений. Вопросительные местоимения. Функции вопросительных местоимений. Притяжательные местоимения. Возвратные местоимения. Указательные местоимения. Неопределенные местоимения. Местоимения some и any. Определители существительных. §9. Имя прилагательное (The Adjective). Общие и грамматические признаки. Синтаксические функции прилагательных. §10. Имена числительные (Numerals). Количественные числительные. Порядковые числительные. Денежная единица Великобритании. Денежная единица США. Номера телефонов. §11. Наречия (The Adverbs). Простые и производные наречия. Классификация наречий. О месте наречий в предложении. TASKS I. Grammar drills. II. Vocabulary. Dialogues. III. Reading-texts and talking about them: “Can you help me?!”, “Где находится парк?”, “Is there any wine in the bottle?” IV. Speech etiquette. Address [э’dres] (обращение). Tutorial. Урок 2 LESSON 2 ЧАСТЬ 1 Part 1 §8. Местоимение. The Pronoun Общие сведения Местоимение – часть речи, которая употребляется в предложении вместо имен существительных или прилагательных, реже наречия. Местоимение замещает имена, не называя их и выполняя все их функции: подлежащего, сказуемого, именной части сказуемого, определения. В английском языке категория местоимений включают в себя личные местоимения, притяжательные, указательные, вопросительные и ряд других. Личные местоимения I (я), you (ты, вы), he (он), she (она), it (оно), we (мы), you (вы), they (они) являются показателям лица. Местоимение 1-го лица I всегда пишется с прописной буквы. Местоимения 2-го лица единственного числа, соответствующего русскому ты, в современном английском языке нет. Все, обращаясь друг к другу, говорят you, поэтому you можно переводить и вы, и ты, в зависимости от того, к кому обращаются. Для 3-го лица единственного числа, как и в русском языке, три местоимения (he, she, it), а во множественном – одно, общее для трех родов – they [TeI]. Личное местоимение заменяет существительное, обозначающее существо мужского пола: I have never seen the boy Я никогда не видел это парня before: is he your friend? прежде: он твой друг? Личное местоимение заменяет существительное, обозначающее существо женского пола: Tell your sister to come: Скажи своей сестре, чтобы she may find work here. она пришла: она может найти здесь работу. Личное местоимение it заменяет существительное, обозначающее неодушевленный предмет или животное, если мы не знаем и не интересуемся его полом, а также заменяет существительное child – ребенок, если мы не знаем или не хотим подчеркнуть мальчик это или девочка: The chair is broken. Стул сломан. It is broken. Он сломан. The book is on the shelf. Книга на полке. It is on the shelf. Она на полке. The window is open. Окно открыто. It is open. Оно открыто. Don’t wake up the child. Не буди ребенка. It is soundly asleep. Он крепко спит. Личные местоимения в именительном и объектном падежах. Функции личных местоимений Личные местоимения имеют два падежа: именительный и объектный. Личные местоимения в именительном падеже выполняют функции: 1. подлежащего: I see that picture. Я вижу эту картину. 2. именной части составного сказуемого: It is I (he, we и т.д.) Это я (он, она и т.д.) Личные местоимения в объектном падеже выполняют функцию прямого или беспредложного косвенного дополнения (соответствуют русским местоимениям в винительном и дательном падежах) He sees me in the street. Он видит меня на улице. (прямое дополнение) He shows her the picture. Он показывает ей(ему) (беспредложное картину. косвенное дополнение) Сочетание местоимения в объектном падеже с предлогом является предложным косвенным дополнением и также соответствует русскому местоимению в дательном падеже: He shows the picture Он показывает картину to her and not to me. ей, а не мне. Местоимение в объектном (косвенном) падеже употребляется с любыми предлогами, являясь предложным косвенным дополнением и соответствуя в русском языке местоимению в косвенном падеже с предлогом: This letter is for you. Это письмо для вас. I quite agree with him. Я совершенно согласна с ним. Вопросительные местоимения. Interrogative Pronouns Местоимения: who (кто), whose (чей), what (что, какой, какая, какое, какие) и which (который) употребляются для построения вопросительного предложения. Вопросительное местоимение who имеет два падежа: именительный who и объектный whom (кого). Вопросительное местоимение what имеет одну неизменную форму. В именительном падеже местоимение who является подлежащим, в объектном – дополнением. Who helps you? Кто помогает вам? Whom do you help? Кому вы помогаете? What do you want to read? Что вы хотите читать? Притяжательные местоимения. Possessive Pronouns Притяжательное местоимение отвечает на вопрос whose? [hu:z] чей? Оно всегда стоит перед существительными, к которому относится, и исключает употребление артикля перед этим существительным. Притяжательные местоимения в английском языке не изменяются ни по родам, ни по числам, ни по падежам. Сравните: My pencil is on the table. Мой карандаш на столе. Our brother. Наш брат. Our sister. Наша сестра. Our sisters. Наши сестры. Our window [wIndou]. Наше окно. Give it to our students. Дайте это нашим студентам. He gave me his address. Он дал мне свой адрес. Обратите внимание на перевод притяжательных местоимений на русский язык: 1. I wash my hands. Я мою руки. (буквально: Я мою свои руки.) 2. I take my textbooks. Я беру свой учебники. 3. He often writes to his sister. Он часто пишет своей сестре. 4. We like our Institute. Нам нравится наш институт. В английском языке нет местоимения, соответствующего русскому местоимению свой, которое относится ко всем лицам. Притяжательные местоимения: my – мой, our – наш и т.п. переводятся местоимением свой. Но есть случаи, когда их следует совсем опустить (см. пример 1). Возвратные местоимения. Reflexive Pronouns Возвратные местоимения образуются путем прибавления к притяжательным местоимениям my, our, your, личным местоимениям him, her, it, them и неопределенному местоимению one окончания self, которое во множественном числе принимает форму selves. В отличие от личных местоимений, 2-е лицо возвратных местоимений имеет отдельные формы единственного числа (youself) и множественного числа (yourselves): Don’t hurt yourself, Peter! Не ушибитесь (не ушибись), Петр! Don’t hurt yourselves, friends! Не ушибитесь, друзья! Возвратное местоимение соответствует в русском языке: 1. частице -ся (-сь): He defends himself bravely. Он храбро защищается. Be careful! Don’t cut yourself. Будь осторожна, не порежься. Go and wash yourself, Mary. Пойди и умойся, Мария. 2. местоимению себя (себе, собой): I am not pleased with myself. Я недоволен собой. He bought himself a new coat. Он купил себе новое пальто. Примечание. Возвратное местоимение себя после некоторых русских глаголов на английский язык не переводится. К таким глаголам относятся: чувствовать себя (to feel), вести себя (to behave) и некоторые другие: Он чувствует себя хорошо. He feels well. Он ведет себя, как ребенок. He behaves like a child. 3. Возвратное местоимение употребляется для усиления значения существительного или местоимения, соответствуя русскому местоимению сам (сама, само, сами). В этом случае они могут стоять либо в конце предложения, либо после слова, значение которого они усиливают: I see it myself I myself see it. Я сам это вижу. They said so themselves. They themselves say so. Они сами это говорят. Урок 2 LESSON 2 ЧАСТЬ 2 Part 2 Указательные местоимения. Demonstrative Pronouns Указательные местоимения имеют отдельные формы для единственного числа – this (это, этот, эта), that (тот, та, то) – и множественного числа – these (эти), those (те). 1. Являясь определителем существительного, указательное местоимение исключает употребление артикля перед существительным, к которому относится: He lives in that house. Он живет в том доме. He lives in that white house. Он живет в том белом доме. 2. Местоимения this и these указывают на предметы, находящиеся в непосредственной близости к собеседнику, тогда как that и those указывают на более отдаленные предметы: This pencil is mine. Это карандаш мой. That pencil is yours. Тот карандаш ваш. 3. После местоимений this и that часто употребляется местоимение one, во избежание повторения упомянутого ранее существительного: Will you give me another book? Дайте мне другую книгу. I don’t like this one. Мне эта не нравится. This book is mine, and that one is yours. Эта книга моя, а та – ваша. 4. В значении указательного местоимения употребляется также местоимение it, соответствующее русскому местоимению это. – Who is there? – Кто там? – It is Helen. – Это Елена. – What is this? – Что это? – It is a dictionary. – Это словарь. Неопределенные местоимения. Indefinite Pronouns К неопределенным местоимениям относятся местоимения some, any, no (и их производные), none, much, many, little, few, all, both, either, neither, each, every (и его производные), other, one. Местоимения some и any 1. Местоимение some употребляется в утвердительных предложениях, any – в отрицательных и вопросительных. Оба местоимения имеют значение несколько, какие-то, какие-нибудь: He asked me some questions. Он задал мне несколько вопросов. Have you got any interesting books? Есть ли у вас (какие-нибудь) интересные книги? He did not make any mistakes Он не сделал (никаких) in his dictation. ошибок в диктанте. 2. Some и any в значении некоторое количество перед неисчисляемым существительным: Give me some water, please. Дайте мне воды, пожалуйста. Have you bought any sugar? Купили ли вы сахару? 3. Some (а не any) употребляется в специальных вопросах (к членам предложения), а также в общих вопросах, в которых выражается какая-нибудь просьба: Why didn’t you buy some cheese? Почему вы не купили сыру? Won’t you have some tea? Не хотите ли вы чего? Can I have some cold water? Не могу ли я получить холодной воды? 4. Some в значении некоторые: Some trees remain green all the year round. Некоторые деревья остаются зелеными круглый год. Some people like strong tea, and some don’t. Некоторые люди любят крепкий чай, а некоторые (другие) не любят. 5. Some в значении некоторые, когда перед существительным стоит артикль the (с предлогом of): Some of the first year students Некоторые студенты первого курса are taking the examination tomorrow. сдают экзамен завтра. 6. Some в значении |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель англ языка: Today we` LL have unusuall lesson. Sometimes we` LL speak in English and sometimes in Russian. Iet` s begin our... |  | Lesson 14. Урок защиты проекта «Интервью» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Корум получает урок и теряет руку; to learn — учиться, узнавать; to learn a lesson /from/ — извлекать урок; limb — конечность | | Урок английского языка Учитель: Терентьева Ирина Алексеевна Рабочая тетрадь: Unit 4 Lesson 5 “Test Yourself” раздел III vocabulary/Grammar упражнения 1, 2, 4 |
| Урок 7 Lesson 7 Тема для изучения: Study Points Привет, Деви, ты думал о том, куда бы ты хотел пойти поужинать в твой День рождения в пятницу? | | Урок-соревнование «Лучшие из лучших» Дата проведения Тема: a competition lesson “The Best of the Best” (Урок-соревнование «Лучшие из лучших») |
| Урок 1 lesson 1 Имя существительное (The Noun). Общие сведения. Простые имена существительные. Производные имена существительные | | Урок конференция по теме «Famous Scientists Around the World» У: Good morning boys and girls! Nice to see you! Today we are having a lesson conference. As you know this week in our school is... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок №: Unit 3 “A time to celebrate”, lesson 10 “Express yourself” по учебнику «Английский язык нового тысячелетия» для 10 класса... | | В. П. Кузовлевa "English-8" по теме "Are you good at sport?" Супрунова... Цель урока: развитие грамматических навыков (учить употреблять прошедшее простое и настоящее завершенное время) |
| Lesson planning warming up | | «Visiting London» Учебник: В. П. Кузовлев 5 класс, М., Просвещение, 2009г. Unit 3 «What can you do?» (Lesson 52) |
| The theme: What manners do you follow? Организационный момент: So, guys, I’m very glad to see you today. Let’s begin our lesson. Good morning. Sit down | | Тема: «Health and Eating Habits» Цели урока Задание записывается на доске At home you should write 15 sentences using the phrases from today’s lesson |
| Lesson 20 ( period 133) Т: Today you will learn how to say that you will be doing something at a certain time in the future. You will share your plans for... | | Lesson – dispute Цель и задачи ... |
