Урок 1 lesson 1
Скачать 1.39 Mb.
|
| ЧАСТЬ 4 Часть 4 Предлог on (upon) имеет следующие значения: а) на – указывает на местонахождение (отвечает на вопрос где?) Не sits on the bench. Он сидит на скамье. The picture is hanging Картина висит на стене. [‘hæNIN] on the wall. б) указывает на состояние, процесс: on fire в огне on sail в продаже The dog is on the chain [tSeIn]. Собака на цепи. в) указывает на время, обычно с названиями дней недели и датами: on Tuesday во вторник on the 8th of March восьмого марта They arrived on the first of June. Они приехали 1 июня. Предлог up имеет следующие 4 основных значения: 1) переход из горизонтального положения в вертикальное или от состояния покоя к деятельности: I get up at seven o’clock. Я встаю (просыпаюсь) в 7 часов. He is up. Он встал. He was up all night. Он не спал всю ночь (был на ногах). The steamer sailed up the river Пароход шел вверх по реке (вниз по (down the river). реке). 2) подъем вверх, увеличение, повышение (в цене, чине, значении и т.п.); вверху, наверху, выше: up and down вверх и вниз age 12 up от 12 лет и старше Corn is up. Хлеб подорожал. Hands up! Руки вверх! 3) приближение: сочетание глагола с предлогом up соответствует в русском языке глаголам с приставкой под-: to come (go, walk) up подходить to run up подбегать to swim up подплывать to sail up подплывать (на параходе) a boy came up подошел мальчик He came up and asked Он подошел и спросил у меня, me the time. который час. The motor car drove up to the gate. Автомобиль подъехал к воротам. 4) истечение срока, завершение или результат действия. В сочетании с глаголами to eat, to drink, to fill, to use, to sell, to buy, to grow и др. обозначает завершение действия (до конца): He drank up all the milk. Он выпил все молоко. All our ink used up. Все наши чернила израсходованы. Предлог except – кроме, за исключением: Everybody is ready except you. Все готовы, кроме вас (за исключением вас). Предлог except в сопоставлении с предлогом besides – кроме, вдобавок: Он не знает ни одного иностранного He does not know any foreign языка, кроме (за исключением) language except German. немецкого. Он знает два иностранных языка, He knows two foreign languages кроме немецкого besides German. (вдобавок к немецкому). §17. Союз и междометия. The Conjunction [kэn’dZANkSn] Союзами называются служебные слова, которые употребляются для соединения членов предложения и предложений. Простые и составные союзы По своей форме союзы делятся на простые: and (и), but (но), if (если), that (что) и др. и составные: as well as – также как, so that – так что, in order that – чтобы, для того, чтобы, as soon as – как только и др. Некоторые составные союзы являются двойными, т.к. распадаются на две части: both... and как... так и not only... but also не только... но и either... or или... или neither... nor ни...ни Междометие. The Interjection Междометия служат для выражения чувств и побуждений, не называя их. Междометия не являются членами предложения: His father, alas [‘эlA:s], is no better. Его отцу, увы, не лучше. Oh! How you frightened [‘fraItn(d)] me. Ах! Как вы меня испугали. Well! What do you think of it? Ну! Что вы думаете об этом? Урок 4 LESSON 4 ЧАСТЬ 5 Часть 5 TASKS I. Grammar drills Предлоги 1) Переведите следующие предложения, обращая внимание на предлоги и их значение: Перевод: 1. At what time do you get up? ______________________________________________ 2. I must look up this word in the dictionary. _________________________________ 3. Make up some sentences with these expressions. ___________________________ 4. Ring me up at eight o’clock. _____________________________________________ 5. Stand up, please. _______________________________________________ 6. I usually, wake up early. _______________________________________________ 7. That doesn’t depend (зависеть) on me. ____________________________________ 8. How are you getting on? _______________________________________________ 9. Go on working! _______________________________________________ 10. Put your coat on! _______________________________________________ 11. The Ural Mountains are rich (богат) in minerals (минералами). _______________________________________________ 12. Is Mr Petrov in? _______________________________________________ 13. Listen to me! _______________________________________________ 14. I prefer coffee to tea. _______________________________________________ 15. It seems to me (мне кажется) that something is wrong. _____________________ 16. What are you thinking of (about)? _________________________________________ 17. You must take care of your health. _____________________________________ 18. I like to read. _______________________________________________ 19. I asked him to telephone _______________________________________________ to me on Monday or write. _______________________________________________ 20. Put your book on the shelf. ______________________________________________ 21. There is very much water _______________________________________________ in the well (колодец). _______________________________________________ ~ 2) Прослушайте кассету и повторите фразы вслед за диктором. I prefer.../which do you prefer? What do you think of that table? Do you like this one? A Coffee or tea? Which do you prefer? B I prefer tea. 3) Ответьте на вопросы: Ваши ответы: 1. Do you like beer (tea, coffee)?________________________________ 2. Do you prefer tea? ___________________________________________ 3. Do you like big houses?________________________________________ 4. Do you prefer small houses?______________________________________ 5. Do you like small hotels?__________________________________________ 6. Do you prefer small hotels?________________________________________ 7. Which do you prefer wine or beer?____________________________________ 4) Переведите на английский язык: 1. Вы любите (Вам нравится) кофе? – Ну а...– А я очень люблю кофе. 2. Вам нравится эта гостиница? – Неплохая. Но я предпочитаю небольшие гостиницы. 3. Пива или вина? Что предпочитаете? – Пива. Я больше люблю пиво. 4. Как вам нравится этот фильм? (или Что вы думаете об этом фильме?) – Нет, он мне не нравится. Совсем не нравится. 5. Тебе нравится это мыло? – Да, очень приятное. 6. Как тебе нравится это вино? – Оно мне не нравится. Я не люблю вино. Ваш перевод: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ II. Vocabulary timing [‘taImIN] расписание; синхронность; регулирование времени customs [‘kAstэmz] таможня; таможные пошлины to declare [dI’klεэ] объявлять; заявлять; предъявлять вещи облагаемые пошлиной (на таможне) perfume [‘pэ:fju:m] духи watch [wOtS] часы (карманные, ручные) money [‘mAnI] деньги to leave [li:v] оставлять, покидать; уезжать, переезжать place [pleIs] место prison [prIzn] тюрьма to rent [rent] амер.: давать напрокат; брать напрокат expensive [Iks’pensIv] дорогой, дорого стоящий steak [steIk] кусок мяса или рыбы; бифштекс. champagne [Sæm’peIn] шампанское joke [dZouk] шутка, острота; шутить wife’s mother теща (мать жены) = mother-in-law for [fO:] предлог: ради, из-за to wash up [‘wOS Ap] умываться, мыть посуду to have a good time хорошо проводить время to rob [rOb] обкрадывать, грабить fulfil [ful’fIl] выполнять, исполнять, осуществлять III. Reading-texts and talking about them Text 1 ~ At the Customs Customs Officer: Good morning. Can I see your passport? Man: Certainly. Here it is. C. O.: Yes, that’s all right. Have you got anything to declare? Man: Yes, I have. C.O. What have you got? Man: I’ve got some whisky and some cigarettes. C. O.: How much whisky have you got? Man: A litre. C. O.: That’s all right. And how many cigarettes have you got? Man: Two hundred. C. O.: Fine. What about perfume? Have you got any perfume? Man: Er... No, I haven’t. C. O.: Good. Open your case, please. Man: Pardon? C. O.: Open your case, please. Open it now! Oh, dear! Look at this! You’ve got three bottles of whisky, four hundred cigarettes and a lot of perfume! Lexical training 1) Ответьте на следующие вопросы (устно): 1. Has he got anything to declare? 2. Has he got any cigarettes? 3. Ask “How many?” 4. Has he got any perfume? 5. Ask “How much?” 6. Has he got any bottles of whisky? 7. Ask “How many?” Text 2 ~ In prison Tom: Well... Tomorrow we’re going to leave this place! Fred: Yes. What are you going to do first? Tom: Hmm... first, I’m going to rent a big car, meet my girlfriend and take her to an expensive restaurant. We’re going to have steak and drink champagne. What about you, Fred? Fred: My wife’s going to meet me outside the prison. Then we’re going to have tea with her mother. Tom: With her mother! You’re joking! Fred: No, I’m not. I’m going to work for my wife’s mother. Tom: Really? You’re not going to work for your mother-in-law! Fred: Yes. She’s got a little cafй in London. Tom: What are you going to do there? Fred: I’m going to wash up. Tom: What! Wash up! I’m not going to work! I’m going to have a good time! Fred: You’re lucky... I’m going to rob a bank next week. Tom: Why? Fred: Because I’m happy in prison! ~ IV. Speech etiquette Выражение радости при встрече * Оборот, передающий выражение радости при встрече, может подменять собой само приветствие или предшествовать ему: Рад видеть вас! Glad / Happy to see you! Как я рад вас видеть! (I’m) so glad / happy / pleased to see you! Я так рад вас видеть! (I’m) so glad / so happy to see you! Ответной репликой при встрече может быть также выражение радости типа: Я тоже рад вас видеть! I’m also very glad to see you. Я тоже рад. So am I. Me too. Я тоже. So am I. Me too. Выражение удивления при встрече * Нейтральные обороты: Какая встреча! Why, this is a surprise! Какая приятная встреча! What a pleasant surprise! Приятная встреча! What a lovely surprise! * Стилистически сниженный эквивалент: Вот так встреча! } This is a surprise! Вот это встреча! * Выражения неожиданности и радости (удивления) при встрече: Какая неожиданность! Fancy meeting you here. Приятная неожиданность! A lovely surprise! Кого я вижу! Look who’s here! Ты ли это? No. Is that you? Это ты? Is that really you? Урок 4 LESSON 4 ЧАСТЬ 6 Часть 6 ~ 1. At the RESTAURANT Waiter: Excuse me, Sir. Have you got a pen? Man: Yes, here you are. Waiter: A bottle of Italian wine, one fish, one steak, two salads. Thank you, Sir. Man: Waiter! Waiter: Sir? Man: You’ve got my pen. Waiter: Oh, sorry, Sir. Yes. 2. Работа в паре. а) Переведите на английский язык: 1. У вас есть столик на одного? 2. У вас есть столик на четверых? 3. У вас есть немецкое пиво? – Извините, немецкого пива нет. Есть английское пиво. – О, я люблю английское пиво. Оно очень хорошее. 4. Есть ли у вас апельсины? – Да, есть немного. 5. Вы любите салат? – Да. – У них очень хороший салат. – Да. б) Переведите диалог: Таможенник: Это ваш чемодан? Турист: Да. Таможенник: И это ваш чемодан? Турист: Да. Таможенник: Откройте этот, пожалуйста. Турист: Конечно. (букв. Да.) Таможенник: Извините. Что это? Турист: Это бутылка. Бутылка вина. Таможенник: А это? Что это? Турист: Это мыло. Таможенник: А это? Что это. (букв....эти?) Турист: Это (букв. эти) сигареты. Урок 5 LESSON 5 ЧАСТЬ 1 Part 1 Содержание Contents §18. Синтаксис. Английское предложение (The Sentence). Общие сведения. Главные члены предложения. Подлежащее (The Subject). Формальное подлежащее it. Сказуемое (The Predicate). Сказуемое, выраженное оборотом there is / there are. Построение отрицательного предложения. Согласование сказуемого с подлежащим. Второстепенные члены предложения. Дополнение (The Object). Определение (The Attribute). Обстоятельства (The Adverbial Modifiers). Повествовательные предложения. Порядок слов в повествовательном предложении. Вопросительные предложения. Общие и специальные вопросы. Специальные вопросы с составным именным сказуемым. Отрицательная форма специальных вопросов. Альтернативный вопрос. Повелительные предложения. Восклицательные предложения. §19. Времена группы Indefinite Tense. Настоящее неопределенное время (The Present Indefinite Tense). Образование Present Indefinite Tense. Употребление Present Indefinite Tense. Сводная таблица случаев употребления Present Indefinite Tense. Прошедшее неопределенное время (The Past Indefinite Tense). Образование Past Indefinite Tense. Употребление Past Indefinite Tense. Сводная таблица случаев употребления Past Indefinite Tense. Будущее неопределенное время (The Future Indefinite Tense). Образование The Future Indefinite Tense. Употребление Future Indefinite Tense. Сводная таблица случаев употребления Future Indefinite Tense. Употребление should/would. TASKS I. Grammar drills. II. Vocabulary. III. Reading-texts and talking about them: “In the office”, “I want you, Fiona”. IV. Speech etiquette: The compliment. V. Tutorial. Урок 5 LESSON 5 |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель англ языка: Today we` LL have unusuall lesson. Sometimes we` LL speak in English and sometimes in Russian. Iet` s begin our... |  | Lesson 14. Урок защиты проекта «Интервью» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Корум получает урок и теряет руку; to learn — учиться, узнавать; to learn a lesson /from/ — извлекать урок; limb — конечность | | Урок английского языка Учитель: Терентьева Ирина Алексеевна Рабочая тетрадь: Unit 4 Lesson 5 “Test Yourself” раздел III vocabulary/Grammar упражнения 1, 2, 4 |
| Урок 7 Lesson 7 Тема для изучения: Study Points Привет, Деви, ты думал о том, куда бы ты хотел пойти поужинать в твой День рождения в пятницу? | | Урок-соревнование «Лучшие из лучших» Дата проведения Тема: a competition lesson “The Best of the Best” (Урок-соревнование «Лучшие из лучших») |
| Урок 1 lesson 1 Имя существительное (The Noun). Общие сведения. Простые имена существительные. Производные имена существительные | | Урок конференция по теме «Famous Scientists Around the World» У: Good morning boys and girls! Nice to see you! Today we are having a lesson conference. As you know this week in our school is... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок №: Unit 3 “A time to celebrate”, lesson 10 “Express yourself” по учебнику «Английский язык нового тысячелетия» для 10 класса... | | В. П. Кузовлевa "English-8" по теме "Are you good at sport?" Супрунова... Цель урока: развитие грамматических навыков (учить употреблять прошедшее простое и настоящее завершенное время) |
| Lesson planning warming up | | «Visiting London» Учебник: В. П. Кузовлев 5 класс, М., Просвещение, 2009г. Unit 3 «What can you do?» (Lesson 52) |
| The theme: What manners do you follow? Организационный момент: So, guys, I’m very glad to see you today. Let’s begin our lesson. Good morning. Sit down | | Тема: «Health and Eating Habits» Цели урока Задание записывается на доске At home you should write 15 sentences using the phrases from today’s lesson |
| Lesson 20 ( period 133) Т: Today you will learn how to say that you will be doing something at a certain time in the future. You will share your plans for... | | Lesson – dispute Цель и задачи ... |
