Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год
Скачать 1.15 Mb.
|
Таблица №14
В рамках классно-обобщающего контроля в 4 и 5 классах проведены адаптационные контрольные работы по русскому языку и математике. Цель их: глубина и прочность знаний учащихся, полученных в предыдущем классе. 4 класс. Русский язык (диктант). Успеваемость учащихся при написании диктанта составляет 100%, качество знаний – 80 %, средний балл – 4.2. Успеваемость выполнения грамматического задания и качество знаний составляют соответственно 80% и 60 %, средний балл – 3.4. Типичные ошибки, допущенные учащимися в диктанте: 1) Падежные окончания прилагательных – 40 % 2) Пропуск букв – 40 % 3) Мягкий знак в конце слова – 20 %. Типичные ошибки, допущенные в грамматическом задании: 1) Разбор по составу – 100 % 2) Выделение грамматической основы – 20 % 3) Определение частей речи – 20 % 4) Определение падежей – 60 % 5) Морфологический разбор – 60 % 6) Фонетический разбор – 100 %. Математика. Успеваемость учащихся составляет 100 %, качество знаний – 60%, средний балл – 4.0. Допустили ошибки: 1. Вычислительные – 60 %. в т.ч. на сложение – 20 % вычитание – 20 % умножение – 60 % деление – 0 % в ходе решения задачи – 0 %. 2. В задании на порядок действий – 0 % 3. В решении задачи – 0 % 4. В преобразовании чисел – 40 % 5. В решении геометрической задачи – 60 % 6. Задание повышенной трудности выполнили – 0 %. Выводы: Методическая работа школы является важнейшим средством повышения качества уроков, мастерства учителей. Подводя итоги методической работы следует отметить проблемы, стоящие перед школой. По результатам проведения мониторинга обученности по разным предметам, промежуточной и итоговой аттестации, анализа посещенных уроков можно отметить работу учителей по формированию ? общеучебных умений и навыков; ? знаний предметной терминологии; ? умений работать с источниками информации; ? умений применять знания на практике. Все учителя владеют предметом и методикой преподавания, умеют организовать учебную деятельность, по мере возможности используют индивидуально- дифференцированный подход, все чаще используют на уроках инновационные технологии. В этом году учителя продолжили внедрение в учебный процесс элементов теории критического мышления. Проектно-исследовательская работа на уроках и во внеурочное время также была важным направлением деятельности школы. Работа многих учителей школы позволила добиться повышения познавательного интереса, активности учащихся, вести в системе индивидуальную работу с детьми. В течение года администрацией школы были проведены плановые проверки, выдержано разнообразие видов контроля. Проверялось тематическое планирование, личные дела учащихся, дневники учащихся, тетради по предметам, классные журналы, планы воспитательной работы. Замечания указаны в справках и приказах по школе. Администрацией школы посещались уроки, проводился анализ хода и итогов учебно-воспитательного процесса. Итоги контроля подводились на педсоветах и совещаниях при директоре. Большинство намеченных мероприятий выполнено, но контроль 9 класса, намеченный на 4 четверть был недостаточным. Полнота и глубина внутришкольного контроля также оставляет желать лучшего. Много времени в работе администрации занимает бумажная работа (справки и протокола). Хотелось бы больше привлечь к внутришкольному контролю школьные методобъединения. Не выполнен план по тематическому контролю преподавания биологии из-за болезни учителя Королева В.А.в намеченный период проведения контроля. Контроль перенесен на начало следующего учебного года. Таким образом, следует отметить, что тематика педсоветов и семинаров, открытых уроков и внеклассных мероприятий в целом соответствует направлению работы школы, целям и задачам, которые были поставлены на 2009-2010 учебный год. В следующем учебном году учителям-предметникам, работающим в классах с низким качеством знаний необходимо продолжить работу по развитию познавательной активности учащихся, их творческих способностей, вовлекать этих детей в различного рода занятия по интересам, прививать любовь к предметам, шире использовать уроки нестандартных форм, вводить элементы инновации в учебно-воспитательном процессе. ЗАДАЧИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА СЛЕДУЮЩИЙ ГОД: • Обеспечить оптимальный уровень квалификации педагогических кадров, необходимый для успешного развития школы. Усилить мотивацию педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания. • Шире использовать уроки новых, нестандартных форм, вводить элементы инноваций в учебно-воспитательном процессе. Для выполнения этой цели педагогам постоянно повышать квалификацию. • Вопросы совершенствования современного урока, определить как одну из важнейших задач на новый учебный год. • Вести работу по развитию познавательной активности учащихся, их творческих способностей, вовлекать детей в различного рода занятия по интересам, прививать любовь к предметам. • Улучшить организацию внеурочной учебной деятельности: олимпиад, конкурсов, экскурсий, предметных недель, интеллектуальных игр, проектно-исследовательской деятельности. • Активно принимать участие в педагогических конкурсах «Лучший учитель года», «Лучший урок года», Лучший кабинет года». • Не допускать ухудшения состояния здоровья учащихся в период нахождения в школе. Создавать условия для формирования здорового образа жизни. Проводить психолого-педагогическое просвещение школьников, родителей, учителей. 3.АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ. 3.1. АНАЛИЗ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ (1-9 классы). Русский язык Таблица №15
Родной язык Таблица №16
РУССКИЙ ЯЗЫК СПРАВИЛИСЬ, % Таблица №17
|
Похожие:
 | Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... | | Анализ методической работы моу «Средняя общеобразовательная школа №36» за 2010-2011 учебный год Методическая тема в 2010-2011 учебном году – «Реализация компетентностного подхода в образовании личности» |
 | Анализ деятельности заместителя директора по информатизации моу нош... В процессе реализации программы информатизации на 2010-2011 учебный год были поставлены следующие задачи | | Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год Рассмотрим результаты деятельности педколлектива за 2010-2011 уч год. Осуществим разработку целеполагания для нового годового плана... |
| Анализ работы моу кулешовской сош №16 за 2010-2011 учебный год В 2010-2011 учебном году школа работала над реализацией обобщающего (заключительного) этапа программы развития «Формирование жизненных... | | Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год |
| Анализ эффективности работы моу челсменской оош за 2011 2012 учебный год В 2011 – 2012 уч году наша школа ставила перед собой цель: обеспечение высокого качества образования через дифференциацию учебного... | | Доклад о результатах образовательной деятельности за 2010-2011 учебный... Цель доклада: представить анализ состояния образовательной деятельности моу «Лицей Соль-Илецкого района» за 2010-2011 учебный год,... |
| Анализ работы школьного методического объединения учителей начальных... Первый год школьное методическое объединение учителей начальных классов работало над темой | | Анализ работы моу «Заинская средняя общеобразовательная школа №4» 2010 2011 учебный год Организация и содержание повышения квалификации педагогов и управленческих работников на уровне оу |
| Анализ учебно-методической работы моу сош №16 за 2010-2011 учебный год России Юрий Гагарин, о героях космоса о трудной и почетной и героической профессии космонавта | | Анализ работы моу средней общеобразовательной школы №12 с углубленным... Моу средней общеобразовательной школы №12 с углубленным изучением отдельных предметов за 2010 – 2011 учебный год |
| План работы районного методического объединения учителей математики... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... | | План работы моу «сош» п. Средняя усьва на 2009 2010 учебный год. Средняя Усьва 2009 Анализ учебно-методической и воспитательной работы за прошедший учебный год и основные задачи на новый учебный год |
| Анализ учебно-воспитательной работы моу «Маякская сош» за 2010-2011 учебный год Организация работы педагогического коллектива над темой «Совершенствование работы педколлектива по созданию условий для самоопределения... | | Библиографический обзор новинок газетно-журнальных статей из фонда... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... |
