Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год





НазваниеАнализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год
страница9/9
Дата публикации18.08.2014
Размер1.15 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9



5 Отчет по итогам успеваемости за 2010-2011 учебный год

п/п

Показатели




1

2

3

4

1/4

5

6

7

8

9

5/9

10

11

10/11

Итого

1

Количество учащихся на начало года

3

10

2

7

22

5

8

4

7

5

25







0

49

2

Прибыло













0
















0







0

0

3

Выбыло













0
















0







0

0

4

Количество учащихся на конец года

3

10

2

7

22

5

8

4

7

5

25

0

0

0

47

5

Аттестовано




10

2

7

19

5

8

4

7

5

25

0

0

0

47

6

Отличников и ударников







2

7

5

3

8

1

4

3

14










19

7

в том числе отличников







2

7

2

1

8




1




2










4

8

ударников







1

3

3

2

3

1

3

3

12










15

9

Ударников с одной "4"







1

1

0
















0










0

10

Качество знаний(%)







100

43

56

60

38

25

57

60

48










50

11

Успеваемость(%)

100




100

100

100

100

100

10

100

100

100










10

12

Учащихся с одной "3"










1

1
















1










2

13

Неуспевающих всего













0
















0










0

14

Неуспевающих с одной "2"













0
















0










0

15

Неуспевающих с двумя "2"













0
















0










0

16

Оставлено на повторный год обучени




1







1
















0










1

17

Оставлено на осень













0
















0










0

18

Количество пропущенных дней

10

74

13

85

172

69

73

48

92

36

318










490

 

из них по уважительной причине

5

63

10

62

135

69

73

48

92

36

318










453

 

в том числе по болезни

5

63

7

58

128

58

28

25

52

22

1855










313

19

уроков

40

296

48

382

726

389

371

262

531

216

1769










2495

 

из них по уважительной причине

20

252

33

286

571

389

371

262

531

216

1769










2340

 

в том числе по болезни

20

252

28

278

568

305

141

147

305

132

1030










1588

20

Уроков ТСО







3

5

8

2

3

4

7

9

25










33

21

Посещено уроков учителей

48

58

28

50

136

36

26

23

29

30

144










280

 

в том числе директором

18

17

9

9

35

13

9

7

8

11

48










83

 

в том числе зам.дир. по уч.работе

24

25

7

12

44

14

9

10

6

13

52










96

 

в том числе зам.дир. по воспитат.раб.

6

5

4

8

17

5

4

4

7

5

25










42

22

Проведено родительских собраний

3

4

4

4

12

4

4

4

4

4

20










32

23

Проведено культпоходов














































24

Колич. учащихся посещающих кружки




11

2

7

20

5

8

4

7

5

29

0

0

0

47

 

школьные всего




11

2

7

20

5

8

4

7

5

29

0

0

0

47

 

в том числе технические










5

5

2

2

2

3

2

11







0

16

 

спортивные




11

2

7

20

5

8

4

7

5

29

0

0

0

49

 

художественного творчества













0

1

6

1

5

0

13







0

13

 

эколого-биологические













0
















0







0

0

 

туристско-краеведческие













0







2

4

3

9







0

9

 

другие










3

3

3




1

4

1

9







0

12

 

вне школы




11

2

3

16

2

6

2







10







0

26

 

кроме того предметные













0
















0







0

0

25

Экскурсии




1

0

2

3

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3

 

учебные










1

1
















0







0

1

 

позновательные




1




1

2
















0







0

2

26

Посещено учащихся на дому













0
















0







0

0




5. ОБЩИЕ ВЫВОДЫ, РЕКОМЕНДАЦИИ И ЗАДАЧИ НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД.

ВЫВОДЫ И ПРОБЛЕМЫ:

1. Работу над выполнением задач школы можно считать в целом удовлетворительной.

2. В основном поставленные задачи на 2010-2011 учебный год выполнены.

Все учащиеся успешно прошли курс за соответствующий класс. Учебная программа по всем предметам пройдена. В школе второгодников нет. Выполнение государственного стандарта по образованию (успеваемости) стабильное.

3. Качество знаний выпускников по итогам года составляет 57 %, и в целом по школе (51%).

4. Педколлектив трудится над реализацией программы развития школы на 2007-2012 г.г., состоящей из подпрограмм «Способные дети», «Краеведение», «Здоровье».

Отмечается активное участие и призовые места учителя родного языка Волковой З.И. в районных конкурсах, конференциях, проектной деятельности по краеведению

Задача комплексной программы «Здоровье» - воспитание у ребят потребности в сохранении здоровья, формирование здорового образа жизни.

Требуется внести необходимые коррективы в программу развития школы, дополнить ее новыми проектами.

5. Наряду с имеющимися положительными результатами в работе школы за истекший учебный год имеется ряд существенных недостатков:

1. Главный недостаток- это неутешительные результаты участия учащихся на предметных олимпиадах. Следовательно, повышение результативности обучения, усиление индивидуальной работы с сильными учащимися должно быть первоочередной задачей учителей-предметников.

2. Низкий темп чтения отдельных учащихся.. Практическое недоразвитие интеллектуально-речевых умений. Поэтому важной задачей на будущий год должно быть воспитание любви к книге, привитие интереса к художественной литературе.

3. Не отлажена система предпрофильной подготовки учащихся 9 класса. Мало практикуется проектно-исследовательская деятельность как среди учителей, так и среди учащихся.
ЗАДАЧИ ШКОЛЫ НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД :

* Улучшить качество работы с детьми, имеющими повышенную мотивацию в обучении, активнее

готовить их к олимпиадам, конкурсам и дальнейшему продолжению образования.

* Расширить тематику предпрофильных курсов для учащихся 9 класса. Провести конкурсный отбор

предлагаемых учителями курсов с учетом желаний учащихся и родителей. Разнообразить формы и

методы занятий, поднять их эффективность, применять метод проектов.

* Улучшить организацию внеурочной учебной деятельности: олимпиад, конкурсов, предметных

недель, интеллектуальных игр, проектно-исследовательской деятельности.

* Продолжить работу по улучшению качества образования.

* Пропагандировать опыт лучших коллег в школе, районе, изучать опыт других учителей через

изучение методической педагогической литературы. Проводить семинары по обмену опытом.

* Продолжить работу по накоплению и упорядочению дидактического материала, наглядных пособий,

составлению портфолио учителей и учащихся.

* Активизировать интеллектуально – познавательную, воспитательную деятельность в

краеведческой работе (исследования, экскурсии, походы, музеи, выставки).

* Продолжить проведение конкурса «Лучший класс года».

* Не допускать ухудшения состояния здоровья учащихся в период нахождения в школе.

Создавать условия для формирования здорового образа жизни.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за...
Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х...
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconАнализ методической работы моу «Средняя общеобразовательная школа №36» за 2010-2011 учебный год
Методическая тема в 2010-2011 учебном году – «Реализация компетентностного подхода в образовании личности»
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconАнализ деятельности заместителя директора по информатизации моу нош...
В процессе реализации программы информатизации на 2010-2011 учебный год были поставлены следующие задачи
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы оу за 2010-2011 учебный год
Рассмотрим результаты деятельности педколлектива за 2010-2011 уч год. Осуществим разработку целеполагания для нового годового плана...
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы моу кулешовской сош №16 за 2010-2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году школа работала над реализацией обобщающего (заключительного) этапа программы развития «Формирование жизненных...
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconПерспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план...
Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconАнализ эффективности работы моу челсменской оош за 2011 2012 учебный год
В 2011 – 2012 уч году наша школа ставила перед собой цель: обеспечение высокого качества образования через дифференциацию учебного...
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconДоклад о результатах образовательной деятельности за 2010-2011 учебный...
Цель доклада: представить анализ состояния образовательной деятельности моу «Лицей Соль-Илецкого района» за 2010-2011 учебный год,...
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы школьного методического объединения учителей начальных...
Первый год школьное методическое объединение учителей начальных классов работало над темой
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы моу «Заинская средняя общеобразовательная школа №4» 2010 2011 учебный год
Организация и содержание повышения квалификации педагогов и управленческих работников на уровне оу
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconАнализ учебно-методической работы моу сош №16 за 2010-2011 учебный год
России Юрий Гагарин, о героях космоса о трудной и почетной и героической профессии космонавта
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы моу средней общеобразовательной школы №12 с углубленным...
Моу средней общеобразовательной школы №12 с углубленным изучением отдельных предметов за 2010 – 2011 учебный год
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconПлан работы районного методического объединения учителей математики...
Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение...
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconПлан работы моу «сош» п. Средняя усьва на 2009 2010 учебный год. Средняя Усьва 2009
Анализ учебно-методической и воспитательной работы за прошедший учебный год и основные задачи на новый учебный год
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы моу «Маякская сош» за 2010-2011 учебный год
Организация работы педагогического коллектива над темой «Совершенствование работы педколлектива по созданию условий для самоопределения...
Анализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год iconБиблиографический обзор новинок газетно-журнальных статей из фонда...
Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск