Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку
Скачать 0.73 Mb.
|
| §85 выучить правила | |||||||||
| | | Буквы а-о в корнях –раст-, -рос-, -ращ- | Учить определять способы выбора букв о-а | Объяснение, повтор, беседа, работа с таблицами и схемами | Фронт., индив., самост | Правило правописания букв а-о в корнях корнях –раст-, -рос-, -ращ-, владеть алгоритмом | таблица | §86 упр439 |
| | | Буквы и-ы после ц. | Познакомит с правилом написания ы-и после шипящих | Объяснение, повтор, беседа, работа с таблицами и схемами | Фронтальная, индивидуальная | Условия выбора и-ы после ц., уметь графически обозначать орфограмму | Презентация №12 ЭОР | §87 стр.183 вопросы |
| | | Буквы о-ё после шипящих в корнях слов. | Повторить правописание гласных ё-о после шипящих под ударением | Объяснение, повтор, беседа, работа с таблицами и схемами | Коллект., индив., в парах | Способ выбора о-ё после шипящих в корнях слов. | | §86 упр445 |
| | | Повторение изученного | Повторить и обобщить изученное по теме | Работа со словарями, тренир. упр. | Фронтальная | Основные правила по теме | Словари ЭОР | Стр183 вопросы |
| | | Р\Р Сочинение по картине Кончаловского «Сирень в корзине» | Учить описывать картину | сочинение | Коллект., индив., в парах | Понятия фон, план, светотень, о художнике и его картинах, уметь излагать мысли, описывать картину | Картина Кончаловского Презентация №13 | |
| | | Р\Р Сочинение по картине Кончаловского «Сирень в корзине» | Учить описывать картину по плану | Написание сочинения | индивидуал | Уметь редактировать черновик | словарь | Упр455 |
| | | Работа над ошибками | учить делать работу над ошибками | Работа со словарями | Индивид. ,Групп. | Уметь делать работу над ошибками | словарь | |
| | | Закрепление Тест | Самостоятельная работа: тест | Тренировочные упр | Индивидуальн. | Закрепить ЗУН | | 457 |
| | | Подготовка к К/Д | Повторить и обобщить изученное по теме | Трениров. упр | Коллект., индив | Закрепить ЗУН | ЭОР | 412 |
| | | Контрольный .диктант №4 по теме «Морфемика». | Проверить уровень знаний по разделу | Диктант | Индивид. | Правила, изученные в разделе | | |
| | | Анализ диктанта и работа над ошибками. | Проверка знаний, учить делать работу над ошибками | Работа со словарями, тренир. упр. | Фронтальная | Основные правила по теме | Словари | |
| | | Морфология. Орфография (65 + 14) Самостоятельные и служебные части речи. | Закрепить знания о самостоятельных и служебных частях речи. | Беседа, работа с лингв. терминами | Фронтальная | Классификация частей речи, уметь определять часть речи | таблица | §88 № 436 |
| | | Имя существительное. | Обобщить сведения об имени существительном. | Беседа, работа с лингв. терминами | Фронт., индив., самост | ГЗ, морф. признаки и синт. роль | | §89 |
| | | Одушевленные и неодушевленные имена существительные. | Познакомить с группами существительных | Работа с учебником | Коллект., индив., в парах | Способы деления на одушевленные и неодушевленные | | §91 № 481 |
| | | Имена собственные и нарицательные. | Познакомить с группами существительных | Наблюдение, творч. Задания Работа с учебником | Фронтальная., индив., самост | Способы деления на нарицательные и собственные | | §92 № 491 |
| | | Морфологический разбор имени существительного. | Учить выполнять морфологический разбор существительного | Работа с учебником, наблюдение | Коллект., индив., в парах | Алгоритм, делать разбор | Морфологический разбор имени существительного. | §93 № 499 |
| | | РР. Изложение по притче Е.А. Пермяка «Перо и чернильница» | Учить писать изложение с элементами рассуждения | Изложение | Фронтальная, индивидуальная | Признаки текста, определение текста, уметь озаглавливать текст, находить его признаки | Иллюстрации, рисунки | |
| | | Род имен существительных. | Закрепить навыки различения рода существительных | Наблюдение, творч. задания | Фронтальная | Род имен существительных, уметь определять род | | §94 № 505 |
| | | Имена существительные, имеющие форму только множественного числа. | Познакомить с существительными, имеющими форму только мн. числа | Работа с учебником | Фронтальная, индивидуальная | ГЗ сущ., имеющих форму мн. ч. | | §95 |
| | | Имена существительные, имеющие форму только единственного числа. | Познакомить с существительными, имеющими форму только ед. числа | Наблюдение, творч. задания | Фронт., индив., самост | ГЗ сущ., имеющих форму ед. ч. | | §96 № 515 |
| | | Склонение имен существительных. | Учить склонять существительные | Объяснение, повтор, беседа, работа с таблицами и схемами | Фронтальная | Склонение, группы склонений | | §97 № 516 |
| | | Падеж имен существительных. | Закрепить знания о падеже, уметь определять падеж, правильно писать падежные окончания | Работа с учебником | Коллект., индив., в парах | Падеж, вопросы к падежам, алгоритм определения падежа | | §98 |
| | | Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в ед. числе. | Закрепить навык определения падежных окончаний | Наблюдение, творч. задания | Фронтальная, индивидуальная | Правила выбора е-и в без. падежных окончаниях сущ. | | §99 № 533 |
| | | Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в ед. числе. | Закрепить навык определения падежных окончаний | Наблюдение, творч. задания | Фронтальная | Правила выбора е-и в без. падежных окончаниях сущ. | | |
| | | Закрепление изученного | Закрепить навык определения падежных окончаний | Работа с учебником | Фронтальная, индивидуальная | Основные правила по теме | Презентация №139 | |
Похожие:
 | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (7 класс) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы... | | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 7 класс Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 7 класс Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы... | | Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Русский язык»,9 класс Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 5 – 9 классов... |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников... |
 | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 6 класс М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. Программа рекомендована Министерством образования и науки Российской Федерации,... | | Пояснительная записка к рабочей программе Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе авторской программы для 5- 9 кл.: Ладыженской Т. А. Баранова... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 10 а... Министерства образования и науки РФ от 31. 03. 2014 г. №253 Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию... | | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 6 класс Приказ мо РФ №1089 от 05. 03. 2004 г. «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку в 7 классе 2013-2014 учебный год В соответствии с федеральным базисным учебным планом в рамках основного общего образования на изучение русского языка в 7 классе... | | Пояснительная записка к рабочей программе Рабочая программа по русскому языку для 9 классов составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного... |
| Программа по русскому языку в 10 классе (базовый уровень) Пояснительная записка Государственного стандарта общего образования, примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 10-11 классов... | | Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана применительно... Методические рекомендации к учебнику «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11классы», авторы А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова,... |
| Пояснительная записка. Планирование по русскому языку в 9 классе... Буп 2012 г обязательный минимум содержания образования федеральный компонент государственного стандарта по русскому языку 2012г | | Пояснительная записка Основу рабочей программы составляют следующие... Баранов М. Т. Программа по русскому языку к учебникам 5-9 классов / М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский // Программно-методические... |
