Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности





НазваниеМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности
страница8/8
Дата публикации11.07.2013
Размер0.86 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Литература > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8

Список е-ресурсов (внешние)
Журналы:

  1. Журнал исследований социальной политики: www.jsps.ru/ , www.socpolicy.ru/ ,

  2. Журнал социологии и социальной антропологии: http://www.sociology.net.ru/journal/

  3. СОЦИС: http://ecsocman.edu.ru/socis/

  4. Социальная реальность: журнал социологических наблюдений и сообщений: http://socreal.fom.ru/

  5. Электронный журнал «Педагогическая наука и образование в России и за рубежом: региональные, глобальные и информационные аспекты»: http://rspu.edu.ru/university/publish/pednauka/index.htm

  6. Journal of Social Service Research: http://www.haworthpress.com/store/product.asp?sku=J079


Библиотеки:

  1. Федеральная библиотека, созданная в рамках реализации проекта «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: http://www.window.edu.ru/window/library

  2. Визуальный словарик: http://vslovar.org.ru/

  3. Социология и социальная работа: http://lib.druzya.org/sociologia/0.html


Исследовательские центры и службы:

  1. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ): http://wciom.ru/

  2. Федеральная служба государственной статистики: http://www.gks.ru/wps/portal

  3. Исследовательская страничка NASW (Национальной Ассоциации Социальных Работников США): http://www.socialworkers.org/research/default.asp

  4. Международная организация труда: http://www.ilo.ru/index_ru.htm, http://www.ilo.ru/publications_ru.htm

  5. Научно-исследовательский институт социального развития при ООН (ЮНРИСД): http://www.unrisd.org/

  6. ООН: http://www.un.org/russian/online/loc1.htm

  7. Фонд «Общественное мнение»: http://www.fom.ru/, http://bd.fom.ru/

  8. Санкт-Петербургский Социологический Научно-Исследовательский Центр (СНИЦ): http://snits.marketer.ru/index.html

  9. Сайт «Качественные социальные исследования»: http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-eng.htm

  10. Южно-российский исследовательский центр: http://www.marketologu.aaanet.ru/

  11. ЮНЕСКО: http://typo38.unesco.org/index.php?id=1&L=3, Работа ЮНЕСКО в интересах молодежи http://www.unesco-ural.ru/?page=pages&pg=17&un=3&lng=ru

  12. Сайт фонда «Созидание». Исследования по проблемам молодежи: http://www.fondsozidanie.ru/old/s50.htm

  13. Фонд социальных исследований http://www.socio-fond.com/

  14. Центр комплексных социальных исследований http://www.isras.ru/cksi.html, http://www.isras.ru/databank_tema.html?ruby=Molodeg

  15. Всероссийский центр изучения общественного мнения: www.wciom.ru

  16. Лаборатория социологии молодежи: http://www.niiksi.spbu.ru/lab_young.html

  17. Центр изучения молодежи «Поколения. NET»: http://region.3ebra.com/generation/



Федеральные образовательные порталы:

  1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам: http://window.edu.ru/

  2. Федеральный портал "Российское образование": www.edu.ru/

  3. Федеральный образовательный портал "Экономика. Социология. Менеджмент.": www.ecsocman.edu.ru/

  4. Социально-гуманитарное и политологическое образование: www.humanities.edu.ru/

  5. Российский портал открытого образования: www.openet.edu.ru/

  6. Информационно-коммуникационные технологии в образовании: www.ict.edu.ru/

  7. Антропология http://anthropology.ru/ru/index.html



1 Граффити – надписи и рисунки на предметах, специально для этого не предназначенных. Граффити являются материальными свидетельствами детской и молодежной субкультуры. Это явление имеет очень давнюю историю. Российский исследователь В.Н. Щепкин обнаружил на стене Софийского собора в Новгороде нацарапанную надпись, относящуюся к XII веку: «Кузьма пороса».

2 Щеглова С.Н. Как изучать детство. Социологические методы исследования современных детей и современного детства. – М.: ТО ЮНПРЕСС, 2000. – С. 38.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного...
Ы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического...
Для студентов специальности 050708. 65 «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Информационное...
Информирование молодежи и развитие информационной компетентности молодежи как приоритет молодежной политики
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономико-математические...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономико-математические методы и модели»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы исследований...
Целью освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование целостной системы знаний об основных общенаучных...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика...
Цель освоения дисциплины «Методология и методика социологического исследования»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Гражданское и патриотическое...
История со специализацией «Скандинавские страны: язык, история, культура» и 040101. 65 «Социальная работа»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Технологии развития...
Цель освоения дисциплины «Технологии развития экономической активности: молодежное предпринимательство, карьера молодежи» формирование...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методы...
Ы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по проведению лингвокраеведческой работы в школе
Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301....
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconИнтеллект и творческие способности. Тест оценки интеллекта
Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Социология журналистики»...
Цель освоения дисциплины Социология журналистики достижение синтеза теоретических знаний о журналистике и журналистской деятельности...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconКритерии оценки знаний студентов VI курса педиатрического факультета...
Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методы...
Виноградов А. И., кандидат философских наук, доцент кафедры социальных наук Жигунова Г. В


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск