«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель директора по увр директор мкоу бобровская сош №1
Скачать 1.26 Mb.
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДМЕТА И ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ И ОБУЧАЮЩИХСЯ: Учебник «Русский язык. Учебник для 5 класса. Авторы: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова. М.: Просвещение, 2012. Тростенцова Л.А. , Стракевич М.М., Ладыженская Н.В. и др. Русский язык. Дидактические материалы. 5 класс. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. Обучение русскому языку в 5 классе: пособие для учителей и методистов. Соловьёва Н.Н. Русский язык. Диктанты и изложения: Пособие для учителей и методистов. Ларионова Л.Г. Русский язык. Карточки-задания. 5 класс. ПРИЛОЖЕНИЕ Примерные задания, используемые на уроках русского языка в 5 классе Тест 1. Какое из этих утверждений ошибочное? 1) В предложении обычно глагол согласуется с существительным. 2) Глаголы изменяются по временам. 3) В прошедшем времени глаголы изменяются по лицам и числам. 4) Неопределённая форма глагола не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода. 2. Отметьте слитное написание не с глаголами. 1) (не) стану делать; 3) (не)достаёт понимания; 2) (не) годовать; 4) (не)изменяется. 3. Отметьте глаголы, в которых пишется ь. 1) предостереч…; 3) делает..ся; 2) играеш…; 4) радует..ся. 4. Отметьте глаголы несовершенного вида. 1) умоется; 3) гулял; 2) выздоровел; 4) выскакивает. 5. В каких глаголах пишется гласная и? 1) выж..гать; 3) заб..рает; 2) приб..ру; 4) оп..реться. 6. Отметьте глаголы прошедшего времени. 1) протёк; 3) вести; 2) борется; 4) оделся. 7. Отметьте глаголы, от которых не образуется форма 1-го лица ед.числа. 1) знать; 3) надеяться; 2) победить; 4) вить. 8. Отметьте глаголы 1 спряжения. 1) спать; 3) брать; 2) создал; 4) растаять. 9. Отметьте глаголы, в которых ударение падает на первый слог. 1) начал; 3) звонит; 2) создал; 4) понял. 10. Отметьте предложения с речевыми ошибками. 1) Во время еды не кладите локти на стол. 2) Наш район зовут Печниками. 3) Через несколько дней я выздоровлю. 4) Мы обрадовались неожиданному известию. Олимпиада 1. Сколько букв в русском языке? (А) 27; (Б) 29; (В) 33; (Г) 34. 2. Сколько слов можно составить из букв слова клоун, используя сразу все буквы (данное слово исключается из счёта)? (А) 2; (Б) 3; (В) 1; (Г) ни одного. 3. Сколько из перечисленных слов являются названиями профессий: водитель, госпиталь, самоучитель, строитель? (А) одно; (Б) два; (В) три; (Г) четыре. Индивидуальные задания 1. Составьте словосочетания из пар слов, графически обозначьте смысловые связи между главным и зависимым словами. Маленький, рыбка; осень, поздний; телефон, мобильный; спешить, школа; спелый, яблоко; направо, свернуть; прыгать, парашют; шишка, еловый; забраться, высоко; интересный, сказка; лиса, хитрый; работать, компьютер. 2. Запишите словосочетания, подчеркните орфограммы, графически обозначьте смысловые связи в словосочетаниях. Отдельно выпишите оставшиеся слова, объясните, почему они не являются словосочетаниями. Высокая берёза, плыть на лодке, развели костёр, запечатать конверт, повернуть направо, бурное море, всходит луна, вернулись из похода, редко встречаемся, увлекается спортом, из-за горизонта, купить газету, тетради и учебники, новый фильм, одержит победу, осень щедра, ряд цифр. Игры 1.Анаграммы. 1) Найдите анаграммы слов баня, брус, брак. (Баян, сруб, краб). 2) Найдите три анаграммы слова сорт. (Трос – торс – рост). 2. Метаграммы. 1) Мне не долго измениться: С С я рыба, с Ф я птица. (Сазан – фазан). 2) Когда я с Д, меня сорвут, Когда я с П, на мне плывут. Плод – плот). 3.Шарады. Моё начало – буква алфавита, Она всегда шипит сердито. Второго – корабли боятся И обойти его стремятся. А целое – весной летает и жужжит, То сядет на цветок, то снова полетит. (Шмель). Объяснительный диктант Территорию современной Украины более двух тысяч лет назад населяли скифы. Однажды они послали персам, с которыми враждовали, такое письмо: птицу, мышь, лягушку и пять стрел. Недруги прочитали послание: «Персы, если вы не умеете летать, как птицы, лазить под землёй, как мыши, прыгать по болоту, как лягушки, то не рискуйте воевать против нас. Иначе мы вас засыплем стрелами». Современная пиктография А что означают пять олимпийских колец? Какие новые пиктограммы появились? (Смайлики) |
Похожие:
 | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... | | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... |
| «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... | | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо зам директора... |
| Рабочая программа Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель директора по увр директор мбоу |  | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г. Ворсма |
| «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г. Ворсма | | Коровин В. А., Орлов В. А «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель Руководитель Г. И. Шайхуллина руководителя по увр мбоу «сош.... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель директора Директор мбоу «есош» | | Рабочая программа по физике для 8 класса разработана на основе: федерального... «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель Руководитель Г. И. Шайхуллина руководителя по увр мбоу «сош.... |
| Учебный план темы Утверждаю Согласовано Рассмотрено директор мбоу... Тематическое и почасовое планирование образовательных результатов освоения математики | | Балагтдиновой Алсу Ниязовны (первая квалификационная категория) по... «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель директора по увр |
| Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено: Директор моау зам директора... Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став учеником, ребенок продолжает | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рассмотрено согласовано утверждаю на заседании мо учителей Заместитель директора по увр директор мбоу сош №34 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рассмотрено согласовано утверждаю на заседании мо учителей Заместитель директора по увр директор мбоу сош №34 | | Рабочая программа по предмету «Обществознание» для 9 класса ΙΙ ступень, на 2013-2014 учебный год Рассмотрено Согласовано утверждено на методическом совете Заместитель директора по увр директор мкоу «Светловской сош» |
