Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год
Скачать 1.16 Mb.
|
Анализ деятельности, направленной на получение бесплатного начального, основного и среднего образования. В соответствии с приказом Министерства образования и науки Республики Татарстан от 30.11.2011 года №5648/11 прошли государственную аккредитацию. В ходе аккредитационной экспертизы были изучены и проанализированы учредительные документы, лицензия, Устав, локальные акты, учебный план, рабочие программы, сведения о материально- технической базе и оснащенности, сведения о педагогических кадрах, планы учебно- воспитательной работы, классные журналы , документы строгой отчетности, расписания уроков и занятий, материалы промежуточной аттестации государственной(итоговой) аттестации. Со стороны комиссии была дана объективная и положительная оценка по всем направлениям учебной работы. В работе с учащимися администрация и педагогический коллектив МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» руководствуется Законами РФ, РТ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями управления образования исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса. Режим работы учреждения - 6-ти дневная учебная неделя. Организация учебного процесса регламентируется учебным планом и расписанием занятий. Объем учебной нагрузки обучающихся соответствует максимально допустимому количеству часов с учетом шестидневной учебной недели. Рабочие программы учителей разработаны в соответствии с содержанием учебных программ по изучаемым предметам общеобразовательного цикла и утверждены директором. Расписание учебных занятий составлено с учетом целесообразности воспитательно-образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности. Оценка реализации учебных программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по всем предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью. В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения преемственности преподавание ведется по учебникам, значащимся в федеральном Перечне учебных изданий. Анализ классных журналов показал: обязательный минимум содержания образования выдерживается; практическая часть образовательных компонентов выполняется согласно календарно-тематическому планированию; уроки по региональному компоненту проводятся. Основное направление работы школы - это организация деятельности, направленной на получения бесплатного общего образования (начального, основного, среднего, полного общего образования). Главным условием практического осуществлением этого является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в учебную деятельность с учетом его возможностей и способностей. Базисный учебный план разработан с учетом необходимости выполнения государственного стандарта, образовательного социального заказа и запросов родителей. Учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимые на освоение федерального и национально- регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам. Национально-региональный компонент используется для изучения татарского языка как государственного, татарской литературы, истории татарского народа и Татарстана и установлен на основе Конституции РТ, Закона РТ "О государственных языках народов Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан", Закона РТ "Об образовании". Набор образовательных областей и номенклатура учебных предметов, реализующих федеральный компонент государственного образовательного стандарта, а также национально-региональный компонент республиканского образовательного стандарта, который отражает особенности РТ представлены в инвариантной части учебного плана необходимым количеством часов с учетом предельно допустимой нагрузки, что позволяет создать единое образовательное пространство, и гарантирует овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим возможность продолжения образования. Коррекция базисного плана в сторону увеличения часов по отдельным предметам с учетом интересов учащихся позволяет создать адаптивные условия для получения каждым школьником полноценного образования. Образовательная область «Филология» усилена во 2-3-х классах введением дополнительных часов за счет вариативной части учебного плана на изучение русского языка в связи с необходимостью совершенствования навыков устной и письменной речи обучающихся, усвоения ими правил орфографии и пунктуации. С целью углубления предметов федерального компонента усилена образовательная область «Математика» введением дополнительного учебного времени в 4,5,7,11 классах. Образовательная область «Филология» усилена введением дополнительного часа за счет часов вариативной части учебного плана в 5; 6; 7; 11 классах на изучение русского языка и литературы, что обусловливается необходимостью осмысления новых понятий в школьном курсе русского языка и литературы. Педагогический совет школы, обучающиеся и их родители из элективных учебных предметов выбрали следующие:
Учебный процесс организован в соответствии с нормами техники безопасности, с учетом санитарно-гигиенических требований. Продолжительность урока 45 минут. Разработана и внедрена система мер по поддержанию чистоты и порядка в школе и на пришкольной территории, соблюдению режима проветривания. Занятия ведутся в одну смену. Безопасная и здоровая окружающая среда в школе обеспечивается следующими условиями: -дежурство администрации и учителей; - обязательность единства требований для администрации и учителей; - соответствие помещений санитарно-гигиеническим требованиям; -вовлечение учащихся в общественную жизнь школы; -доброжелательные отношения в большинстве случаев семьи и школы, активное взаимодействие в деле воспитания и обучения детей; -следование всех участников образовательного процесса главным ценностям: качество образования и одинаковые образовательные возможности. В школе № 6 все классы общеобразовательные. В соответствии с приказом директора создан и функционирует педагогический консилиум. ШПК руководствуется Письмом Министерства образования РФ от 27.03.2000 г. № 27/901-в «О психолого-медико-педагогическом консилиуме образовательного учреждения». Одним из направлений работы ШПК является выявление и ранняя диагностика отклонений в развитии или состоянии декомпенсации ребенка с первых дней пребывания его в образовательном учреждении. На сегодня установлена тесная связь с ЦД и К города. За три последние года в центре прошли коллегиальное обследование 29 обучающихся. Серьезное внимание уделяем работе с родителями. Важно чтобы профилактика физических, интеллектуальных и эмоциональных перегрузок присутствовала в среде ближнего окружения, т.е. дома. Проводятся индивидуальные консультации (за учебный год всего индивидуальных консультаций -71). Педагоги дают практические рекомендации по оказанию учебной помощи, выполнению режимных моментов, настоятельно убеждают в необходимости посещения консультаций невролога, психолога, логопеда и других специалистов, если это рекомендовано коллегией. Учащиеся и их родители информируются о других услугах, предоставляемых Центром, в частности семейное консультирование, комплексное дополнительное обследование детей с применением специальных методик и др. В школе функционирует логопедическая служба. На логопедический пункт в этом году зачислено – 25 детей.
|
Похожие:
 | Анализ учебно – воспитательной работы за 2011-2012 учебный год Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа д. Николаевка муниципального района уфимский... |  | Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан... |
| Анализ методической работы мбоу ясош за 2011-2012 учебный год Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Яготинская средняя общеобразовательная школа» Благовещенского района Алтайского... | | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения |
| Анализ воспитательной работы по мбоу духовщинская средняя общеобразовательная... В 2011-2012 учебном году школа продолжала решать те же задачи, что и в предыдущем году, стремясь воспитывать личность, способную... | | Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... |
| План учебно воспитательной работы моу «Муцалаульская средняя общеобразовательная... | | План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная... В 2012-2013 учебном году школа начала работать по теме «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода... |
| Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива мбоу... В 2012/2013 учебном году педагогический коллектив школы продолжил работу над проблемой «Повышение качества образования как основной... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных... |
| План учебно воспитательной работы моу «Куянковская общеобразовательная... Муниципальное образовательное учреждение «Куянковская общеобразовательная полная средняя школа» расположена в деревне Куянково Параньгинского... | | Анализ учебный работы мбоу «Татарско-Бурнашевская средняя общеобразовательная... С 2009 года педагогический коллектив работает по теме «Практико-ориентированный подход в обучении и воспитании обучающихся» |
| Анализ результатов деятельности мбдоу «Детский сад №67 «Колокольчик»... Мбоу «Михневская начальная общеобразовательная школа» Ступинского района московской области | | О результатах деятельности структурного подразделения «Средняя общеобразовательная школа с. Стретенка» Дальнереченского муниципального района Приморского края в 2011-2012 учебном году... |
| План учебно-воспитательной работы мбоу «Староайбесинская средняя... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Староайбесинская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской... | | Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения |
